Was studentische Vorlesungs-befragungen (nicht) aussagen

Präsentation zum Thema: "Was studentische Vorlesungs-befragungen (nicht) aussagen"—  Präsentation transkript:

1 Was studentische Vorlesungs-befragungen (nicht) aussagen
Biasvariablen Was studentische Vorlesungs-befragungen (nicht) aussagen (Kromrey, H., 1994)

2 Interesse & Interessantheit = dispositionales Interesse
Interesse & Interessantheit Vorwissen & Wissenserwerb Interesse & Interessantheit = dispositionales Interesse Interesse, das die Studierenden der Veranstaltung im Vorhinein entgegenbringen. = situationales Interesse Interessantheit der Vorlesung, geprägt durch den Vorlesungsstil des Lehrenden

3 Förderung von Interesse und Teilnahmemotivation
Interesse & Interessantheit Vorwissen & Wissenserwerb Förderung von Interesse und Teilnahmemotivation

4 Der Einfluss des Veranstaltungsklimas
Interesse & Interessantheit Vorwissen & Wissenserwerb Der Einfluss des Veranstaltungsklimas Lehr(miss)erfolg 65 % negative Bewertungen in Nur-Pflichthörer-Veranstaltungen 4 % negative Bewertungen in Nur-Wahlhörer-Veranstaltungen Lehr(miss)erfolg 11 % der Desinteressierten bewerten hinterher positiv 33 % der Motivierten bewerten hinterher negativ

5 Werden die rein Extrinsischen weichgeklopft?
Interesse & Interessantheit Vorwissen & Wissenserwerb Werden die rein Extrinsischen weichgeklopft? Lehrerfolg 40 % der Desinteressierten bewerten hinterher positiv 5 % intrinsisch Motivierter bewerten hinterher negativ.

6 Vorwissen & Wissenserwerb
Interesse & Interessantheit Vorwissen & Wissenserwerb Vorwissen & Wissenserwerb

7 Wichtige weitere Biasvariablen
Interesse & Interessantheit Vorwissen & Wissenserwerb Diskussion Wichtige weitere Biasvariablen

8 Der Screening-Fragebogen
Interesse & Interessantheit Vorwissen & Wissenserwerb Der Screening-Fragebogen 1. Stellen Sie sich bitte einen fiktiven guten Dozierenden vor. Durch welche Charakteristika zeichnet sich diese Person und ihr Lehrstil aus? 2. Stellen Sie sich bitte eine fiktiven gute Veranstaltung vor. Durch welche Charakteristika zeichnet sich eine solche Veranstaltung und ihr Lehrstil abgesehen von den in Frage 1 genannten aus? (Rindermann, 1999)

9 Der Screening-Fragebogen
Interesse & Interessantheit Vorwissen & Wissenserwerb Der Screening-Fragebogen 1. Erinnern Sie sich bitte an einen Dozierenden in Ihrem Studium, der Ihnen sehr gut gefallen hat. Durch welche Charakteristika zeichnete sich diese Person aus? 2. Erinnern Sie sich bitte an eine Veranstaltung in Ihrem Studium, die Ihnen sehr gut gefallen hat. Durch welche Charakteristika zeichnete sich diese Veranstaltung aus?

10 Zu klärende Fragen Welcher Fragestil? Weitere Fragen?
Interesse & Interessantheit Vorwissen & Wissenserwerb Zu klärende Fragen Welcher Fragestil? Weitere Fragen? Trennung von Seminar und Vorlesung? Gestaltung der Webseite