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AkadOR W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth Wissen wir, was Schüler bewegt? Quelle: ZDF- MSNBC vom 12.4.2000
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AkadOR W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth Ergebnis einer Umfrage (n=445) 1.65% der Chemielehrer bewerten den Computereinsatz „positiv“: Anwendungen: Unterrichtsvorbereitung, Experi- mentieren (45 %). Man schätzt das zusätzliche motivierende Element. Neue Schülergruppen werden erreicht. Die Daten sind auch zu Hause verfügbar. Quelle: B. Domke, Freiburg 1995.
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AkadOR W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth Ergebnis einer Umfrage (2) 2.Kritik: sinnvolle Unterrichtsbeispiele fehlen, der materielle Aufwand ist sehr hoch, lange Einarbeitungszeit der Schüler nötig, viele Schüler sind zu leistungsschwach für den EDV- Einsatz. Quelle: B. Domke, Freiburg 1995.
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AkadOR W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth Ergebnis einer Umfrage (3) 3.Wünsche: Regionale Lehrerfortbildungen, regelmäßige Anwendertreffs zu schulrelevanten Themen, dringend Verbesserung der Ausstattungssituation. Quelle: B. Domke, Freiburg 1995.
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