JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung für die Jahrgangsstufe 10 (EF) Schwalmtal,

Präsentation zum Thema: "JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung für die Jahrgangsstufe 10 (EF) Schwalmtal,"—  Präsentation transkript:

1 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung für die Jahrgangsstufe 10 (EF) Schwalmtal, 08.05.2012

2 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Thema des Vortrags: Wie viele Fächer bleiben in der Q1/2 zu belegen, welche können Leistungskurse werden? Leistungskurse und die übrigen beiden Abiturfächer Belegungs- und Klausurpflichten in der Qualifikationsphase Einzubringende Kurse bei der Abitur-Zulassung Aspekte der Laufbahnoptimierung Ablauf des Fächerwahl-Verfahrens Hinweise zur Facharbeit Hinweise zur Versetzung/zum mittlerem Schulabschluss

3 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Kursarten G Abiturprüfung2 LK2 GK Bes. Lern- Leist. Q1 Q2 JgSt 10/11 2 LK 5-stündig 7 GK 3-, 4-stündig 8 GK(PK) 3(2) -, It 4-stündig 10-12 GK Einführungs- phase Qualifikati- onsphase Zulassung Versetzung G=Gesamtqualifikation

4 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Bedingungen an Leistungskurse Erstes Leistungsfach kann sein Mathematik eine Naturwissenschaft (Physik, Biologie, Chemie) eine fortgeführte Fremdsprache (E, F) Deutsch Zweites Leistungsfach kann jedes beliebige weitere Fach aus der Liste der bisher belegten Fächer sein, soweit es von der Schule angeboten wird.

5 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Die 4 Abiturfächer Grundbedingungen 1. Fach (s) = LK 2. Fach (s) = LK 3. Fach (s) = GK 4. Fach (m) = GK 1. Aufgabenfeld 2. Aufgabenfeld 3. Aufgabenfeld beliebiges Fach Unter den Abiturfächern sind zwei der Fächer: D, M, Fremdsprache (neu oder fortgeführt) Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken. ( Aufgabenfeld I kann nur durch D oder eine Fremd-sprache repräsentiert werden) Religion kann das 2. Aufgabenfeld abdecken Die obigen 2 Bedingungen haben Konsequenzen.

6 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Bedingungen für die Abiturfächer: Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS; alle drei Aufgabenfelder abgedeckt): Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als LK oder GK – ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + nat.-tech. Fach) - Naturwissenschaft + Sport - Naturwissenschaft + Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: die Wahl von Kunst oder Musik die Wahl von Sport die Wahl von zwei Fremdsprachen die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften

7 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Bedingungen für die Abiturfächer: Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS; alle drei Aufgabenfelder abgedeckt): Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als LK oder GK – ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + nat.-tech. Fach) - Naturwissenschaft + Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: die Wahl von Kunst oder Musik die Wahl von zwei Fremdsprachen die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften

8 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Konkretisiert auf die Leistungskurswahl Wer eines der Fächer Ku, Mu zum 3. oder 4. Abiturfach machen will, darf jetzt keinen LK Naturwissen- schaft belegen. Er/sie darf auch nicht in beiden LK sprachliche Fächer wählen.

9 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Angebotene Leistungskurse Aufgabenfeld 1Aufgabenfeld 2Aufgabenfeld 3 Deutsch Englisch evt. Französisch Mathematik Biologie evt. Chemie evt. Physik evt. Informatik Geschichte, evt. Geographie, Pädagogik Sozialwissenschaften Alle übrigen aktuell belegten Fächer können als 3./4. Abiturfach gewählt werden, außer Sport.

10 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Fortführung der Fächer in der Qualifikationsphase Alle in der Qualifikationsphase belegten Fächer müssen schon in der Einführungsphase belegt worden sein. ( Ausnahmen: Zusatzkurse Ge, Sw, Li, IP, VP sowie Vertiefungsfächer und Projektkurse! ) Die Abiturfächer müssen spätestens ab der Qualifikationsphase Fächer mit Klausuren sein.

