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Veröffentlicht von:Salida Ackert Geändert vor über 11 Jahren
1
Zufallsgrößen und Beschreibung – Wiederholung Sek. I
Stochastik Zufallsgrößen und Beschreibung – Wiederholung Sek. I
2
Agenda Kerncurriculum - Vorgaben Konsequenzen
Möglichkeiten des Übens und Wiederholens
3
Kerncurriculum Erwartungen
Kompetenzbereich „Daten und Zufall“ Daten Analyse und Bewertung von Datenmaterial Zufall Wahrscheinlichkeiten zur Beschreibung von Zufallsphänomenen Wahrscheinlichkeiten ermöglichen Prognosen
4
Kerncurriculum Daten – Ende Klasse 6
Statistische Erhebungen Planung, Erhebung, Darstellung Absolute Häufigkeiten Darstellung Relative Häufigkeit, arith. Mittelwert und Median Bewertung der Daten Darstellung Daten als Boxplots Interpretation
5
Kerncurriculum Zufall – Ende Klasse 6
Einstufige Zufallsexperimente Ergebnisse Ereignisse Wahrscheinlichkeiten für Zufallsexperimente Additions- und Komplementärregel Wahrscheinlichkeiten als Prognosen für absolute Häufigkeiten von Ereignissen Simulieren Zufallsexperimente und beurteilen das gewählte Verfahren
6
Kerncurriculum Daten – Ende Klasse 8
Darstellung von Datenpaaren Lineare und quadratische Regressionen Nutzung für Prognosen
7
Kerncurriculum Zufall – Ende Klasse 8
Mehrstufige Zufallsexperimente Baumdiagramme Pfadmultiplikation Pfadaddition Begründung von Multiplikationsregel zur Ermittlung der Wahrscheinlichkeitsverteilung
8
Kerncurriculum Daten – Ende Klasse 10
Darstellung von Datenpaaren Durchführung von Regressionen Nutzung für Prognosen
9
Kerncurriculum Zufall – Ende Klasse 10
Nutzung von Kenntnissen über zweistufige Zufallsexperimente Interpretation statistischer Aussagen mit Hilfe von Baumdiagrammen oder Vierfeldertafeln Eigentlich inhaltlich nichts neues!! Raum für Entdeckungen !!
10
Konsequenzen Was fehlt?
Bernoulli-Ketten Binomialverteilung Aber: In Rahmenrichtlinien für heutige Klasse 10 noch enthalten !!
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