Informationen zur gymnasialen Oberstufe

Präsentation zum Thema: "Informationen zur gymnasialen Oberstufe"—  Präsentation transkript:

1 Informationen zur gymnasialen Oberstufe
Die Qualifikationsphase Information Q-Phase, Sz

2 Aufbau der Gymnasialen Oberstufe
Erwerb des Abiturs durch Leistungen in den Kursen und in der Abiturprüfung Aufbau der Gymnasialen Oberstufe Vorbereitung und Grundlage für die Arbeit in der Qualifikationsphase 10/1 10/2 11/1 11/2 12/1 12/2 Qualifikationsphase Einführungsphase mit Abitur- prüfung Halbjahreskurse Klassenverband und klassenübergreifende Kurse Unterricht in Kern-, Schwerpunkt-, Ergänzungs-, Wahl- und Seminarfächern Unterricht im Pflichtunterricht und Wahlunterricht Information Q-Phase, Sz

3 Versetzung in die Q-Phase
Regelversetzung Versetzung Versetzung Deutsch, Fremdsprache, Mathematik können nur untereinander ausgeglichen werden Konferenz hält erfolgreiche Mitarbeit in Q-Phase für möglich Konferenz hält erfolgreiche Mitarbeit in Q-Phase für möglich Ausgleich durch 2 Fächer mit jeweils befriedigend möglich Ausgleich durch 1 Fach mit gut oder durch 2 Fächer mit jeweils befriedigend möglich Höchstens 1 Fach schlechter als ausreichend 2 Fächer schlechter als ausreichend 1 Fach ungenügend Information Q-Phase, Sz

4 Abschlüsse in der Oberstufe
Allgemeine Hochschulreife Fachhochschulreife Abgeschlossene Berufsausbildung oder einjähriges Praktikum Schulischer Teil der Fachhochschulreife Nachweis bestimmter Leistungen im Abitur Bestimmte Leistungen in zwei aufeinander folgenden Kurshalbjahren der Q-Phase und Nachweis bestimmter Leistungen in 4 Kurshalbjahren der Q-Phase Information Q-Phase, Sz

5 Leistungsbewertung Zusammengefasste Bewertung am Ende eines Halbjahres
Schriftliche Leistungen: Leistungen in den Klausuren bzw. in der Facharbeit Mitarbeit im Unterricht: mündliche Beiträge Referate Tests Hausaufgaben praktische Leistungen Zusammengefasste Bewertung am Ende eines Halbjahres mit den Noten 1 bis 6 in der Q-Phase Umsetzung in das Punktsystem Information Q-Phase, Sz

6 Fremdsprachenbedingungen
1. FS (En) 5 6 7 8 9 10 11 12 2. FS (F6/L6/S6) 7 8 9 6 1. FS (En) 5 6 7 8 9 10 11 12 2. FS (Fr/La/Sa) 7 8 9 6 neue FS (S10) 11 12 1. FS (En) 5 6 7 8 9 10 11 12 neue FS (S10) Information Q-Phase, Sz

7 A sprachlich-literarisch-künstlerisch B gesellschafts-wissenschaftlich
Aufgabenfelder A sprachlich-literarisch-künstlerisch B gesellschafts-wissenschaftlich C mathematisch-naturwiss.-technisch Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Kunst Musik Politik/Wirtschaft Geschichte Erdkunde Religion Werte und Normen Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik Seminarfach Sport Information Q-Phase, Sz

8 Fünf Schwerpunkte in der Qualifikationsphase
Qualifikationsphase: Schuljahrgänge 11 u. 12 Schülerpflichtstundenzahl beträgt 34 WoStd im Durchschnitt. Fünf Schwerpunkte muss Sprachlicher Schwerpunkt Naturwiss. soll Gesellschaftswiss. Schwerpunkt Musisch-künstl. Schwerpunkt (in Tostedt nicht angeboten) kann Sportlicher Schwerpunkt (in Tostedt nicht angeboten) Information Q-Phase, Sz

