Lehrmittel 2010 Band 5: TELEMARK Einführung

Präsentation zum Thema: "Lehrmittel 2010 Band 5: TELEMARK Einführung"—  Präsentation transkript:

1 Lehrmittel 2010 Band 5: TELEMARK Einführung
Vortrag zur Einführung des neuen Speziallehrmittel Telemark SSF 2010, Zermatt Referent: Michel Bonny

2 Manuel 2010 Vol. 5: TÉLÉMARK Introduction
Vortrag zur Einführung des neuen Speziallehrmittel Telemark SSF 2010, Zermatt Referent: Michel Bonny

3 Schneesport Schweiz Sports de neige en Suisse Sport sulla neve in Svizzera

4 Einordnung der Lehrmittel in der Serie 2010

5 Einordnung der Lehrmittel in der Serie 2010

6 Band 5/2010: TELEMARK Band 1 Band 2 Band 3 Band 4 Band 5 Band 6 Band 7
Telemark -> Band 5 aus der Lehrmittelserie 2010 Band 2 Band 3 Band 4 Band 5 Band 6 Band 7

7 Vol. 5/2010: TÉLÉMARK Vol. 1 Vol. 2 Vol. 3 Vol. 4 Vol. 5 Vol. 6 Vol. 7
Telemark -> Band 5 aus der Lehrmittelserie 2010 Vol. 2 Vol. 3 Vol. 4 Vol. 5 Vol. 6 Vol. 7

8 Vom Spezial-Lernlehrmittel Telemark … … zum Band 5/2010: Telemark
Philosophie Einsatzbereich Taschenformat Breites, fundiertes Wissen für Berufseinsteiger Nachschlagewerk für erfahrene Lehrpersonen mit Bilderreihen und Übungsbeispielen Philosophie des neuen Lehrmittels: Nach diesem ersten Tag, was ist für euch die Philosophie. Jeder kurz überlegen! Ist in eine Lehrmittelserie eingebunden und entsprechend abgestimmt (Band 1 – 7) Deckt die Bedürfnisse der Disziplin ab Ist mit dem Band 1 Schneesportunterricht gekoppelt das die Basis für den Unterricht erläutert Taschenformat das mit auf die Piste genommen werden kann. Als Nachschlagewerk für Lehrperson oder als Unterstützung im Unterricht für Berufseinsteiger.

9 Du manuel de formation spécifique Télémark …
Du manuel de formation spécifique Télémark … … au volume 5/2010: Télémark Philosophie domaine d‘application format de poche connaissances fondées pour professionnels néophytes ouvrage de référence pour maîtres avec séries d‘images et exemples d’exercices Philosophie des neuen Lehrmittels: Nach diesem ersten Tag, was ist für euch die Philosophie. Jeder kurz überlegen! Ist in eine Lehrmittelserie eingebunden und entsprechend abgestimmt (Band 1 – 7) Deckt die Bedürfnisse der Disziplin ab Ist mit dem Band 1 Schneesportunterricht gekoppelt das die Basis für den Unterricht erläutert Taschenformat das mit auf die Piste genommen werden kann. Als Nachschlagewerk für Lehrperson oder als Unterstützung im Unterricht für Berufseinsteiger.

10 Vom Spezial-Lernlehrmittel Telemark … … zum Band 5/2010: Telemark
Anwendung Einsatz in Ausbildungskursen Vermitteln der Handhabung des Lehrmittels Animieren zur persönlichen Weiterentwicklung Lehrmittel als Abbild individueller Bewegungsformen und -beschriebe individueller Übungsbeispielen Anwendung: Das neue Speziallehrmittel Telemark wird mit dem Schneesportlehrmittel Band 1 zusammen verwenden. In beiden stehen Informationen die für den Unterricht notwendig sind. Der kommende Winter gibt uns und euch die Möglichkeit den Anwendungsbereich kreativ zu gestalten und zu erleben. Animieren zur persönlichen Weiterentwicklung von Bewegungsformen und Übungsbeispielen.

11 Du manuel de formation spécifique Télémark …
Du manuel de formation spécifique Télémark … … au volume 5/2010: Télémark Application dans les cours de formation transmettre l’utilisation du manuel encourager le développement personnel Manuel comme image formes et descriptions des mouvements individuelles exemples individuelles Anwendung: Das neue Speziallehrmittel Telemark wird mit dem Schneesportlehrmittel Band 1 zusammen verwenden. In beiden stehen Informationen die für den Unterricht notwendig sind. Der kommende Winter gibt uns und euch die Möglichkeit den Anwendungsbereich kreativ zu gestalten und zu erleben. Animieren zur persönlichen Weiterentwicklung von Bewegungsformen und Übungsbeispielen.

