Modul: Berufspädagogik für Lehramt an Berufskollegs

Präsentation zum Thema: "Modul: Berufspädagogik für Lehramt an Berufskollegs"—  Präsentation transkript:

1 Modul: Berufspädagogik für Lehramt an Berufskollegs
DUC-Phase des Moduls Berufspädagogik für Lehramt an Berufskollegs im SoSe 2015 Prof. Dr. Marc Beutner Department Wirtschaftspädagogik Business and Human Resources Education Lehrstuhl Wirtschaftspädagogik II

2 Allgemeine Hinweise Bitten reichen Sie fristgerecht ein.
Bitten laden Sie Ihre Lösung in koaLA hoch. Bitte laden Sie nur 1 Dokument hoch. Bitte erstellen Sie zu jedem Termin sechs Frageblöcke und löschen Sie die Beispiele aus dem Template. Bitte erstellen Sie genau drei Frageblöcke des Typs 1 sowie drei Frageblöcke des Typs 2. Bitte denken Sie daran, eine einleitende Frage vor die Frageblöcke zu setzen.

3 Bitte bedenken Sie, dass Sie als Gruppe bewertet werden!
Allgemeine Hinweise Bitte formulieren Sie Ihre Fragen und Antworten so konkret wie möglich. Bitte formulieren Sie Ihre Antworten aus. Stichworte sind keine Antwort. Bitte achten Sie auf Ihren Satzbau sowie Ihre Rechtschreibung. Bitte bedenken Sie, dass Sie als Gruppe bewertet werden!

4 Beispielfrage 1 Bitte bewerten Sie die folgenden Aussagen hinsichtlich Ihrer Richtigkeit: Es gibt drei betriebliche Einsatzfelder, die sich auf die Bildung in einem Unternehmen beziehen: Ausbildung, Weiterbildung und Fortbildung. Bei der Weiterbildung ist die Schule am meisten mit aktiv und eingebunden. Anpassungsweiterbildungen sind angebracht, wenn sich die Rahmenbedingungen einer Stelle ändern, während Aufstiegsweiterbildungen zu absolvieren sind, wenn ein hierarchischer Aufstieg angestrebt wird. Interne Umschulungen werden vom Arbeitsamt bezahlt, damit der Arbeitnehmer eine neue Ausbildung machen kann, während bei externen Umschulungen die Kosten selbst zu tragen sind. Bei betrieblicher und schulischer Ausbildung unterscheidet man die Ebenen, auf denen die Entscheidungen diese betreffend getroffen werden. Bei der betrieblichen Ausbildung ist diese die Landesebene, während Entscheidungen die schulische Ausbildung betreffend auf Bundesebene getroffen werden.

5 Beispielfrage 1 Bitte bewerten Sie die folgenden Aussagen hinsichtlich Ihrer Richtigkeit: Es gibt drei betriebliche Einsatzfelder, die sich auf die Bildung in einem Unternehmen beziehen: Ausbildung, Weiterbildung und Fortbildung. Bei der Weiterbildung ist die Schule am meisten mit aktiv und eingebunden. Anpassungsweiterbildungen sind angebracht, wenn sich die Rahmenbedingungen einer Stelle ändern, während Aufstiegsweiterbildungen zu absolvieren sind, wenn ein hierarchischer Aufstieg angestrebt wird. Interne Umschulungen werden vom Arbeitsamt bezahlt, damit der Arbeitnehmer eine neue Ausbildung machen kann, während bei externen Umschulungen die Kosten selbst zu tragen sind. Bei betrieblicher und schulischer Ausbildung unterscheidet man die Ebenen auf denen die Entscheidungen diese betreffend getroffen werden. Bei der betrieblichen Ausbildung ist diese die Landesebene, während Entscheidungen die schulische Ausbildung betreffend auf Bundesebene getroffen werden.