9 Kursarten in der Qualifikationsphase
Kernfächer (4 Wo.-Std.) Deutsch, Fremdsprache, Mathematik Kursarten in der Qualifikationsphase 2 Schwerpunktfächer (4 Wo.-Std.) Je nach gewähltem Schwerpunkt Ergänzungsfächer (4 bzw. 2 Wo.-Std.) Weitere Pflichtfächer Wahlfächer (4 bzw. 2 Wo.-Std.) Weitere Fächer Seminarfach (2 Wo.-Std.) Es wird eine Facharbeit geschrieben Information Q-Phase, Sz

10 Prüfungsfächer und Anforderungsniveau
Prüfungsfach beide Schwerpunktfächer1), mit erhöhtem Niveau, schriftliche Prüfung, 3. Prüfungsfach weiteres Fach2), mit erhöhtem Niveau, schriftliche Prüfung, 4. Prüfungsfach Ergänzungsfach, mit normalem Niveau, schriftliche Prüfung, 5. Prüfungsfach Ergänzungsfach, mit normalem Niveau, mündliche Prüfung, 1) im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt: 1. und 2. schriftliches Prüfungsfach sind Geschichte und eines der Fächer Deutsch, Mathematik, fortgeführte Fremdsprache, Naturwissenschaft, 3. schriftliches Prüfungsfach ist das 2. Schwerpunktfach. 2) 3. schriftliches Prüfungsfach ist ein von der Schule bestimmtes Fach. Information Q-Phase, Sz

11 Wahl der Prüfungsfächer
Wahl der 5 Prüfungsfächer (P1, P2, P3, P4, P5) vor Eintritt in die Qualifikationsphase. Voraussetzung für eine Wahl: mindestens halbjährige Teilnahme am Unterricht in der Einführungsphase bei neu begonnener Fremdsprache durchgehende Teilnahme Aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach Zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik Bedingungen für die Wahl der fünf Prüfungsfächer VO-GO § 11 EB-VO-GO 7.7, 11 1) Eine Fremdsprache kann als P1, P2, P3 (= erhöhtes Niveau) nur gewählt werden, wenn es sich a) um eine fortgeführte Fremdsprache (1., 2. oder 3. Pflicht- oder Wahlpflichtfremdsprache) handelt oder b) um eine Wahlsprache nach § 8 Abs (2) Nr 2 b handelt und darin am Unterricht in der Einführungsphase durchgehend teilgenommen und am Ende der Einführungsphase mindestens die Note „ausreichend“ erzielt wurde 2. als P4 oder P5 gewählt werden, wenn es sich um eine neubegonnene Fremdsprache nach § 8 Abs (2) Nr 2 c handelt und am Ende der Einführungsphase mindestens die Note „ausreichend“ erreicht wurde. 2) Sport kann nur P1 oder P5 sein. Tritt bis zum Ende des ersten Schuljahres der Qualifikationsphase Sportunfähigkeit eintritt, so ist anstelle von Sport 1) im sportlichen Schwerpunkt als P1 ein anderes Prüfungsfach 2) in den übrigen Schwerpunkten ein anderes P5 zu wählen. Ist das andere Prüfungsfach nach 1) in der Qualifikationsphase nicht mit erhöhtem Niveau betrieben worden, so ist das erste Schuljahr der Qualifikationsphase zu wiederholen. Wer Sport als Prüfungsfach wählt, muss im zweiten Halbjahr der Einführungsphase sowie in allen vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase Unterricht belegen, der aus Sportpraxis und Sporttheorie besteht. Die Leistungen in Sporttheorie und in Sportpraxis werden im Verhältnis 1:1 gewichtet; Dezimalstellen werden nicht berücksichtigt. Drei schriftliche Prüfungsfächer mit erhöhtem Anforderungsniveau Information Q-Phase, Sz

12 Festlegungen für die Profilwahl
Festlegung des 3.PF (bzw. 2.PF): Fach mit erhöhten Anforderungen aus dem Angebot der Schule Sprachlicher Schwerpunkt: Schwerpunktfach FS Schwerpunktfach FS o. De Naturwissenschaftlichen Schwerpunkt: 1. Schwerpunktfach NW 2. Schwerpunktfach NW o. Ma Gesellschaftswiss. Schwerpunkt: 1. Schwerpunktfach Ge 2. Schwerpunktfach Ek, PW Information Q-Phase, Sz