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14 Übersicht aus dem Band 1/2010: Schneesportunterricht
Inhalte für Theorieblöcke Auszug der Kernkonzepte aus dem Schneesportlehrmittel Band 1

15 Vue d‘ensemble du volume 1/2010: Enseignement des Sports de neige
Contenu des blocs de théorie Auszug der Kernkonzepte aus dem Schneesportlehrmittel Band 1

16 Modulinhalte auf dem Schnee
Umgang mit den Konzepten Nachschlagewerk

17 Contenu des modules sur la neige
utiliser les concepts ouvrage de référence

18 ((pro Disziplin individuell einfügen))

19 ((pro Disziplin individuell einfügen))

20 Material Das Kapitel Ausrüstung gibt einen allgemeinen Überblick über das zur Zeit zur Verfügung stehende Material. Vermittelt Know-How für den Lehrer über Ski, Bindungen, Schuhe, Stöcke, Protektoren, Materialeigenschaften, Montagepunkte u.a.

21 Matériel Das Kapitel Ausrüstung gibt einen allgemeinen Überblick über das zur Zeit zur Verfügung stehende Material. Vermittelt Know-How für den Lehrer über Ski, Bindungen, Schuhe, Stöcke, Protektoren, Materialeigenschaften, Montagepunkte u.a.

22 ((pro Disziplin individuell einfügen))

23 ((pro Disziplin individuell einfügen))

24 Übersicht aus dem Band 1/2010: Schneesportunterricht
Inhalte für Theorieblöcke Modulinhalte auf dem Schnee Nachschlagewerk Technik: Übergang vom technischen Schneesportmodell in das disziplinenspezifische Technikmodell Telemark Wie wird die Technik Telemark beschrieben. Von was gehen wir aus… Aufbau… Schnee-Gerät-Mensch

25 Vue d‘ensemble du volume 1/2010: Enseignement des Sports de neige
Contenues des blocs de théorie Contenu des modules sur la neige ouvrage de référence Technik: Übergang vom technischen Schneesportmodell in das disziplinenspezifische Technikmodell Telemark Wie wird die Technik Telemark beschrieben. Von was gehen wir aus… Aufbau… Schnee-Gerät-Mensch

26 für Kapitel «Unterricht»
Sprachcode für Kapitel «Unterricht» Wie werden technische Beschreibungen gelesen und verstanden. Wie wird der Sprachcode in die Technik- und Unterrichtseiten übertragen und verwendet.

27 Pour le chapitre «Enseignement»
Code de langage Pour le chapitre «Enseignement» Wie werden technische Beschreibungen gelesen und verstanden. Wie wird der Sprachcode in die Technik- und Unterrichtseiten übertragen und verwendet.

28 ((pro Disziplin individuell einfügen))

29 ((pro Disziplin individuell einfügen))

30 Unterricht – Einführung in den Telemarkunterricht
Übersicht aus dem Band 1/2010: Schneesportunterricht Inhalte für Theorieblöcke Modulinhalte auf dem Schnee Zugang zur Praxis (Unterricht mit Gästen) Praxisbezogene Aussagen zu den Konzepten/Modellen Nachschlagewerk (BBB-AVU, EAG, Prinzip der Variation, Einstimmen, Einwärmen, Ausfahren) Kapitel Unterricht gibt einen Überblick wie in der Praxis der Unterricht umgesetzt werden kann.

31 Enseignement – Introduction dans l’enseignement télémark
Vue d’ensemble du volume 1/2010: Enseignement des sports de neige Contenues des blocs de théorie Contenues des modules sur la neige Accès à la pratique (enseignement avec clients) Informations pratiques sur les concepts/modèles Ouvrage de référence (OEC-PTR, AAC, principe de la variation, préparer, échauffer,conclure) Kapitel Unterricht gibt einen Überblick wie in der Praxis der Unterricht umgesetzt werden kann.

32 Lehrplan Telemark: Wie der Lehrplan zeigt kann jeder Lernende, vom Einsteiger bis zum Könner, in allen Formfamilien unterrichtet werden. Der Lehrplan dient vor allem als Orientierungshilfe im Unterricht. Titre présentation

33 Lehrplan Telemark: Wie der Lehrplan zeigt kann jeder Lernende, vom Einsteiger bis zum Könner, in allen Formfamilien unterrichtet werden. Der Lehrplan dient vor allem als Orientierungshilfe im Unterricht.

34 Unterricht – Bewegungsformen in Formfamilien
Übersicht der Formfamilien im Telemark.

35 Enseignement – Formes de mouvements dans les familles de formes
Übersicht der Formfamilien im Telemark.

36 Verknüpfung mit Kapitel «Technik» Modelle der Formfamilien
Abbildung und Ausformulierung der Schale der Formfamilien und individuellen Formen gleiche Sprache Verknüpfung des Unterrichts (Technik- und Methodikseiten) mit dem Kapitel Technik.

