Lernen wird weltweit Teil des Globalisierungsprozesses Lernen nicht mehr nur national Übergang von traditionalen zu post- traditionalen Gesellschaften.

Präsentation zum Thema: "Lernen wird weltweit Teil des Globalisierungsprozesses Lernen nicht mehr nur national Übergang von traditionalen zu post- traditionalen Gesellschaften."—  Präsentation transkript:

1 Lernen wird weltweit Teil des Globalisierungsprozesses Lernen nicht mehr nur national Übergang von traditionalen zu post- traditionalen Gesellschaften Übergang in eine Wissens- und Informationsgesellschaft – learning society

2 Lernen vs. Bildung? Bildung vs. Kompetenz? Bildung national Lernen transnational

3 Erweiterung von Lernen im menschlichen Lebenslauf (LLL) Erweiterung des Bildungsbegriffs (Kompetenzen) Erweiterung des Lernbegriffs (non-formal learning; neue Lehrer-SS Rolle)

4 Erweiterung von Lernen im menschlichen Lebenslauf Vom Kind/Jugendlernen zum Dauerlerner FlexibilitätMobilität Curriculare Forderungen (mehr Wissen über europ. Wissengesellschaften) Implikationen für die Lehrerausbildung Sprachkompetenz für Lehrer und SS Kulturelle Bereitschaft

5 Erweiterung des Bildungsbegriffs Allgemeinbildung vs. BerufsbildungAllgemeinbildung vs. Berufsbildung Bildung vs. KompetenzBildung vs. Kompetenz Brückenfunktion von Europakompetenz in Schule und LehrerbildungBrückenfunktion von Europakompetenz in Schule und Lehrerbildung

6 Erweiterung der Rolle Lernende - Lehrende Neues intergenerationelles VerhältnisNeues intergenerationelles Verhältnis In der Familie VerhandlungshaushaltIn der Familie Verhandlungshaushalt In der Schule (Abbau Hierarchie; Gefahr Vergleichgültigung)In der Schule (Abbau Hierarchie; Gefahr Vergleichgültigung) Verschiedene ProfessionalisierungskulturenVerschiedene Professionalisierungskulturen Implikationen für die sozialpäd. & LehrerbildungImplikationen für die sozialpäd. & Lehrerbildung