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Veröffentlicht von:Rolf Bach Geändert vor über 8 Jahren
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Dorsten,18.04.2012 Mit freundlicher Förderung von qb-tech Schweden nach §18 Abs.2 FSA-Kodex Der Qb-Test in der Differentialdiagnostik und Behandlung des ADHS Dr.Ralph Meyers Sozialpsychiatrisches Centrum für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Dorsten
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Ideen für heute und morgen 1 Die Diagnostik und Behandlung des ADHS
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6% aller Kinder und ca. 4% aller Erwachsenen sind betroffen Wir haben eine Schwerpunktpraxis mit ca. 560 betroffenen Kindern und jungen Erwachsenen pro Quartal Davon die überwiegende Zahl mit einem Mischtyp (50%) - hyperaktiv und unkonzentriert - 2
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Testbatterie für das 3.-5. Lebensjahr SNO,K-ABC,CFT1 MZT, Familie in Tieren Qb-mini 3
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Testbatterie für 6.-9. / 9.-12. Lebensjahr CFT1 / CFT20 MZT,Familie in Tieren oder Sceno, FBT, SSF D2,Qb-Test 4
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Testbatterie ab dem 13.Lebensjahr CFT20 FBT D2, qb-plus FPI-R SBB (für Erwachsene) DCL-HKS 5
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Welche Möglichkeiten bietet diese Vorgehensweise? Diagnosesicherung und Differentialdiagnose des ADHS Klärung von Behandlungsoptionen abhängig vom Untertyp des ADS Differenzierte Therapiekontrolle und Anpassung der Medikation 6
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Das Ziel ist ein dauerhafter Lerneffekt
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Spezielle Situation für Erwachsene Diagnosestellung mit der Erwartung, dass durch die anschließende Behandlung Probleme in verschiedenen Lebensbereichen, die sich durch ADS ergeben haben, gebessert werden können:
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Symptomatik im Erwachsenenalter Berufliche Integrationsprobleme Partnerschaftsprobleme Probleme im Straßenverkehr Psychische und psychosomatische Folgeerkrankungen Suchterkrankungen
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Beispiel für qb - Interpretation
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Girl 9;6 years old – impulsive, inattentive, hyperactive treated with imipramine hydrochloride – learning effects
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Boy 10;6 years old – impulsive, inattentive with behavioural problems treated with imipramine hydrochloride – learning effects
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Boy, 6;10years old; impulsive – treatet with homoepathic medication
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Boy, 7;6years old; ADHD – treated with MPH
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Same boy treatet with Strattera later on in decreasing dosage
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Boy, 8;11years old; ADS treated with Strattera – learning effects 1+2
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Boy, 8;11years old; ADS treated with Strattera – learning effects 3-+4
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Boy, 12;3years old; emotionally unbalanced – treated with Fluoxetine
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Boy, 13;4years old; with tic disorder treated with Tiaprid
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Boy, 16years old; with hypothyreosis treated with L-Thyroxine
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Girl, 12years old; with ADS based on hyperakusis in normal vs.loud surrounding
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Ich danke für die Aufmerksamkeit
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