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EDV-Anwendungen im Archivwesen II 070193 KU 2WS WS07.

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Präsentation zum Thema: "EDV-Anwendungen im Archivwesen II 070193 KU 2WS WS07."—  Präsentation transkript:

1 EDV-Anwendungen im Archivwesen II 070193 KU 2WS WS07

2 Uhrzeit-Änderung! 18.01. Referate findet nun am Vormittag von 9-13 Uhr statt ORT: Bibliothek des ORF-TV-Archivs

3 Zusammenfassung

4 Anforderungen  Komponenten Video/Audio speichern und aufbewahren Zusätzliche Metadaten eingeben Wiederauffindbar machen Spätere Wiederbearbeitung von verschiedenen Arbeitsplätzen aus  Speicher  Datenbank  Benutzer- oberfläche  Rechner, Netzwerk

5 Anforderungen  Komponenten Video/Audio speichern und aufbewahren Zusätzliche Metadaten eingeben Wiederauffindbar machen Spätere Wiederbearbeitung von verschiedenen Arbeitsplätzen aus  Speicher  Datenbank  Benutzer- oberfläche  Rechner, Netzwerk

6 Das Internet – Archivsystem für jedermann

7 Das Internet Millionen von Seiten, Informationen, Texten, Bildern, Videos… Möglichkeiten nach diesen Informationen zu suchen Möglichkeiten Suchergebnisse darzustellen, aufzubereiten, zu ordnen Möglichkeiten Informationen zugänglich und wieder verwendbar zu machen

8 Grundvorraussetzungen Gespeicherte Informationen Suchen Finden Wiederverwendbarkeit

9 Grundvorraussetzungen Gespeicherte Informationen  Bestimmte Inhalte  Bestimmte Formate Suchen  Zugänglich machen für Zielgruppe Finden Wiederverwendbarkeit

10 Grundvorraussetzungen Gespeicherte Informationen Suchen Finden  Suchen ≠ Finden  Zufallstreffer: z.B. Hilfe bei EDV-Programmen  Zu Große Anzahl an Treffern Wiederverwendbarkeit

11 Grundvorraussetzungen Gespeicherte Informationen Suchen Finden Wiederverwendbarkeit  Motivation und Sinnstiftung

12 Suchen im Internet Suchmaschinen  Google (53,7%), Yahoo! Search (22,7%) und MSN Search (8,9%) Namen der Seiten  Einfachste Möglichkeit, schwer zu finden Links  Semantisches Netzwerk Sub-Netzwerke  You-Tube, MySpace, Homepages,…

13 Finden im Internet Problem: unüberschaubare Vielfalt an Inhalten und Informationen Lösungsversuche:  Qualität der Suchalgorithmen reiner Texttreffer vs. bewertende Logik  Aufbau von Sub-Netzwerken Einschränkung auf Themengebiete z.B. MySpace Einschränkung auf Formate z.B. YouTube

14 Finden im Internet Aufbereitung der Suchergebnisse  Sprachen  Anzeigen des Kontext  Anzeigen von Bildern  Sortierung der Suchergebnisse

15 Wiederverwendbarkeit im Internet Lesen und Anschauen Organisation in „Favoriten“ Kopieren von Text Download von Papers Download von Videos, Musik

16 Grundlegende Konzepte

17 Rückblick Suchen  Eindimensionale Ordnung der Medien  Findbücher: mehrere Dimensionen möglich, aber nicht deren Verbindung!

18 Rückblick Finden  Wenige Suchergebnisse zufrieden stellend  Keine Organisation der Ergebnisse möglich  Kein Speichern der Ergebnisse möglich

19 Rückblick Wiederverwendbarkeit  Arbeit nur mit Original keine vorgelagerten Arbeiten möglich keine Arbeitsteilung möglich

20 Neue Möglichkeiten Effizientere Suche Genauere Ergebnisse Bessere Aufbereitung der Ergebnisse Neue Möglichkeiten der Weiterverwendung

21 Papier vs. Audio/Video Papier: Dokumente = jene Daten die durchsucht werden + teilweise beschreibende Metadaten Audio/Video: nur beschreibende METADATEN werden durchsucht!

