Veränderungen der betrieblichen Ausbildungsanforderungen

Präsentation zum Thema: "Veränderungen der betrieblichen Ausbildungsanforderungen"—  Präsentation transkript:

1 Veränderungen der betrieblichen Ausbildungsanforderungen
Konsequenzen für die Qualifizierung und Rolle der Ausbilder Johannes Koch

2 Die digitalisierte Produktion kommt - unvermeidlich
Digitalisierung ist ein Prozess Wir sind erst am Anfang Sie wird die Produktion vollständig verändern FRIEDRICHSDORFER BÜRO FÜR BILDUNGSPLANUNG

3 Trend: Industrie 4.0 Mehr - Automatisierung - Vernetzung - Komplexität
Weniger - Fachkräfte - Hierarchien - Fehlertoleranz FRIEDRICHSDORFER BÜRO FÜR BILDUNGSPLANUNG

4 Cyber-physikalische-Systeme
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5 Neu: Systemintegration
Gefordert ist eine Fachkraft, die über notwendige Kompetenzen für alle in der Produktion eingesetzten Techniken verfügt FRIEDRICHSDORFER BÜRO FÜR BILDUNGSPLANUNG

6 Aufgaben für Facharbeit
Ist verantwortlich für das Funktionieren eines Produktionssystems die Ergebnisse eines Prozesses Erkennt Störungsursachen auf der Grundlage von Daten Löst Probleme gemeinsam mit Experten in virtueller Kooperation unterstützt durch Expertensysteme FRIEDRICHSDORFER BÜRO FÜR BILDUNGSPLANUNG

7 Anforderungen an Facharbeit
Gefordert sind Selbständigkeit Problemlösefähigkeit Kooperationsbereitschaft Kommunikationsfähigkeit Lernfähigkeit Gestaltungsfähigkeit FRIEDRICHSDORFER BÜRO FÜR BILDUNGSPLANUNG

8 Ausbildung Lernen in Arbeitsprozessen Bearbeitung von Aufgaben
gemeinsam im Team Virtuelle Kooperation im Netz FRIEDRICHSDORFER BÜRO FÜR BILDUNGSPLANUNG

9 Ausbilder als Lernbegleiter
Aufbereitung betrieblicher Einsatzplätze Auswahl von Aufgaben für das selbständige Lernen Begleitung der virtuellen Kooperation Vernetzung mit Experten FRIEDRICHSDORFER BÜRO FÜR BILDUNGSPLANUNG

10 Konsequenzen: Ausbilder
ist nicht mehr der Experte, sondern organisiert die Kooperation mit Experten Führt keine Unterweisungen durch Sondern moderiert Lernen im Team Vermittelt keinen Lehrstoff sondern organisiert Lernen im Arbeitsprozess an Aufgaben FRIEDRICHSDORFER BÜRO FÜR BILDUNGSPLANUNG

11 Neue Werkzeuge Smartphone
Notebook PC Strikte Trennung von Inter- und Intranet FRIEDRICHSDORFER BÜRO FÜR BILDUNGSPLANUNG

12 Anfangen mit: Identifizierung lerngeeigneter Aufgaben in Arbeitsprozessen Aufbau eines Expertennetzwerks Tutoring des netzgestützen kooperativen Lernens FRIEDRICHSDORFER BÜRO FÜR BILDUNGSPLANUNG

13 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
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