11 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Pflichtfächer u. Mindestbelegungsdauer EF2Q21Q11Q12EF1Q22 Deutsch Fremdsprache Kunst/Musik Li, IP, VP Gesellschaftswissenschaft GeZ/SwZ Mathematik Naturwissenschaft Weitere Fremdsprache oder weiteres nat.-wiss. Fach Religion (Ersatz: Philosophie) Sport

12 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Schriftlichkeit 11/II13/I12/I12/II11/IAbiturprüfung Deutsch 13/II fortgeführte Fremdsprache neueinsetzende Fremdsprache Gesellschaftswissenschaft Mathematik Naturwissenschaft weitere Fremdspr. o. weiteres nat.-wiss. Fach 1. Leistungskursfach 2. Leistungskursfach 3. Abiturfach (GK) 4. Abifach (GK) Fächer Abiturfächer

13 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Schriftlichkeit für die Q1 bis Q2/1 Verbindliche Klausurfächer sind in diesen drei Halbjahren oAlle Abiturfächer oAlle neu einsetzenden Fremdsprachen oDeutsch oMathematik o1 Gesellschaftswissenschaft (falls Abiturfach), sonst Religion oJe nach Schwerpunkt: a) naturwissenschaftlich: 1 Naturwissenschaft +1 Sprache b) sprachlich: 2 Sprachen

14 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Schriftlichkeit für die Q2/2 Verbindliche Klausurfächer sind im Kurz-Halbjahr vor dem Abitur nur noch das erste bis dritte Abiturfach sowie Italienisch

15 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 15 Zweistündiger Jahreskurs in der Q1 Anbindung an ein Referenzfach (Leistungskurs oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase), ggf. auch fächerverbindend oder fachübergreifend Projektorientiertes, anwendungsorientiertes, ggf. fachübergreifendes Arbeiten Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen (also evt. auch als 2 Defizite) oder alternativ als besondere Lernleistung (dann wie ein 5. Abiturfach) keine Themen aus dem verbindlichen Lehrplan anderer Fächer Gruppenarbeiten auch im Rahmen der Abschlussleistung sind möglich Die Belegung kann die Erstellung einer Facharbeit ersetzen Ausblick auf Projektkurse

16 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Angebotene Projektkurse (in Q1) Aufgabenfeld 1Aufgabenfeld 2Aufgabenfeld 3 in Deutsch, Französisch/ Italienisch Chemie, Mathematik/ Physik Geographie Ein Projektkurs kann nur belegt werden, wenn auch das entsprechende Leitfach belegt ist. Zwei Projektkurse sind nicht möglich.

17 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 17 Deutsch: Theater machen Französisch oder Italienisch: Sprache und Rhythmus, Tanz Geographie: Das Rheinland Chemie: Kleber oder Kunststoffe oder Dünger Physik/Mathematik: Wellen und trigonometrische Funktionen Genauere Informationen auf unserer Homepage Konkrete Themen der Projektkurse

18 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 18 Block I, Vornoten (zwischen 200 und 600 Punkten) oEingebracht werden können nur Kurse aus der Qualifikationsphase oVon den 38 oder mehr belegten Kursen können 35 – 40 Kurse eingebracht werden; darunter müssen sein oalle Kurse der ersten vier Abiturfächer oKurse, die Pflicht waren: je 4 in D, einer FS, einer GW, M, einer NW, je 2 im künstlerischen Fach, in Rel/Pl (belegte Rel- Kurse haben Vorrang) und im Schwerpunkt-Fach (aus Q2) (Faustregel: Was man belegen muss, muss man auch einbringen) o.o. Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte): Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung (je fünffache Wertung) Berechnung der Gesamtqualifikation