13 Pflichtkurse Es müssen mindestens belegt werden:
Erdkunde Ges. Profil Fremdsprache Sprachl. Profil Naturwiss. Nat.wiss.Profil Seminarfach Geschichte NW/FS Ges. Profil Naturwiss. Unter diesen Kursen müssen sein Mathematik Religion/WuN Kunst/Musik PoWi Fremdsprache Deutsch 24 weitere Kurse, darunter alle in den PF 4 bis 5 12 Kurse in den Prüfungsfächern 1, 2 und 3 Information Q-Phase, Sz

14 Fachleistenmodell am Gymnasium Tostedt
Kurs mit erhöhten Anforderungen (4 Std.) Kurs mit grundlegenden P1-P3 P4/P5/o.PF ge Anforderungen (2 Std.) kein PF Fachleistenmodell am Gymnasium Tostedt WoStd DE-Leiste DE de 4 EN-Leiste EN en 4 MA-Leiste MA 4 ma PF-Leiste PH PW BI 4 GE ge re bi CH sa EK po FR la fr EF re (4 Hj) 2 ku (2 Hj) ge (2 Hj.) po (2 Hj.) mu (2 Hj) wn (4 Hj) EF Sport (4 Hj) 2 Sem (4Hj) WoStd- Summe 34 38 Anzahl Pflichtkurse 40 Information Q-Phase, Sz

15 Prüfungsfachwahlen Sprachliches Profil
eA- Kurse (er- höhtes Niveau) EN, FR 1. Prüfungsfach (FS) 6-stündige Abiturklausuren in P1-P3 2. Prüfungsfach (FS o. DE) EN, FR, DE 3. Prüfungsfach (beliebiger eA-Kurs) EN, FR, DE, MA, BI, PH, CH, EK, PW, GE 4-stündige Abiturklausur in P4 gA- Kurse (4-std.) de, en, la, sn, ek, ge, pw, re, ma, bi 4. Prüfungsfach Mündliche Abiturprüfung in P5 5. Prüfungsfach de, en, la, sn, ek, ge, pw, re, ma, bi Weitere Vorgaben: 2 der Fächer DE, FS, MA müssen Prüfungsfach sein, jedes Aufgabenfeld muss vertreten sein. Information Q-Phase, Sz

16 Belegungsverpflichtung
Geschichte Sport Fremdsprache Sprachl. Profil  Religion/WuN Naturwiss.  Mathematik Seminarfach Seminarfach Kunst/Musik PoWi   Fremdsprache  Deutsch  Beachten: 2 FS müssen belegt werden! Im Schnitt 34 Wochenstunden; es müssen zusätzliche Kurse belegt werden! Information Q-Phase, Sz

17 Prüfungsfachwahlen Naturwissenschaftliches Profil
eA- Kurse (er- höhtes Niveau) BI, CH, PH 6-stündige Abiturklausuren in P1-P3 1. Prüfungsfach (NW) 2. Prüfungsfach (NW o. MA) BI, CH, PH, MA 3. Prüfungsfach (beliebiger eA-Kurs) EN, FR, DE, MA, BI, PH, CH, EK, PW,GE 4-stündige Abiturklausur in P4 gA- Kurse (4-std.) de, en, la, sn, ek, ge, pw, re, ma, bi 4. Prüfungsfach Mündliche Abiturprüfung in P5 5. Prüfungsfach de, en, la, sn, ek, ge, pw, re, ma, bi Weitere Vorgaben: 2 der Fächer DE, FS, MA müssen Prüfungsfach sein, jedes Aufgabenfeld muss vertreten sein. Information Q-Phase, Sz

18 Belegungsverpflichtung
 Geschichte Geschichte Sport Naturwiss. Nat.wiss.Profil   Religion/WuN Naturwiss.  Mathematik  Seminarfach Seminarfach Kunst/Musik PoWi Fremdsprache Deutsch  Beachten: 2 Naturwissenschaften müssen belegt werden! Im Schnitt 34 Wochenstunden; es müssen zusätzliche Kurse belegt werden! Information Q-Phase, Sz

