Methodische Postulate der Frauen- und Geschlechterforschung

Präsentation zum Thema: "Methodische Postulate der Frauen- und Geschlechterforschung"—  Präsentation transkript:

1 Methodische Postulate der Frauen- und Geschlechterforschung
Sitzung 4

2 Textgrundlage Regina-Maria Dackweiler:
„Wissenschaftskritik – Methodologie – Methoden“

3 Zentrale Unterscheidungen
Methoden Theorien Metatheorie/Wissenschaftstheorie Methodologie Epistemologie/Erkenntnistheorie => Gibt es „feministische Methoden“/Theorien/....

4 Methodische Postulate der Frauenforschung – Maria Mies
Betroffenheit  Empathie Parteilichkeit Verändernde Aktionen

5 Methodenpräferenzen? quantitativ versus qualitativ?
Rolle von Untersuchungs“objekt“ und Untersuchungs“subjekt“ => Kritik von Herrschaft durch Methoden Methodentriangulation Kritische Selbstreflexion und Positionierung

6 Wurzeln feministischer Wissenschaftskritik
Frauenbewegung =>Bewegungswissen Doppelte Fremdheit: in der Universität und in den jeweiligen Fächern Interdisziplinarität und Transdisziplinarität => Prozesse der Institutionalisierung, Professionalisierung und „Disziplinierung“

7 Feministische (Wissenschafts-)Kritik an der Politikwissenschaft
1. Androkratie des Wissenschaftsbetriebs 2. Androzentrismus der Ansätze und Theorien => Male Bias, „geschlechtshalbierte Wahrheiten“ maskulinistischer „Schulterschluss“ von Politikwissenschaft und Politik

8 Erkenntnistheoretische Anschlüsse der Frauen-/Geschlechterforschung
(Neo-)Marxismus Kritische Theorie der Frankfurter Schule (Adorno, Horkheimer) Dekonstruktivismus (Derrida, Foucault) Horkheimer, Adorno Derrida

9 Feministische Epistemologie(n)
Schwerpunkt auf Subjektkonstitution und Identitätsbildung Kritik der geschlechterhierarchischen Arbeitsteilung (auch in der Wissenschaft) Kritik westlich-moderner Normen (des wissenschaftlichen Denkens) Standortepistemologie (Positionierung der Forschenden); Theoretisierung subjektiver Erfahrungen

10 Feministische Epistemologie(n)
Objektivismus versus Subjektivität Keine Verwerfung von Rationalität und Objektivität, sondern Vervollständigung