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Veröffentlicht von:Rickert Andrle Geändert vor über 11 Jahren
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Elternfragebogen Wie gut ist unsere Schule?
Evaluation am MGI Elternfragebogen Wie gut ist unsere Schule?
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Beteiligten Erarbeitung des Fragbogens mit einer Gruppe von ca. 15 später ca. 8 Klassenpflegschaftsvorsitzenden Organisation Thekla Grugel Dateneingabe Thekla Grugel Auswertung Eckehard Müller
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Allgemeines (1) Befragung der Eltern der Klassen 6 u. 9 Ausgabe von
116 Fragebogen in den Klassen 6 78 Fragebögen in den Klassen 9 Rücklauf Klasse 6: 88 Fragebögen = 76 % Klasse 9: 57 Fragebögen = 73 %
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Allgemeines (2) Gleichzeitig einen Lehrerfragebogen mit spiegelbildlichen Fragen (so weit sinnvoll) Ausgabe von 21 Fragebogen an die Lehrer der Klassen 6 32 Fragebögen an die Lehrer der Klassen 9 Rücklauf Klasse 6: 13 Fragebögen = 62 % Klasse 9: 14 Fragebögen = 44 %
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Auswertung Grundlagen
Aufgrund der relativ guten Statistik erfolgte die Auswertung nach Gauß Anzahl der Antworten N Anzahl „kein Urteil“ kU Mittelwert m Standardabweichung s +/- s Mittelwert
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Frage Codierung: 1=gut; 2=mittel; 3=schlecht Klasse 6 Klasse 9 m=
Lehrer Votum N= kU= m= s= N= kU= m= s=
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1. Wie oft hatten Sie in diesem Schuljahr persönlichen Kontakt zu Lehrer/innen Ihres Kindes?
a) durch Besuch eines Elternsprechtages/-abends 1 = nie; 2 = einmal; 3 = zweimal; 4 = öfter N= 79 kU= m= 2,8 s= 0,8 N= 56 kU= m= 2,9 s= 0,8
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1. Wie oft hatten Sie in diesem Schuljahr persönlichen Kontakt zu Lehrer/innen Ihres Kindes?
b) Gespräch auf Wunsch/Initiative der Eltern 1 = nie; 2 = einmal; 3 = zweimal; 4 = öfter N= 68 kU= m= 1,4 s= 0,7 N= 42 kU= m= 1,5 s= 0,9
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1. Wie oft hatten Sie in diesem Schuljahr persönlichen Kontakt zu Lehrer/innen Ihres Kindes?
c) Gespräch auf Wunsch/Initiative der Lehrer/innen 1 = nie; 2 = einmal; 3 = zweimal; 4 = öfter N= 66 kU= m= 1,2 s= N= 41 kU= m= 1,3 s=
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2. Ist die Zahl der persönlichen Gespräche mit Lehrer/innen Ihres Kindes für Sie
1 = zu wenig; 2 = ausreichend/genau richtig; 3 = bereits zu viel? N= 77 kU= m= 1,8 s= 0,4 N= 53 kU= m= 1,9 s= 0,4
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3. Wie zufrieden sind Sie a) mit der Förderung/Unterstützung des Kindes?
1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 =eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden m= 1,9 m= 2,3 N= 77 kU= m= 2,0 s= 0,6 N= 53 kU= m= 2,3 s= 0,7
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3. Wie zufrieden sind Sie b) mit der Disziplin im Unterricht?
1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 =eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden m= 2,0 m= 2,4 N= 71 kU= m= 2,2 s= 0,7 N= 50 kU= 2 m= 2,3 s= 0,8
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3. Wie zufrieden sind Sie c) mit der Unterstützung der Lehrer/innen bei der Nacharbeit versäumten Lehrstoffes Ihres Kindes? 1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 =eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden m= 2,2 m= 2,6 N= 45 kU= 36 m= 2,7 s= 0,8 N= 41 kU= 15 m= 2,7 s= 0,9
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3. Wie zufrieden sind Sie d) mit der Ausgewogenheit der Hausaufgaben hinsichtlich Umfang/Zeit?
