Realschulabschlussprüfung 2018

Präsentation zum Thema: "Realschulabschlussprüfung 2018"—  Präsentation transkript:

1 Realschulabschlussprüfung 2018
Information der Staufer-Realschule Waiblingen für Schüler und Eltern der Klassen 9

2 Worum es geht! Wir informieren Sie heute über
die Anforderungen der Prüfungen, die Prüfungsformen und den zeitlichen Ablauf der Abschlussprüfung an der Staufer-Realschule 2018

3 Themen Fächer Kompetenzen Prüfungen Schriftliche Prüfungen
Mündliche Prüfungen Besonderheit bei der ersten Fremdsprache Konzeption der Abschlussprüfung Fachinterne Überprüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Organisationsplan Terminplan Wichtige Formalien Wichtige Hinweise

4 1. Fächer Die Kernfächer der Realschule sind:
Deutsch (s. P. / m. P. / FüKo) Englisch (s. P. / m. P. / FüKo) Mathematik (s. P. / m. P. / FüKo) Naturwissenschaftliches Arbeiten (FiP / FüKo) Wahlpflichtfach (FiP / FüKo)

5 1. Fächer Die Nebenfächer der Realschule sind: EWG (FüKo)
Geschichte (FüKo) Religion / Ethik (FüKo) Bildende Kunst / Musik (FüKo) Sport (FüKo)

6 2. Kompetenzen In der Abschlussprüfung werden verschiedene
Kompetenzen bei den Schülerinnen und Schülern geprüft und beurteilt: Fachkompetenz Sozialkompetenz Methodenkompetenz Personale Kompetenz 6 6

7 3. Prüfungen Die Abschlussprüfung der Realschule besteht aus
zwei, maximal drei Komponenten: Schriftliche Prüfungen (s. P.) Fächerübergreifende Kompetenzprüfung (FüKo) Wahlweise: Mündlichen Prüfungen (m. P.)

8 4. Schriftliche Prüfungen
Deutsch: – 240 Minuten Englisch: Minuten Mathematik: 120 – 180 Minuten Prüfungsaufgaben aus den Stoffgebieten der Klassen 9 und 10 Bewertung: Fachlehrer und Zweitkorrektor

9 5. Mündliche Prüfungen Freiwillig nach Beratung
Eventuell Verpflichtung durch den Prüfungsvorsitzenden Prüfungskommission: ein vorsitzender Fachlehrer einer anderen Schule, der Fachlehrer des Prüflings und ein weiterer Fachlehrer Gewichtung: schriftlich : mündlich = 1 : 1

10 6. Besonderheit bei der ersten Fremdsprache
EUROKOM-Prüfung im November zentrale Prüfungsmaßstäbe Prüfungsteam: zwei Fachlehrer Einzel- oder Tandemprüfung Prüfungsdauer 15 Minuten pro Schüler Gewichtung: 1:1 zur schriftlichen Prüfungsleistung

11 7. Konzeption der Abschlussprüfung
Deutsch Englisch Mathematik NWA F / MUM / Technik Nebenfächer Jahres-leistung (50 %) (50%) Jahres- leistung (2-fach) leistung in: Religion Ethik Geschichte EWG Musik BK Sport Achtung: Korrektur durch mündliche Prüfung nicht mehr möglich! Schriftliche Prüfung (50%/25%) EuroKom (25%) (25%/12,5%) Fachinterne Überprüfung (1-fach) Auf Wunsch: Mündliche Prüfung (D/M: 25%; E: 12,5%) Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

12 8. Fachinterne Überprüfung (FiP)
NWA und Wahlpflichtfach Gewichtung: FiP : Jahresleistung = 1 : 2 Durchführung im Rahmen des Regelunterrichts Inhalte und Kompetenzen aus Klasse 10 Gruppen oder Einzelprüfung Zu Beginn des Schuljahres Informationen über: Zeitfenster Kriterien der Bewertung Notengebung

13 9. Fächerübergreifende Kompetenzprüfung (FüKo)
Vorbereitung: Themenwahl aus zwei Fächern, zwei Fächerverbünden oder ein Fach + ein Fächerverbund Team- und Themenwahl bis zu den Herbstferien Gruppengröße 3 – 5 (ideal 4 Prüflinge) Genehmigung durch Schulleitung Zwei betreuende Lehrer Dokumentation Produkt (thematische Vertiefung)

14 9. Fächerübergreifende Kompetenzprüfung (FüKo)
Prüfungsablauf und –inhalt: Präsentation (7,5 Minuten) Prüfungsgespräch (7,5 Minuten) Kompetenzen und Inhalte der Klassen 9 und 10 schriftliche, mündliche und praktische Leistungen Gruppenprüfung mit individueller Note

