Warum Französisch lernen?

Präsentation zum Thema: "Warum Französisch lernen?"—  Präsentation transkript:

1 Warum Französisch lernen?
Vorteil bei bestimmten Berufen auf dem Arbeitsmarkt neben Englisch wichtigste Sprache Europas Sprache des direkten Nachbarn Sprache in 55 Ländern der Erde Städtepartnerschaft mit Oyonnax Schüleraustausch Zugang zu anderen romanischen Sprachen savoir-vivre klangvolle und schöne Sprache! Vorteil auf dem Arbeitsmarkt: Wichtigster Handelspartner Deutschlands (gegenseitig) Deutsch-französische Zusammenarbeit in Wissenschaft und Technik (Airbus, Smart,…) Englisch reicht oft nicht aus; ist Grundvoraussetzung, kein Mehrwert, sondern Extra, um sich von Mitbewerbern abzusetzen Neben Englisch wichtigste Sprache Europas: Offizielle Sprache in der EU, UNO, Olympia,… Sprache des direkten Nachbarn: Deutsch-französische Beziehungen, Motor Europas 4 Nachbarländer (CH, F, B, Lu) Unterschiedliche Lebensweisen Französische Kultur: Essen & Trinken, Film, Mode,… Horizonterweiterung, Erkennen und Schätzen, Verstehen der Unterschiede Zuwachs an Erfahrung, Erziehung zum mündigen Bürger Sprache in 55 Ländern: Kann im Urlaub angewendet werden Städtepartnerschaft mit Oyonnax: Reger Austausch auf privater und Vereinsebene Schüleraustausch: Begegnung mit Collège L. Grund und Hilfe Französisch zu lernen Zugang zu anderen romanischen Sprachen Spanisch und Italienisch leichter zu erlernen 35% des Vokabulars leicht wiedererkennbar

2 Welche Inhalte lernen? Ziel: kommunikative Kompetenz
Hörverstehen, Sprechen, Schreiben, Sprachmittlung; aber auch sprachliche Mittel (Vokabeln, Grammatik, Lautlehre, Texte,…) Methodenkompetenz und Präsentation 4 KAs pro Schuljahr, Kurztests In Klasse 10: Fachinterne Überprüfung (zählt im Verhältnis zur Jahresleistung ein Drittel) Ziel: kommunikative Kompetenz: Gesprochene Sprache Hörverstehen, Sprechen, Schreiben, Sprachmittlung; aber auch sprachliche Mittel Lautlehre, Vokabeln, Grammatik, Texte Präsentationstechniken und Medienkompetenz Präsentieren!

3 Welche Inhalte lernen? Themenbereiche: Leben in der Familie Freizeitaktivitäten und Hobbys Essen und Trinken Feste und Feiern Schule, Ausbildung, Berufe Presse, Medien multikulturelle Gesellschaft Reisen Freunde, Partnerschaften Sport, Musik, Filme Natur, Umwelt, Technik Alltags- und Jugendsprache…

4 Wer? sprachliche Begabung? (Englisch, Deutsch?)
regelmäßiges Üben und Wiederholen genaues Lernen Hören zügige Progression Freude am Sprechen Interesse am Land Wechsel auf berufliches Gymnasium Im Notfall? regelmäßiges Üben und Wiederholen Fleiß Doppelte Belastung durch Kurztests Drei Wochenstunden! Input im täglichen Leben nicht so hoch wie im Englischen -eine Doppelstunde + eine Einzelstunde genaues Lernen Accents müssen gelernt werden Viel mehr verschiedene Personalformen als im Englischen Hören CD besorgen, Input! - nicht so weit, wie in Englisch nach Kl. 10 Freude am Sprechen Kommunikative Kompetenz Ziel Mündliche Prüfung Kurzpräsentationen im Unterricht Interesse am Land Schüleraustausch als Möglichkeit Urlaub Wechsel auf berufliches Gymnasium Bei Französisch in der RS können S. nur mit Englisch Abitur machen Im Notfall? Wechsel nach MUM bzw. NuT zum Halbjahr bzw. Ende Klasse 7 möglich Hilfe durch Eltern?