6 Beispielfrage 2

7 Beispielfrage 2 Bitte bewerten Sie die folgenden Aussagen hinsichtlich Ihrer Richtigkeit: Die Sozialgestaltung deckt die Einteilung der Urlaubsplanung und –gestaltung eines Individuums ab, indem sie einen kooperativen Zusammenhang bildet, in dem Hintergrundinformationen wie beispielsweise andere Mitarbeiter, betriebliche Situationen etc. mit einbezogen werden. Der Bereich der Weltgestaltung bezieht sich hauptsächlich darauf, wie Arbeitsplätze/ Arbeitsumgebungen gestaltet sind. Selbstgestaltung ist nicht Individuuums bezogen. Der Begriff der Arbeit kann als Mix aus Selbstgestaltung, Weltgestaltung und Sozialgestaltung angesehen werden. Weltgestaltung ist im Berufsfeld des Lehrer oft effizienter umzusetzen als in den meisten anderen Berufsfeldern.

8 Beispielfrage 2 Bitte bewerten Sie die folgenden Aussagen hinsichtlich Ihrer Richtigkeit: Die Sozialgestaltung deckt die Einteilung der Urlaubsplanung und –gestaltung eines Individuums ab, indem sie einen kooperativen Zusammenhang bildet, in dem Hintergrundinformationen wie beispielsweise andere Mitarbeiter, betriebliche Situationen etc. mit einbezogen werden. Der Bereich der Weltgestaltung bezieht sich hauptsächlich darauf, wie Arbeitsplätze/ Arbeitsumgebungen gestaltet sind. Selbstgestaltung ist nicht Individuuums bezogen. Der Begriff der Arbeit kann als Mix aus Selbstgestaltung, Weltgestaltung und Sozialgestaltung angesehen werden. Weltgestaltung ist im Berufsfeld des Lehrer oft effizienter umzusetzen als in den meisten anderen Berufsfeldern.

9 Negativbeispiel Welche Dimensionen der Unterrichtsplanung nach Peterßen habe keine Wechselwirkung zueinander? Nr.2 Aussage Wahr Falsch 1 Inhalt ↔ Interaktion X Antwort zu 1: Diese Antwort ist falsch, da der Inhalt und die Interaktion gemäß dem Schaubild (s. Folie 15) gegenseitig auf sich wirken. 2 Methode ↔ Medium Antwort zu 2: Diese Antwort ist falsch, da die Methode und das Medium gemäß dem Schaubild (s. Folie 15) gegenseitig auf sich wirken 3 Inhalt ↔ Organisation Antwort zu 3: Diese Antwort ist falsch, da der Inhalt und die Organisation gemäß dem Schaubild (s. Folie 15) gegenseitig auf sich wirken. 4 Intention ↔ Organisation Antwort zu 4: Diese Antwort ist falsch, da die Intention und die Organisation gemäß dem Schaubild (s. Folie 15) gegenseitig auf sich wirken. 5 Intention ↔ Inhalt Antwort zu 5: Die Antwort ist wahr, da der Inhalt des Unterrichts nicht unbedingt mit dem Inhalt korrespondiert.

10 Negativbeispiel Warum ist dies ein Negativbeispiel?
Die Aussagen sind schlicht zu kurz gehalten, zu undifferenziert und zeugen nicht von einer Auseinandersetzung mit dem Inhalt. Die Antworten wurde einfach kopiert und die entsprechenden Wörter ersetzt. Die als richtig markierte Antwort ist falsch. Die Antwort zur fälschlicher Weise als richtig angenommen Aussage ist sowohl inhaltlich als auch grammatikalisch falsch: „da der Inhalt des Unterrichts nicht unbedingt mit dem Inhalt korrespondiert.“

11 Portfolioaufgabe – Angepasste Abgabetermine
Abgabefristen (Ausschlussfristen) zu W2518 Berufspädagogik für Lehramt Berufskollegs Gruppenbezogene Abgabe Mo, Uhr mittags Themenbereich: Betriebspädagogik und Unternehmensziele Fr, Uhr mittags Themenbereich: Arbeitszufriedenheitsstudien Fr, Uhr mittags Themenbereich: Unternehmenskultur und Betriebliche Bedingungen Personenbezogene Abgabe Abgabetermin Portfolio Teil 1: Mi, (a) Deckblatt mit Titel („Überblick zur Arbeitszufriedenheitsstudie“), Name, Matrikelnummer, Veranstaltung, Studiengang, Semester, (b) Zweiseitige Zusammenfassung zur Arbeitszufriedenheitsstudie