Bildungsstandards 8. Schulstufe. FUNKTION Bessere Orientierung für Lehrerinnen/Lehrer Mehr Sicherheit für Unterrichtsarbeit.

Präsentation zum Thema: "Bildungsstandards 8. Schulstufe. FUNKTION Bessere Orientierung für Lehrerinnen/Lehrer Mehr Sicherheit für Unterrichtsarbeit."—  Präsentation transkript:

1 Bildungsstandards 8. Schulstufe

2 FUNKTION Bessere Orientierung für Lehrerinnen/Lehrer Mehr Sicherheit für Unterrichtsarbeit

3 Unterscheidung Orientierungscharakter setzt für den Unterricht eine Norm Standardüberprüfung misst am Ende der 4. und 8. Schulstufe den erreichten Leistungsstand

4 Was Standards nicht sind Sie legen nicht fest, was guter Unterricht ist Sie reglementieren nicht das Lehren und Lernen Erweiterungsbereiche des LP 2000 sind nicht davon betroffen Methodenfreiheit der Lehrerinnen/Lehrer wird nicht angetastet

5 Was Standards nicht sind Die autonomen Schwerpunkte der Schulen sind nicht davon betroffen Sie liefern keine erschöpfende Beschreibung von Bildungszielen (sie definieren nur Grundkompetenzen) Sind kein Instrument für ein Qualitätsranking Sind kein Ersatz für Leistungsbeurteilung oder Einstufung in Leistungsgruppen

6 BILDUNGSSTANDARDS = Rückmeldung, welche Kompetenzen bereits vorliegen in welchem Ausmaß sie beherrscht werden in welchen Bereichen noch zu arbeiten ist

7 ZEITPLAN für DEUTSCH

8 Oktober/November 2004 * Inhalte der Broschüre (Entwurf) kritisch hinterfragt * Rückmeldungen von den Schulen

9 Jänner 2005 * Broschüre auf Grund der Rückmeldungen korrigiert * Neufassung der Broschüre mit Sammlung von Beispielen

10 April 2005 19 Testbeispiele: Tauglichkeit rückmelden Mai 2005 20 neue Testbeispiele: Rückmeldung bis Juni

11 Aufgaben der Pilotschulen Testbeispiele studieren Testung in den Klassen durchführen Tauglichkeit der Beispiele rückmelden