Sportliches Förderkonzept in der Unterstufe

Präsentation zum Thema: "Sportliches Förderkonzept in der Unterstufe"—  Präsentation transkript:

1 Sportliches Förderkonzept in der Unterstufe
Ziel: Förderung von sportlich talentierten Jungen und Mädchen

2 Neue Sportklasse Sportlich begabte Kinder in einer Klasse zusammengefasst Höheres Niveau Polysportiver Unterricht / breite Grundlagenausbildung Schwerpunkt: große Ballspiele, Vielseitigkeit und Koordination

3 Aufnahmeverfahren Normale Aufnahme aufgrund des Zeugnisses
Anmeldung für Sportklasse: ab sofort Aufnahmeprüfung: Mi, 18. Juni 2008

4 Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten
Schwerpunkt 1: Allgemeine motorische Grundlagen 20 m-Sprint aus der Hochstartstellung Standweitsprung: Absprung und Landung beidbeinig Hindernislauf: aus Active Kids Vielseitigkeitswettbewerb Vorwärts-Rückwärts-Lauf (3 Minuten)

5 Hindernislauf

6 Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten
Schwerpunkt 1: Allgemeine motorische Grundlagen 20 m-Sprint aus der Hochstartstellung Standweitsprung: Absprung und Landung beidbeinig Hindernislauf: aus Active Kids Vielseitigkeitswettbewerb Vorwärts-Rückwärts-Lauf (3 Minuten)

7 Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten
Schwerpunkt 2: Boden und Geräteturnen Handstand aufschwingen an die Wand (2 sec. stehen) 2. Hüftaufschwung in den Stütz

8 Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten
Schwerpunkt 3: Ballkoordination 1. Balldribbling: aus Active Kids Vielseitigkeitswettbewerb 2. Torschussübung (Fuß): Tor Dreiteilung; jeweils 2 Schüsse auf ein Drittel; gezählt werden dieTreffer Ablauf: Ball 1x anspielen und aus der Bewegung ins definierte Tordrittel spielen; Abstand 10 m

9 Balldribbling

10 Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten
Schwerpunkt 3: Ballkoordination 1. Balldribbling: aus Active Kids Vielseitigkeitswettbewerb 2. Torschussübung (Fuß): Tor Dreiteilung; jeweils 2 Schüsse auf ein Drittel; gezählt werden dieTreffer Ablauf: Ball 1x anspielen und aus der Bewegung ins definierte Tordrittel spielen; Abstand 10 m

11 Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten
3. Torwurfübung (Hand): Anlauf und Schrittfolge nach Handballregeln (3 Schritte mit dem Ball in der Hand; Schlagwurf oder Sprungwurf); jeweils 2 Würfe auf jedes Tordrittel; gezählt werden die Treffer

12 Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten
Alle durchgeführten Übungen werden in eine Rangreihung gebracht (Mädchen und Jungen separat). Am Ende wird der Median der Rangreihungen ermittelt.