Phonetische Dauermessungen n ip006rb.wav laden “Die Lallphase dauert nicht lange” ip001rb.wav laden “Peter tippt auf die Kieler” - Wie unterscheidet sich.

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2 Phonetische Dauermessungen n ip006rb.wav laden “Die Lallphase dauert nicht lange” ip001rb.wav laden “Peter tippt auf die Kieler” - Wie unterscheidet sich [d] in “Die” von [t] in “tippt”? n Die zwei [d]-Segmente finden und vergleichen - Was haben sie gemeinsam? - Worin unterscheiden sie sich? Sitzung 4

3 Voice Onset Time (VOT) n VOT oder Stimmlatenzzeit: die Dauer vom Anfang der Lösung eines Plosivs bis zum Einsatz der Stimmlippenschwingungen n VOT von [d] in “dauert” und [t] in “tippt” messen und vergleichen - Wie unterscheidet sich [d] in “Die” von [t] in “tippt”? Sitzung 4 Faustregel:die VOT-Grenze zwischen dem stimmlosen [t] und dem stimmhaften [d] liegt bei etwa 25 ms (länger bei stimmlosen Plosiven) N.B. Energie auch wichtig: größer für stimmlose Plosive

4 Voice Onset Time (VOT) = Die Dauer zwischen der Lösung vom Plosiv und dem Beginn der Periodizität /t/ in ‘Tank’ /d/ in ‘Dank’ VOT

5 Oralplosive in Hindi Aufpassen auf Messerklinge Haare [bal] [pal] [p h al] A. stimmhaft C. unaspiriert D. aspiriert Stirn [b h al] E. behaucht

6 Aufpassen auf Messerklinge Haare A. [bal] B. [pal]C. [p h al] Plosive in Hindi Stirn E. [b h al] Stimmhafter Verschluss Periodizität Geräusch

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9 Plosive: akustische Unterschiede [a b a][a p a][a p h a] 1. Verschlussdauer?2. Stimme im Verschluss? 3. Lösungsenergie? 4. Formanttransitionen? Zusammenfassung

10 Plosive: akustische Unterschiede (2) [a d a][a t a ] [ a t h a] 1. Verschlussdauer?2. Stimme im Verschluss? 3. Lösungsenergie? 4. Formanttransitionen? Zusammenfassung

11 Plosive: akustische Unterschiede (3) [a g a][a k a][a k h a] 1. Verschlussdauer? 2. Stimme im Verschluss? 3. Lösungsenergie? 4. Formanttransitionen? Zusammenfassung

12 Variable Lautrealisierungen n Vergleiche die beiden [t]’s in “nicht” und “tippt” Sitzung 4 (Verschlußlösung) n ip008rb.wav laden “Breite Karren stören den Betrieb” n Vergleiche die [t]’s in “tippt” und in “stören” (Aspiration)

13 Lautwahrnehmung n “nicht lange” markieren und vorspielen n Was hört man? Sitzung 4 “Klange”:Es gibt eine Preferenz, sinnvolle Äußerungen (Wörter) wahrzunehmen

14 Laute im Signal n Inhalte der Fenster löschen n Fenster C aktivieren und löschen: VIEW, DELETE ACTIVE VIEW n c:\user(s)\ip002rb.001 in Fenster A laden “Tania kaufte Backpapier” c:\user(s)\ip007rb.001 in Fenster B laden “Junge Leute jammern nicht” n Ausgabepegel auf Null stellen n Plosive und Vokale im Signal finden Sitzung 4