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Innovation im DaF-Unterricht: Flashcards online Monika Honti – 19-21. Mai 2016.

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Präsentation zum Thema: "Innovation im DaF-Unterricht: Flashcards online Monika Honti – 19-21. Mai 2016."—  Präsentation transkript:

1 Innovation im DaF-Unterricht: Flashcards online Monika Honti – Mai 2016

2 Flashcards  Flashcards ermöglichen einen spielerischen, handlungsorientierten Umgang mit der Sprache und besitzen einen hohen Aufforderungscharakter.  Karten mit...  Wort – Bild  Wort – Wort (+ Bild)  Wort – Satz (+ Bild)  Wort – Definition (+ Bild)  Karten mit Audio  Förderung von Hör- und Sehverstehen, Sprechen und Lesen  Vokalbeln lernen, Aussprache, Grammatik üben, spielen  Im Unterricht und zu Hause

3 Früher…

4 Heute

5

6 Quizlet  Quizlet: Flashcard-App  Lernen mit digitalen Karteikarten  Lernende können ihre eigenen Flashcards erstellen und selbständig lernen  Sets von anderen Nutzern durchsuchen und benutzen  Soziales Netzwerk: über 125 Millionen fertige Flashcard-Sets  Karteien mit Wörtern, Texten, Bildern und Audio  Computer / Tablets / Smartphones

7 Quizlet  Effektives Lernen durch verschiedene Lernmodule:  Lernen: Flashcards, Learn, Speller, Test  Spielen: Scatter, Gravity, (für Lehrer: Live)

8 Funktionen  Sets kann man…  Kopieren  Bearbeiten  In einen Ordner / in eine Klasse einfügen  Mit anderen teilen (FB, Twitter, Google Classroom, short URL)  Ausdrucken  Mehr:  Sets miteinander kombinieren  Inhalt kopieren/exportieren/importieren

9 Vor- und Nachteile  Vorteile:  Fördert selbständiges Lernen  Gratis  Online  Schnelle Erstellung der Karteien  Lernkarteien in Ordnern / Klassen speichern  Datenbank mit Sets zu verschiedensten Themenbereichen  Extra-Funktionen für Lehrer: Bilder, eigenes Audio, mehr Klassen, effiziente Lernkontrolle, Spiel im Unterricht: LIVE  Nachteile:  Internetverbindung notwendig  Bearbeiten nur am Computer  Sets anderer Nutzer: keine Garantie, dass die Inhalte korrekt sind

10 Wichtige Schritte beim Lernen  Lernkarteien im Unterricht + im Selbststudium  Im Unterricht: Inhalte und Aktivitäten planen  Motivation für die Studenten  Vor einem Quiz / Examen lernen  Spiele im Unterricht  Als Sprachlabor  Quizlet und Karteien im Unterricht vorstellen, ausprobieren  Erinnerungsnachrichten mit Link hinterlassen  Lernkontrolle

11 Was kann man lernen?  Definitartikel / Pluralformen lernen  Vokabeln und Redemittel lernen  Verb-Nomen-Verbindungen  Frage-Antwort trainieren  Dialogteile üben  Grammatik üben  Sätze bauen  Im Unterricht: LIVE

12 Lernschritte  Einfachster Einstieg für Neue: fertige Lernkartei suchen und benutzen  Lernkartei kennenlernen: FLASHCARDS (Option: beide Seiten)  Mit Stern markieren, was man lernen will (8-12 Karten)  Audio (ein/aus)  Beispielssätze ausdenken  Spielerisch lernen/wiederholen: SCATTER  Weiterlernen/üben: SPELLER  Abfragen: LEARN  Pause machen  Wiederholen: LEARN  Spielen: SPACERACE und LIVE  Kontrolle: TEST

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21 Lust auf Quizlet?

22 Danke fürs Mitmachen! Monika Honti –


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