1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 =eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden N= 80 kU= m= 2,1 s= 0,5 N= 54 kU= m= 2,2 s= 0,7
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3. Wie zufrieden sind Sie e) insgesamt mit dem Lernerfolg Ihres Kindes?
1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 =eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden N= 79 kU= m= 1,9 s= 0,7 N= 55 kU= m= 2,0 s= 0,7
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3. f) Sind die Kinder bei der Erledigung der Hausaufgaben auf Hilfe angewiesen?
1 = nie; 2 = selten; 3 =regelmäßig N= 80 kU= m= 2,0 s= 0,6 N= 56 kU= m= 1,8 s= 0,6
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3. g) Wurden Sie rechtzeitig über die schulischen Defizite informiert?
1 = ja; 2 = teilweise; 3 =nein N= 46 kU= 35 m= 1,4 s= 0,6 N= 38 kU= 18 m= 1,6 s= 0,7
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3. h) Wie schätzen Sie die Leistungsanforderungen ein?
1 = eher zu hoch; 2 = genau richtig; 3 =eher zu niedrig N= 79 kU= m= 2,1 s= 0,4 N= 52 kU= m= 2,1 s= 0,5
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3. i) Sind Ihnen die Kriterien für die Prüfungen und Notengebung transparent?
1 = ja; 2 = eher ja; 3 = eher nein; 4 = nein N= 77 kU= m= 2,3 s= 0,9 N= 55 kU= m= 2,8 s= 0,5
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3. k) Sind Sie über Methoden und Lehrinhalte informiert?
1 = ja; 2 = eher ja; 3 = eher nein; 4 = nein N= 79 kU= m= 2,3 s= 0,9 N= 56 kU= m= 2,5 s= 0,9
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3. l) Welchen Anteil der Lehrer pflegte nach Ihrem Eindruck einen guten persönlichen Umgang mit Ihrem Kind (Freundlichkeit, Geduld, Zuwendung) ? 1 = bis 20 %; 2 = bis 50 %; 3 = bis 80 %; 4 = über 80 % N= 80 kU= m= 2,7 s= 0,8 N= 54 kU= m= 2,4 s= 0,9
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3. m) Welchen Anteil der Lehrer konnte Ihr Kind im Unterricht motivieren/begeistern ?
1 = bis 20 %; 2 = bis 50 %; 3 = bis 80 %; 4 = über 80 % m= 2,2 m= 2,1 N= 80 kU= m= 2,3 s= 0,8 N= 56 kU= m= 1,8 s= 0,7 Schüleranteil
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3. n) Haben Sie ausreichend Informationen zur Wahl der Fremdsprachen/Differenzierungen erhalten?
1 = ja; 2 = nein N= 81 kU= m= 1,1 s= N= 57 kU= m= 1,2 s=
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4. a) Gründe für die Wahl des MGI (nur Klasse 6)
Ruf des MGI Gute Erfahrung Empfehlung
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4. b) Wurden Ihre Erwartungen bzgl. des MGI erfüllt (nur Klasse 6)?
1 = eher ja; 2 = eher nein 69:8 88 %
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4. c) Haben Sie im Zusammenhang mit Lehrerwechsel eine erhebliche Leistungsänderung (positiv/negativ) festgestellt (nur Klasse 9) ? 1 = nie; 2 = einmal; 3 = zweimal; 4 = öfter m= 2,9 N= 55 kU= m= 2,7 s= 1,2
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a) mit der Umsetzung der Grundsätze zum Zusammenleben am MGI ?