15 9. Fächerübergreifende Kompetenzprüfung (FüKo)
Prüfungsablauf und –inhalt: Konsequenz: 7,5 Minuten Präsentation pro Prüfling fest einstudieren Die Dokumentation ist Grundlage des Prüfungsgesprächs Prüfungskommission: Fachlehrer einer anderen Schule und beide betreuende Fachlehrer Note auf Wunsch

16 10. Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Organisatorischer Ablauf:
Phase Zeitplan Lehreraktivitäten Schüleraktivitäten Initiative In den ersten vier Wochen Informationsveranstaltung planen und durchführen Themenfindung begleiten Anforderungen klären Ideen für Projekte entwickeln Themen abgeben Vor den Herbstferien Themen den Lehrerteams zuordnen und bekannt geben Planung und Durch-führung Bis zu den Pfingstferien Schüler beraten und begleiten Themenliste zu den Prüfungsakten geben Projektskizze planen und abgeben Projektvorhaben beginnen und im Team fortführen Intensiv-phase Nach der Notenbekanntgabe Dokumentation lesen und Fragen notieren Prüfung vorbereiten Projektvorhaben abschließen Dokumentation und Produkt abgeben Präsentation und Prüfungsgespräch vorbereiten Prüfung Juni / Juli Präsentation und Prüfungsgespräch

17 11. Terminplan der RAP 2018 Bis zu den Herbstferien 2017
Themenfindung für die fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die Schüler, ein Beratungstermin, Verteilung der Themen auf die betreuenden Lehrkräfte EUROKOM-Prüfung (in der Inselwoche 1) Fachinterne Überprüfung in den Fächern NWA, Französisch, MUM, Technik Februar 2018 Halbjahreszeugnis Bekanntgabe der Jahresleistungen in den schriftlich geprüften Fächern April 2018 Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik, Englisch Mai 2018 Korrekturzeit Notenbekanntgabe schriftliche Prüfung und der nicht schriftlich geprüften Fächer Beratung Meldung zu den Prüfungen – Deutsch, Englisch und Mathematik: Freiwilliger Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung: Intensive Vorbereitung mit Kooperationszeiten für die betreuenden Lehrkräfte und Schülergruppen Abgabe der Dokumentation (dreifach) und des Produktes – Mündliche Prüfung in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Do., Zeugnisübergabe und Verabschiedung

18 12. Wichtige Formalien Die Teile der Prüfung, an denen der Schüler ohne „wichtigen Grund“ nicht teilnimmt, werden jeweils mit „ungenügend“ bewertet. Der „wichtige Grund“ ist der Schule unverzüglich vor 8:00 Uhr mitzuteilen. Bei Krankheit wird noch am gleichen Tag ein Attest von einem Arzt benötigt.

19 12. Wichtige Formalien Der Durchschnitt der Kernfächer einschließlich der Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung muss 4,0 betragen. Dies bedeutet, dass Nichtantreten nicht automatisch zum Nichtbestehen der Prüfung führt! Die FüKo zählt auch zum Gesamtschnitt, kann aber keinen Fachausgleich herstellen.

20 13. Wichtige Hinweise Unsere Erfahrungen mit der Prüfung lassen uns Ihnen, liebe Eltern, noch folgende Hinweise geben: Die wichtigste Entscheidung für die Prüflinge: Mit wem? Welches Thema? Unterstützung in der Findungsphase bis zur ersten Abgabe des Themas. Unterstützung in der Intensivphase! Achten Sie darauf, dass das äußere Erscheinungsbild Ihres Kindes bei der Prüfung dem Anlass und dem Thema entspricht. 20 20

21 13. Wichtige Hinweise Unsere Erfahrungen mit der Prüfung lassen uns Ihnen, liebe Eltern, noch folgende Hinweise geben: Die Hinweise aus den Beratungsterminen sollten sehr ernst genommen werden. Fragen Sie nach den Protokollen. Die Fächerübergreifende Kompetenzprüfung wird im Abschlusszeugnis mit Angabe des Themas und der Note an oberster Stelle vermerkt. 21 21

22 Haben Sie noch Fragen? Handreichung des Kultusministeriums
Homepage des Kultusministeriums mit Links zur - Homepage für Realschulen - Homepage des Landesbildungsservers Fragen Sie uns!

23 Impressum Erstellt von: Axel Rybak Staufer-Realschule
Mayenner Straße 32 71332 Waiblingen Nach Vorgaben des Kultusministeriums Baden-Württemberg aus dem Jahre 2006 Waiblingen,