19 Prüfungsfachwahlen gesellschaftswissenschaftliches Profil
eA- Kurse (er- höhtes Niveau) GE 1. Prüfungsfach (GE) 6-stündige Abiturklausuren in P1-P3 2. Prüfungsfach (be- liebiger eA-Kurs) DE, EN, BI, CH, MA, FR 3. Prüfungsfach EK, PW 4-stündige Abiturklausur in P4 gA- Kurse (4-std.) de, en, la, sn, ma, bi 4. Prüfungsfach Mündliche Abiturprüfung in P5 5. Prüfungsfach de, en, la, sn, ma, bi Weitere Vorgaben: 2 der Fächer DE, FS, MA müssen Prüfungsfach sein, jedes Aufgabenfeld muss vertreten sein. Information Q-Phase, Sz

20 Belegungsverpflichtung
la, sn, FR, ph, CH NW/FS  Erdkunde Geschichte  Sport Religion/WuN Naturwiss.  Mathematik  Seminarfach Seminarfach Kunst/Musik PoWi Fremdsprache  Deutsch Beachten: Es müssen zwei zusätzliche Semester FS oder NW belegt werden Im Schnitt 34 Wochenstunden; es müssen zusätzliche Kurse belegt werden! Information Q-Phase, Sz

21 Information Q-Phase, Sz
Gesamtqualifikation Abitur Block I (Kursleistungen) Mindestpunktzahl 200 Höchstpunktzahl 600 Block II (Abitur) Mindestpunktzahl 100 Höchstpunktzahl 300 36 Kursleistungen darunter alle Pflichtkurse u.z. 24 Kursleistungen in einfacher Wertung, darunter die Kurse P4 u. P5 aus dem 1. bis 4. Hj., sowie die 12 Kursleistungen des 1., 2. und 3. PF in doppelter Wertung Prüfungsblock: Ergebnisse der 5 Abiturprüfungen in vierfacher Wertung, wobei eine besondere Lernleistung in vierfacher Wertung an die Stelle der Abiturprüfung im PF4 treten kann Information Q-Phase, Sz

22 Gesamtqualifikation - Bedingungen
Block I min. 200 Pkt. mindestens 20 Kurse einfacher Wertung mit mindestens 05 Pkt., mindestens 9 Kurse doppelter Wertung mit mindestens 05 Pkt. 36 Kurse darunter alle P-Kurse und alle Pflichtkurse 5 Prüfungen in 4-facher Wertung Block II Abiturblock min. 100 Pkt. in 3 PF, darunter 1x P1,P2,P3 mindestens 20 Pkt. (vierfache Wertung) Information Q-Phase, Sz

23 Planung der persönlichen Schullaufbahn
Erfüllen der Mindestbedingungen verstehen. Welche Vorschriften sind zu beachten? 1. Sich über das Unterrichtsangebot informieren Welche Schwerpunkte und Fächer werden an der Schule angeboten? 2. Die Schwerpunktfächer festlegen. Werden die verbindlichen Bedingungen erfüllt? 3. 3., 4. und 5. Prüfungsfach wählen. Werden die verbindlichen Bedingungen erfüllt? 4. Fehlende Mindestbedingungen erfüllen. Werden die Auflagen der Profile erfüllt (A: 2FS, C: 2NW, B: 2 Hj. zus. FS/NW)? 5. Voraussichtliche Wochenstunden summieren. Werden durchschnittlich mindestens 34 Wochenstunden im Halbjahr belegt? 6. Zusätzliche Fächer oder Halbjahre wählen Welche Fächer werden in der Schule noch angeboten? 7. Wahlbogen ausfüllen ! 8. Information Q-Phase, Sz

24 Latinum Großes Latinum
4 Kurse, letzten beiden mit zus. 10Pkt der letzte 05 Pkt Versetzung in die Q-Phase, Note 05 Pkt. Latinum Versetzung nach 10, Note ausreichend Kleines Latinum Latein ab Kl. 6 Information Q-Phase, Sz

