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Veröffentlicht von:Beate Giese Geändert vor über 7 Jahren
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Kooperativer und projektorientierter Deutschunterricht mit Webanwedungen Kleri Siakagianni, Musikschule Arta - Griechenland 8. Konferenz Deutsch als Fremdsprache/ Ellinogermaniki Agogi
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Ablauf des Workshops sich kennen lernen Erfahrungen mit Webanwendungen Projektdurchführung in Schritten Webanwendungen pro Projektschritt Ideen zum Einsatz von Webanwendungen sammeln Evaluation
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Inhalte sammeln Padlet: http://kurzelinks.de/EAKonferenzhttp://kurzelinks.de/EAKonferenz Anleitung:http://bit.do/padletEAhttp://bit.do/padletEA
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Lass uns kennen lernen!
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Kennen lernen - eine Wortwolke erstellen Webanwendung: http://www.wortwolken.com/ Anleitung: bit.do/wordcloud1 Ergebnis: http://kurzelinks.de/EAKonferenz
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Erfahrungen - Daf-unterricht - früher Foto: pixabay
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Erfahrungen - Daf-unterricht - heute Foto: pixabay
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Webanwendungen im Daf-unterricht Klicken Sie auf den Link www.menti.com, tippen Sie den Code 10 88 87 ein und beantworten Sie die Fragen.www.menti.com
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Projekte führen - Schritte 1.Ideen zum Projektthema bzw. -inhalten sammeln 2.Entscheidungen gemeinsam treffen 3.Gruppen bilden 4.am Projekt gemeinsam arbeiten 5.Ergebnisse präsentieren 6.Auswertung des Projektes
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Webanwendungen In Projekten kostenlos ohne Voranmeldung leicht zu bedienen in der Unterrichtspraxis erprobt
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1. Schritt: Ideen Sammeln Vorlieben und Wünsche der Lerner berücksichtigen Aktivierung der Lerner Motivation Foto: pixabay
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Todaysmeet Nachricht bis zu 140 Zeichen synchron/ asynchron anonym (wenn nötig) Anleitung:http://bit.do/todaysmeet1http://bit.do/todaysmeet1 Ergebnisse: http://kurzelinks.de/EAKonferenz http://kurzelinks.de/EAKonferenz
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Mindmeister Assoziationen sammeln Mindmap teilen Mindmap kollaborativ und synchron ausfüllen Ausfüllen: http://bit.do/mindmeister10http://bit.do/mindmeister10 Anleitung:http://bit.do/mindmeister1 Foto: pixabayhttp://bit.do/mindmeister1
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Kurzlinks erstellen praktisch zeitsparend Übersichtlichkeit auf Arbeitsblättern Anleitung: http://bit.do/kurzlink http://bit.do/kurzlink
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2. Schritt: Gemeinsam Entscheidungen Treffen Gemeinschaftsgefühl stärken Lerneraktivierung Motivation
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Stickymoose - Tool zum Abstimmen eine Frage stellen Ideen hinzufügen abstimmen Ausfüllen: http://bit.do/abstimmen1 http://bit.do/abstimmen1 Anleitung: http://bit.do/Umfrage1 http://bit.do/Umfrage1 Ergebnisse: http://kurzelinks.de/EAKonferenz http://kurzelinks.de/EAKonferenz
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Tricider Ideen sammeln Pro- und/oder Contra-Argumente hinzufügen abstimmen Ausfüllen: http://bit.do/Projekte http://bit.do/Projekte Anleitung: http://bit.do/tricider1 http://bit.do/tricider1 Ergebnisse: http://kurzelinks.de/EAKonferenz http://kurzelinks.de/EAKonferenz
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3. Schritt: Gruppen bilden Gruppeneinteilung per Zufallsgeneratoren keine sympathie-gesteuerte Gruppeneinteilung heterogene Gruppen positive Arbeitsatmosphäre Anleitung: http://bit.do/teammakerhttp://bit.do/teammaker Foto: pixabay
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4. Schritt: Gemeinsam arbeiten lizenzfreie Fotos herunterladen Motivationsposter erstellen Comics erstellen Kollaboratives Schreiben Audioaufnahmen Foto: pixabay
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Pixabay - Linzenzfreie Bilder Schreib- oder/ und Sprechanlass kreativitätfördernd Visualisieren Anleitung: http://bit.do/pixabay http://bit.do/pixabay Ergebnisse: http://kurzelinks.de/EAKonferenz http://kurzelinks.de/EAKonferenz
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Motivationsposter - addText kreatives Schreiben: Elfchen oder/und Haiku schreiben Lebensmotto Glückwünsche Link: http://bit.do/Addtexthttp://bit.do/Addtext Anleitung: http://bit.do/addtexthttp://bit.do/addtext Ergebnisse: http://kurzelinks.de/EAKonferenz http://kurzelinks.de/EAKonferenz
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Fotos mit Sprechblasen versehen - Phrase.it Schreiben üben Fotostory erstellen Textsorte “Comic” kennen lernen Anleitung: http://bit.do/phraseit http://bit.do/phraseit Ergebnisse: http://kurzelinks.de/EAKonferenz http://kurzelinks.de/EAKonferenz
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Fragen klären Wie? Wie lange? Was? Warum? Wie oft?