37 Connexion avec le chapitre «technique» Modèles des familles de formes
Figures et formulations des couches des familles de formes et des formes individuelles langage Verknüpfung des Unterrichts (Technik- und Methodikseiten) mit dem Kapitel Technik.

38 Ergänzende Sprache und Informationen zur Formfamilie
Zugang zur Formfamilie (z.B. Bewegungsablauf) Zu jeder Formfamilie folgen 4 Seiten Informationen die für die Disziplin und jeweilige Formfamile wichtig sind (Erklärung Modell, Bewegungsablauf, u.a.).

39 Langage complémentaire et information sur la famille de formes
Accès famille de forme (déroulement de mouvement p.ex.)) Zu jeder Formfamilie folgen 4 Seiten Informationen die für die Disziplin und jeweilige Formfamile wichtig sind (Erklärung Modell, Bewegungsablauf, u.a.).

40 Ergänzende Sprache und Informationen zur Formfamilie
Zugang zur Formfamilie (z.B. Bewegungsablauf)

41 Langage complémentaire et informations sur la famille de forme
Accès à la famille de forme (déroulement de mouvement p.ex.)

42 Praxis- und Modulinhalte
breites und fundiertes Wissen für Berufseinsteiger Nachschlagewerk für erfahrene Lehrperson Technikseite mit Reihenbild und ergänzenden Bildern links, rechts technische Bewegungsbeschreibung der jeweiligen Form. Beispiel Backflip

43 Contenu de la pratique et des modules
connaissances fondées pour professionnelles néophytes ouvrage de référence pour maîtres Technikseite mit Reihenbild und ergänzenden Bildern links, rechts technische Bewegungsbeschreibung der jeweiligen Form. Beispiel Backflip

44 Praxis- und Modulinhalte
breites und fundiertes Wissen für Berufseinsteiger Nachschlagewerk für erfahrene Lehrperson Beispiel Pipe Basic Run

45 Contenu de la pratique et des modules
connaissances fondées pour professionnelles néophytes ouvrage de référence pour maîtres Beispiel Pipe Basic Run

46 Praxis- und Modulinhalte
breites und fundiertes Wissen für Berufseinsteiger Nachschlagewerk für erfahrene Lehrperson Methodikseiten mit Übungsbeispielen und Metaphern die durch erleichtern oder erschweren endsprechend der Lernstufe (E/A/G) verändert werden können. Weiter Bewegungsaufgaben und –hilfen ergänzen die Übungen und Metaphern und geben zusätzliche mögliche Ideen für den Unterricht.

47 Contenu de la pratique et des modules
connaissances fondées pour néophytes ouvrage de référence pour maîtres Methodikseiten mit Übungsbeispielen und Metaphern die durch erleichtern oder erschweren endsprechend der Lernstufe (E/A/G) verändert werden können. Weiter Bewegungsaufgaben und –hilfen ergänzen die Übungen und Metaphern und geben zusätzliche mögliche Ideen für den Unterricht.

48 Praxis- und Modulinhalte
breites und fundiertes Wissen für Berufseinsteiger Nachschlagewerk für erfahrene Lehrperson Methodikseiten mit Übungsbeispielen und Metaphern die durch erleichtern oder erschweren endsprechend der Lernstufe (E/A/G) verändert werden können. Weiter Bewegungsaufgaben und –hilfen ergänzen die Übungen und Metaphern und geben zusätzliche mögliche Ideen für den Unterricht.

49 Contenu de la pratique et des modules
connaissances fondées pour néophytes ouvrage de référence pour maîtres Methodikseiten mit Übungsbeispielen und Metaphern die durch erleichtern oder erschweren endsprechend der Lernstufe (E/A/G) verändert werden können. Weiter Bewegungsaufgaben und –hilfen ergänzen die Übungen und Metaphern und geben zusätzliche mögliche Ideen für den Unterricht.

50 ((pro Disziplin individuell einfügen))

51 ((pro Disziplin individuell einfügen))
Anhang mit FIS Regeln und dem Quellenverzeichnis.

52 Nachschlagewerk für Sicherheitsthemen
Anhang mit FIS Regeln und dem Quellenverzeichnis.

53 Ouvrage de référence sur sujets de sécurité
Anhang mit FIS Regeln und dem Quellenverzeichnis.

54 Fragen? Fragen zum Lehrmittel Telemark? 54

55 Questions? Fragen zum Lehrmittel Telemark? 55

56 Schneesport Schweiz Sports de neige en Suisse Sport sulla neve in Svizzera Danke… Merci… Grazie… Haus von Sondre Norheim, Morgedal, Provinz Telemark, Norway Sondre Norheim unser Vorgänger und Erfinder der Telemarktechnik… 56