25 Information Q-Phase, Sz
Das Seminarfach im Vordergrund fachübergreifende und fächerverbindende Problemstellungen Einführung in verschiedene Methoden und Arbeitsformen sowie in verschiedene Verfahren der Präsentation und der Erörterung von Ergebnissen Facharbeit zur Förderung der Wissenschaftspropädeutik es kann eine besondere Lernleistung in die Abiturprüfung eingebracht werden Schriftliche Leistungsfeststellungen durch andere Formen wie Projekte, naturwissenschaftliche Experimente und deren Auswertung oder Hausarbeiten Weiteres beschließen die Fachkonferenzen der Schule es müssen zwei zusammenhängende Halbjahresergebnisse in Block I eingebracht werden - zunächst das Ergebnis des Schulhalbjahres mit der Facharbeit Information Q-Phase, Sz

26 Informationen zur Facharbeit in der Sek II
1. außerhalb der Unterrichtszeit selbständig erarbeitete und angefertigte schriftliche Arbeit - vertiefte und systematische Auseinandersetzung mit Problemen eines Fachgebietes 2. wird im Seminarfach im Jg. 11 geschrieben 3. als Einzel- (ev. als Gruppen-) Arbeit anzufertigen - individuelle Leistung muss erkennbar sein 4. Umfang soll 15 Textseiten nicht übersteigen 5. Erstellung in 6 Unterrichtswochen 6. Themenstellung durch die Fachlehrkraft 7. Betreuung und Bewertung durch die Fachlehrkraft Information Q-Phase, Sz

27 Information Q-Phase, Sz
Sport in der Oberstufe In der Sekundarstufe II werden die bekannten Sportdisziplinen zwei verschiedenen Erfahrungs- und Lernfeldgruppen zugeordnet. Gruppe A: Individual-Sportarten: Hauptmerkmal ist die Bewegungsidee, das individuelle Handeln steht im Vordergrund Turnen und Bewegungskünste (TB) Gymnastische, rhythmische u. tänzerische Bewegungsgestaltung (GT) Laufen, Springen, Werfen, Orientieren (LSW): Leichtathletik, Orientierungslauf, Fitness Auf Rädern und Rollen (RR) Auf dem Wasser: Kanu (KA) Auf Schnee und Eis (Ski) Gruppe B: Partner- und Mannschafts-Sportarten: Hauptmerkmal ist die Spielidee, der Schwerpunkt liegt im partner- und gemeinschaftsbezogenen Handeln Badminton (BM) Basketball (BB) Fußball (FB) Handball (HB) Tennis (TE) Baseball (BS) Volleyball (VB) Unihockey (UH) Information Q-Phase, Sz

28 Sport in der Qualifikationsphase
Alle Schülerinnen und Schüler müssen im Verlauf der Q-Phase 4 verschiedene Sportarten wählen. Pro Schuljahr muss aus Lernfeld A und B je ein Kurs belegt werden. Lernfeld A: Turnen u. Bewegungskünste (TU) Gymnastik (GT) Mehrkämpfe (LA) Orientierungslauf (OL) Fitness (FIT) Auf Rädern und Rollen (RR)* Skikurs m. Vorbereitung (SK) Auf dem Wasser: Kanu (KA)* Lernfeld B: Badminton (BM) Basketball (BB) Baseball (BS) Fußball (FB) Handball (HB) Tennis (TE) Unihockey (UH) Volleyball (VB) Information Q-Phase, Sz

29 Formular 1. Wahl Q-Phase (oberer Teil)
Petra Muster Information Q-Phase, Sz

30 Formular 1. Wahl Q-Phase (unterer Teil)
X 3. 1. 2. 5. 4. DE EN ma FR ge bi po re mu sf sp DE EN ma FR ge bi po re mu sf sp 34 Muster Sz Muster Information Q-Phase, Sz

31 Information Q-Phase, Sz
Programm Kurswahlen Link im Internet: Unter Google: Kurswahlen nibis oder Link auf der Schulhomepage Beim Ausfüllen den Leistenplan beachten!!! Das Programm kann noch nicht alles, bei Problemen Rücksprache mit Sz. Verwenden Sie ggf. einen alternativen Browser zum Internet Explorer Information Q-Phase, Sz

32 Ende Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! 20.09.2018
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