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Comics erstellen - make beliefs comix Fortsetzungsgeschichte Comic als Sprechanlass Sprechblasen ausfüllen oder ergänzen Comicteile in richtige Reihenfolge bringen eine Geschichte bzw. ein Gedicht in ein Comic umwandeln Lesen: http://bit.do/comic2 http://bit.do/comic2 Anleitung: http://bit.do/Comic1 http://bit.do/Comic1 Ergebnisse: http://kurzelinks.de/EAKonferenz http://kurzelinks.de/EAKonferenz
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Kollaboratives Schreiben - Titanpad Fortsetzungsgeschichte Eine Geschichte zwischen zwei Zeilen Gedichte schreiben Anleitung: http://bit.do/titanpad1http://bit.do/titanpad1 Ergebnisse: http://kurzelinks.de/EAKonferenz http://kurzelinks.de/EAKonferenz
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Audioaufnahmen - Podcasts Texte bzw. Dialoge aufnehmen Link und Einbettungscode bekommen Audiotexte hochladen Verschiedene mündliche Textsorten üben Hörverstehen üben Anleitung: http://bit.do/Vocaroo http://bit.do/Vocaroo Ergebnisse: http://kurzelinks.de/EAKonferenz http://kurzelinks.de/EAKonferenz
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5. Schritt: Ergebnisse präsentieren ppt-Präsentation Twinspace (eTwinning-Projekte) Padlet-Tafel Blogbeitrag Die Ergebnisse unserer Gruppe!!!
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Ppt-präsentation - Google Slides ppt-Präsentation erstellen Keine Registrierung für die Lerner kollaborativ und synchron erstellen Einbettung von Bildern und Videos Beispiel: http://bit.do/Beispielhttp://bit.do/Beispiel Anleitung: http://bit.do/googleslides1http://bit.do/googleslides1 Ergebnisse:http://kurzelinks.de/EAKonferenzhttp://kurzelinks.de/EAKonferenz
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7. Schritt: Auswertung des Projektes während des Projektes regelmäßig reflektieren sich zum Verlauf und Ausgang des Projektes äußern Anleitung: http://bit.do/answergarden1http://bit.do/answergarden1 Ergebnisse:http://kurzelinks.de/EAKonferenzhttp://kurzelinks.de/EAKonferenz
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Sprechmühle Notieren Sie drei Webanwendungen, die Sie in Ihrem Unterricht anwenden möchten! In welcher Unterrichtsphase würden Sie sie anwenden und zu welchen didaktischen Zwecken?
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Quizizz
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Evaluation Wie fanden Sie den Workshop? AnswerGarden: https://answergarden.ch/339063
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Evaluation Wie fanden Sie den Workshop? Menti.com Code: 70 25 65
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evr.siakagianni@gmail.com Blog:deutschinderschule1.blogspot.gr/deutschinderschule1.blogspot.gr/ Blog der Schüler: deutschindermusikschule.blogspot.gr/
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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