19 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 19 Block I, Vornoten (zwischen 200 und 600 Punkten) oDie 4 Sportkurse und die 2 Schwerpunkt-Kurse aus Q1 kann man auf Wunsch einbringen (Ausnahme von der Faustregel) Gleiches gilt für weitere belegte Kurse oDie Punkte der Leistungskurse werden doppelt, die der Grundkurse einfach gezählt. oDer Schüler entscheidet, welche Kursanzahl zwischen 35 und 40 er einbringt. (Die Einbringung einer höheren Zahl als 35 empfiehlt sich, wenn man neben den schon eingebrachten noch Kurse hat, deren Note besser ist als der Durchschnitt der 35 eingebrachten Kurse.) oBei Belegung eines Projektkurses wird die Endnote wie 2 Grundkurse angerechnet. Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte): Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung (je fünffache Wertung) Berechnung der Gesamtqualifikation

20 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 20 Schullaufbahnbeispiel Q1Q2Abi- fach Punkte Pflicht- kurse Kurs- zahl Punkte Füll- kurse Punkte freiw. Kurse 1234 1Deutsch 4* 5 2.2x174 2Englisch 55551.2x204 3Kunst14 282+228 4Geschichte7711 222 5SW55554.204 6Mathematik4* 164 7Chemie55553.204 8Physik12 11 22224 9Religion14131413282+226 10Sport13 1133911 (323:43)=7,5 Zus. 230Zus. 93Zus. 35 (358:46)=7,8 7 Defizite28 Kurse 7 Kurse 3 Kurse

21 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 21 Zulassung zum Abitur – Defizitkurse (weniger als 5 Punkte) Maximal zulässige Defizite (Faustregel: 20 %) bei Einbringung von: 35 - 37 Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite 38 – 40 Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden. In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden. Ist das nicht mehr möglich, muss man wiederholen.

22 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Zusammenfassung der wichtigsten Bestimmungen (1)1. Leistungskurs M oder NW oder fFS oder D (2)Abiturfächer aus 3 Feldern, von den Fächern D, M, FS wenigstens 2 darunter (3)Religion ersetzt als Abiturfach das II. Aufgabenfeld (4)Es gibt keine Vornoten mehr fürs Abitur: im Korb 2 zählen nur die Abiturleistungen, alle vorher eingebrachten Kursnoten wandern in Korb 1 (5)Was man belegen muss, muss man auch in Korb 1 einbringen, mit 2 Ausnahmen (6)Es kann sich lohnen, mehr Fächer einzubringen (also auch belegen), als man muss, wegen der Gesamtpunktzahl und wegen der Anzahl an Defiziten (7)Maximal 3 LK-Defizite, insgesamt (GK- und LK- Defizite) maximal zwischen 7 und 8

23 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Hinweise zur Facharbeit (1) Sie muss nicht unbedingt im Leistungskurs, aber in einem Klausurfach geschrieben werden. Sie ersetzt die 1. Klausur Q1.2 im Fach. Sie umfasst in der Regel 8 – 12 Seiten Text. Der Erstwunsch bei der Wahl des Fachar- beitsfaches wird fast immer erfüllt, kann aber nicht garantiert werden Im November/Anfang Dezember 2012 sollte man sich auf einen Kurs festgelegt haben.

24 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Hinweise zur Facharbeit (2) Das Thema wird vom Schüler in Absprache mit dem Kurslehrer ausgesucht. Hilfen, die die Schule bietet: -Eine ca. zehnseitige Broschüre mit Anfertigungs- und Suchhilfen (auf der Internetseite) -Einen Methodentag mit praxisnahen Anleitungen -Ausgewählte frühere Facharbeiten stehen in der Bibliothek zur Ansicht -Während der Arbeit sind ständig Beratungsgespräche mit dem Kurslehrer möglich -Wir achten darauf, dass die Anfertigung der Facharbeit in eine weitgehend klausurfreie Zeit fällt

25 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Hinweise zur besonderen Lernleistung Sie ist ein besonders aufwändiges, selbstständig ge- plantes und durchgeführtes Projekt, das in der Regel aus einem kreativen Teil und einer umfangreichen schriftlichen Dokumentation sowie einer mündlichen Prüfung besteht. Sie sollte besonders begabten, lei- stungsfähigen und belastbaren SchülerInnen vorbe- halten bleiben. Für diese ist sie eine Art 5. Abiturfach. Sie kann evt. aus einer Projektkursarbeit entstehen Weitere Hinweise erfolgen, da diese Arbeitsform nur selten gewählt wird, in Einzelberatung.