22 Suchmöglichkeiten Mehrdimensionale Suche Suchlogiken (UND, ODER, XOR...) „intelligente“ Algorithmen (Z.B. Google...)

23 Aufbereitung Wertung der Ergebnisse Umsortierung der Ergebnisse Organisieren und Speichern von Ergebnissen Verbindung mit Metadaten Direktes Anzeigen des Audio/Video Materials Previewmaterial

24 Nutzung direkte Verwendung des Materials  Qualität wird verändert  auch Online: z.B. Ö1-Radiosendungen Preview-Medien  als Vor-Ansicht der High-Res-Files  Rohschnitt mittels Timecodes Unterschiedliche Preview-Qualitäten  Keyframes: Schneller zum Sichten  Video: mit Audio

25 ORF-Archivsystem „mARCo“

26 Medien Archiv Online Alte Archiv-Datenbank „FARAO“ Verbindung mit Preview-Medien Meta-Suchmaschine Keyframes und Video Sammelkorb

27 Aufgabenstellung - Recherche Thema: „W. Schüssel wird neuer EU- Kommissar“ Suchergebnisse sammeln  Direkte Suchergebnisse Wolfgang Schüssel  Gestaltung des Beitrags „drumherum“ (z.B.: Brüssel, EU-Kommissare etc...) Sammelkorb erzeugen und speichern unter „Gruppe 1“, „Gruppe 2“… Kurze Präsentation

28 Referatsthemen

29 1. EU-Projekt „Birth“ www.birth-of-tv.org www.birth-of-tv.org Vorstellung des Projekts  Inhalte, Ziele, Beteiligte, Zielgruppe Vorstellung der Seite  Welche Möglichkeiten der Durchsuchbarkeit und Wiederverwendbarkeit gibt es? Bewertung der Seite  Vor- und Nachteile  Verbesserungsvorschläge

30 2. Parlamentsprojekt einfache HTML-Seite auf DVD  viele fehlende Elemente Kleines Konzept  Wie müsste Seite aussehen, damit sie für User interessanter wird?  Welche Elemente fehlen?  Verbesserungsvorschläge  Erweiterungsvorschläge

31 3. LIVE-Annotator Teil des LIVE EU-Projektes Metadaten-Erzeugung in Echtzeit Screenshots auf DVD Beschreibende Dokumente Evaluierung der Usability  Vorstellung des Systems  Kann dieses System sinnvoll sein?  Unter welchen Vorraussetzungen?  Erweiterungsvorschläge  Verbesserungsvorschläge  Andere Ideen

32 4. Metadaten-Konzept Thema: Aufbau eines Sport-Portals im Internet, inklusive Videos und Audio  Welche Inhalte sollen zur Verfügung gestellt werden?  Wie muss daher das Metadaten-Konzept der Datenbank aussehen? Welche Inhaltsbezogenen Metadaten? Welche technischen Metadaten? Was darf in diese „Felder“ eingetragen werden? (Freitext oder nur bestimmte Inhalte)?

33 5. Internet-Recherche Thema: Datenformate  2-3 Formate aussuchen  Begründung warum diese? Was haben sie gemeinsam, nicht gemeinsam?  Genauere Informationen als in LVA bereits gebracht  Was kann für Archivar dabei interessant sein?

34 6. Internet - Geschichte Geschichte des Internets (kopierter Text) unter besonderer Berücksichtigung des Aspekts „Internet als Archivsystem“  Vorteile  Nachteile  Entwicklungen (z.B. genauere Vorstellung von YouTube, oder ganz anders: Fotodatenbank z.B. Architektur-Datenbank www.nextroom.at)  Zukunftsausblick


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