5. Wie zufrieden sind Sie a) mit der Umsetzung der Grundsätze zum Zusammenleben am MGI ? 1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 = eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden m= 2,0 m= 2,2 N= 76 kU= m= 1,9 s= 0,5 N= 52 kU= 2 m= 2,2 s= 0,7
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5. Wie zufrieden sind Sie b) mit der Unterstützung zur Förderung der sozialen Gemeinschaft innerhalb der Klasse? 1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 = eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden m= 2,1 m= 2,6 N= 77 kU= m= 1,8 s= 0,6 N= 54 kU= 1 m= 2,4 s= 0,7
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c) im Umgang mit Problemen und Maßnahmen zur Konfliktlösung ?
5. Wie zufrieden sind Sie c) im Umgang mit Problemen und Maßnahmen zur Konfliktlösung ? 1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 = eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden m= 2,0 m= 2,4 N= 64 kU= 16 m= 1,8 s= 0,6 N= 38 kU= 18 m= 2,4 s= 0,6
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5. Wie zufrieden sind Sie d) mit der Qualität der materiellen Rahmenbedingungen (z.B. Räume, Möbel, techn. Ausstattung) ? 1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 = eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden m= 2,4 m= 2,1 N= 70 kU= 10 m= 2,1 s= 0,7 N= 49 kU= 7 m= 2,5 s= 0,7
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5. Wie zufrieden sind Sie e) mit den zusätzlichen pädagogischen Angeboten der Schule (z.B. AGs, Feste, Reisen, etc.) ? 1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 = eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden m= 2,3 m= 2,4 N= 75 kU= m= 1,9 s= 0,7 N= 57 kU= m= 2,0 s= 0,8
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f) mit der Information über diese Veranstaltung ?
5. Wie zufrieden sind Sie f) mit der Information über diese Veranstaltung ? 1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 = eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden N= 76 kU= m= 2,1 s= 0,8 N= 55 kU= m= 2,2 s= 0,9
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g) mit Ihrer Einbeziehung ins Schulleben?
5. Wie zufrieden sind Sie g) mit Ihrer Einbeziehung ins Schulleben? 1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 = eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden m= 2,1 m= 2,5 N= 76 kU= m= 2,0 s= 0,6 N= 56 kU= m= 2,2 s= 0,6
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h) mit der Außendarstellung der Schule ?
5. Wie zufrieden sind Sie h) mit der Außendarstellung der Schule ? 1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 = eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden m= 2,0 m= 2,1 N= 72 kU= m= 1,9 s= 0,6 N= 55 kU= m= 2,2 s= 0,6
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5. Wie zufrieden sind Sie i) mit der Sicherheit Ihres Kindes im Schulalltag (Sicherheit vor Gewalt, Drogen, sexuelle Belästigung) ? 1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 = eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden N= 58 kU= 21 m= 1,9 s= 0,7 N= 43 kU= 13 m= 1,9 s= 0,6
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k) mit der Behandlung bei Krankheiten oder Unfällen ?
5. Wie zufrieden sind Sie k) mit der Behandlung bei Krankheiten oder Unfällen ? 1 = sehr zufrieden; 2 = eher zufrieden; 3 = eher unzufrieden; 4 = sehr unzufrieden m= 2,2 m= 2,2 N= 52 kU= 27 m= 1,7 s= 0,7 N= 42 kU= 14 m= 1,9 s= 0,8
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6. Mir gefällt an der Schule (eine Stärke des MGi ist es):
Offene Frage teilweise engagierte Lehrer netter Direktor Schulaustausch Reisen soziales Engagement
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7. Mich stört (eine Schwäche dieser Schule ist es):
Offene Frage zu große Klassen Renovierung Klassenräume Unterrichtsausfall Didaktik einiger Lehrer pädagogische Fähigkeiten einiger Lehrer
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8. Am MGI sollte dringend verbessert/verändert werden:
Offene Frage Toiletten Renovierung Schulhof/ Gebäude Spanisch mehr Unterricht am Computer
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Zusammenfassung Zwischen 6.und 9. Klasse gibt es bei den Antworten meist nur leichte Veränderungen in den Mittelwerten Die Lehrer und Eltern schätzen die Sachverhalte ähnlich oder gleich ein.
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