26 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Ablauf der Kurswahlen für das kommende Schuljahr (1)Bis Freitag, 11.5.: LK-Vorwahlen (Formular wird heute verteilt) (2)Bis Mittwoch, 16.5.2012: endgültige Leistungskurs-Wahl nach Entschei- dung der Schulleitung über die angebotenen Leistungskurse, danach

27 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Ablauf der Kurswahlen für das kommende Schuljahr (2) (3)Einzel-Beratung für die Gesamt- laufbahn inklusive Grundkurse (Zeitpläne mit Namenslisten wer- den ausgehängt) ---------------------------------------------------------- Gesamtdauer des Beratungs- verfahrens bis ca. 31.5.2011

28 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Formular der Vorwahl 1. Leistungsfach 2. Leistungsfach Ersatzfach

29 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 LK-Wünsche und Blockungsprobleme Im LK Ch sitze ein Schüler, der LKM nicht wählen kann, weil beide Kurse zeitlich parallel liegen. Aber: Würde man die LK Ch/Bi tauschen, säßen womöglich 5 in Bi, die nicht den LKM belegen könnten. Beachte: Die Leistungskurswahl eines Schülers ist erst dann erfüllt, wenn seine beiden Kurse von der Schule in unterschiedlichen Zeitschienen angeboten werden. Mögliche Blockung Block I D1D1 E1E1 MCH (10) PA Block II D2D2 E2E2 GEEKBI

30 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Ablauf der Kurswahlen für das kommende Schuljahr (3) Wir bitten SchülerInnen, die beide Lks aus den Fächern Deutsch, Englisch, Geschichte, Mathematik und Biologie wählen, schon ab Freitag, 11.5. einen Beratungstermin wahrzunehmen. Alle Termine liegen nachmittags (falls Eltern teilzunehmen wünschen) oder vormittags in Freistunden, ausnahms- weise auch während des Unterrichts in Fächern wie Sport oder Kunst (Dauer: 20 min).

31 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Hinweise zur Versetzung/zum mittleren Schulabschluss Wer in die Q1 versetzt ist, hat in der Regel den mittleren Schulabschluss. Das gilt nicht bei Versetzung aus formalen Gründen. Dann erwirbt man ihn erst nach der erfolgreichen Q1. Auch ohne Versetzung kann man einen mittleren Abschluss (der Real- oder Hauptschule) haben. Dies sollte jeweils rechtzeitig in Einzelberatung geklärt werden.

32 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Kontakte Internet: www.gym-st-wolfhelm.de E-Mail: J.J@gym-st-wolfhelm.de Telefon: 02163/31906 (übers Sekretariat) Fax Sekretariat: 02163/31907

33 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Ende Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Bitte die ausliegenden Vorwahlzettel nicht vergessen!

34 JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 34 Grundlage sind 10 Fächer. Man unterscheidet Gruppe 1(D, M, fFS) und Gruppe 2 (übrige 7 Fächer) versetzt, falls kein mangelhaft oder nur eins in einem Gruppe 2-Fach ein mangelhaft in Gruppe 1 verlangt Ausgleich in Gruppe 1 zweimal mangelhaft: nicht versetzt, aber in der Regel Nachprüfung möglich dreimal mangelhaft oder einmal ungenügend heißt Wiederholung der EF Bei Nichtversetzung Realschulabschluss möglich Versetzung nach Q1