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„Geschlechtssensible Pädagogik“
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Sex – Gender Un/Doing Gender Transgender Dekonstruktion Gender Mainstreaming Gendersensible Pädagogik
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Sex ... Biologisches Geschlecht
Gender ... Soziales Geschlecht
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Doing Gender ... Darstellung von Weiblichkeit bzw. Männlichkeit
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Transgender Undoing gender Dekonstruktion von Gender Norm Heterosexualität
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Gender Mainstreaming zielt auf …
die Gleichstellung und Chancen-gleichheit von Frauen und Männern, Mädchen und Burschen einen Ausgleich geschlechtsspezifischer Benachteiligungen und auf die Beseitigung von Ungleichstrukturen im Geschlechterverhältnis
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Gender Mainstreaming zielt auf ...
gleichberechtigte Partizipation von Frauen und Männern in allen gesell-schaftlichen Bereichen Aus:
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Unterrichtsprinzip „Erziehung zur Gleichstellung von Frauen und Männern“
Bewusstmachung von geschlechts-spezifischer Sozialisation Wahrnehmung von Ursachen und Formen geschlechtsspezifischer Arbeitsteilung Erkennen möglicher Beiträge zur Tradierung und Verfestigung von Rollenklischees im Lebensfeld Schule
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Unterrichtsprinzip „Erziehung zur Gleichstellung von Frauen und Männern“ Reflexion des eigenen Verhaltens Bewusstmachen von alltäglichen Formen von Gewalt und Sexismus Förderung der Bereitschaft zum Abbau von geschlechtsspezifischen Vorurteilen
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Gendersensible Pädagogik
Unterrichtsinhalte Unterrichtsmaterialien Didaktik, Interaktionen, Attributionen (=Zuschreibungen) Sprache Gender thematisieren
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Unterstützung des BMUKK
Newsletter Leitfaden „Geschlechtergerechtes Formulieren" Themenschwerpunkte (BO, Migration, Gewaltprävention,...)
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