ARBEITSORIENTIERTE SCHULUNGEN UMWELTBEWUSSTSEIN

Präsentation zum Thema: "ARBEITSORIENTIERTE SCHULUNGEN UMWELTBEWUSSTSEIN"—  Präsentation transkript:

1 ARBEITSORIENTIERTE SCHULUNGEN UMWELTBEWUSSTSEIN
ERASMUS+ PROGRAMME KEY ACTION 2: COOPERATION FOR INNOVATION AND THE EXCHANGE OF GOOD PRACTICES STRATEGIC PARTNERSHIPS IN THE FIELD OF EDUCATION, TRAINING AND YOUTH Multi-purpose center for adult education in clean environment ECO-Center ARBEITSORIENTIERTE SCHULUNGEN UMWELTBEWUSSTSEIN ECO-Center BG01-KA

2 ZIELGRUPPEN Zielgruppen ISCO
Lehrer/ Trainer in der Erwachsenenbildung: Biologie Chemie Umwelttechnik Bauingenieurwesen ISCO 2320: Öffentliche Gesundheit Berufsschullehrer unterrichten oder organisieren Inhalte der Berufsausbildung oder von beruflichen Themen bei Erwachsenen und Weiterbildungseinrichtungen und älteren Schülern in weiterführenden Schulen und Hochschulen. Sie bereiten die Schüler für die Beschäftigung in bestimmten Berufen oder Berufsfeldern vor, für die eine Universitäts- oder Hochschulbildung normalerweise nicht erforderlich ist. Bildungsmanager; anderes Managementpersonal in Erwachsenenbildungseinrichtungen; nicht unterrichtendes Verwaltungspersonal: Management Wirtschaft ISCO 1345: Ausbildungsmanager / Schulleiter Education Manager planen, leiten, koordinieren und bewerten die pädagogischen und administrativen Aspekte der Bildungseinrichtungen, der Grund- und weiterführenden Schulen, Hochschulen und Fakultäten und Fachbereichen in Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen.  ISCO 2421: Management- und Organisationsanalysten Management- und Organisationsanalysten unterstützen Organisationen, um größere Effizienz zu erreichen und organisatorische Probleme zu lösen. Sie studieren Organisationsstrukturen, Verfahren, Systeme und Verfahren. ISCO 2424: Experten für Weiterbildung und Personalentwicklung Experten für Weiterbildung und Personalentwicklung planen, entwickeln, implementieren und bewerten Ausbildung und Entwicklungsprogramme, um dafür zu sorgen, dass Management und Mitarbeiter die Fähigkeiten erwerben, um die Kompetenzen zu entwickeln, die von Organisationen für erforderlich gehalten werden, um die organisatorischen Ziele zu erreichen. ISCO 2351 Spezialisten für Ausbildungsmethoden Spezialisten für Ausbildungsmethoden forschen und entwickeln oder beraten über Lehrmethoden, Kurse und Hilfsmittel. Sie überprüfen und untersuchen die Arbeiten der Lehrer, die Funktionsweise der Bildungseinrichtungen und die erzielten Ergebnisse und empfehlen Änderungen und Verbesserungen. ECO-Center BG01-KA

3 Biologie; Chemie; Umwelttechnik;
THE TRAINING DETAILS Lehrer/Trainer in der Erwach-senenbildung; Anbieter von Erwachsenenbildung Biologie; Chemie; Umwelttechnik; Bauingenieurwesen EQR-Niveau 6 / 7 Lehr- und Lernmethoden Online ( Offline (CD); Text Trainee Beurteilung Online tests; Papierbasierte Tests LOs LO 9 Umweltbewusstsein: Recycling, Wiederverwendung und Abfallmanagement LO 10 Bewertung der Umweltrisiken in der Abfallwirtschaft Gewichtung der Beurteilung - ECVET-Credits LO9 – 3 ECVET Credits Erworben und mit Zertifikat bewiesen LO10 – 2 ECVET Credits Erworben und mit Zertifikat bewiesen ECO-Center BG01-KA

4 Management; Wirtschaft
DIE AUSBILDUNGSDATEN Bildungsmanager; anderes Managementpersonal in Erwachsenenbildungseinrichtungen; nicht unterrichtendes Verwaltungspersonal  Management; Wirtschaft EQR-Niveau 5 / 6 Lehr- und Lernmethoden Online ( Offline (CD); Text Trainee Beurteilung Online tests; Papierbasierte Tests LOs LO 9 Umweltbewusstsein: Recycling, Wiederverwendung und Abfallmanagement LO 10 Bewertung der Umweltrisiken in der Abfallwirtschaft Gewichtung der Beurteilung - ECVET-Credits LO9 – 3 ECVET Credits Erworben und mit Zertifikat bewiesen LO10 – 2 ECVET Credits Erworben und mit Zertifikat bewiesen ECO-Center BG01-KA

5 DAS MODULARE TRAININGS RAHMEN: KURZE INFORMATIONEN ÜBER LOs WISSEN TEIL
ZUSAMMENFASSUNG LO 9 Umweltbewusstsein: Recycling, Wiederverwendung und Abfallmanagement LO 9 wird auf die Vermeidung von Abfall konzentriert als eines der wichtigsten und weltweiten Probleme unserer Zeit und seiner Platzierung an der Spitze der Abfallhierarchie hinsichtlich der Fragen, die dringend gelöst werden müssen. Das Lernziel gibt grundlegende Informationen über Recycling und Wiederverwendung von Materialien in der Industrie als Quelle wirtschaftlichen Mehrwerts, seine wirtschaftlichen, ökologischen, sozialen und ökologischen Vorteile und seine Funktion als Mechanismus zur Erhöhung der Erwerbsbevölkerung. Abfallrecycling und die Instrumente für die Abfallrecyclingförderung im Licht der PRO Wellness-Strategie in EUROPA werden diskutiert. Besonderes Augenmerk wird auf die Auswirkungen von Recycling für Vermeidung von Abfall und ihren Beitrag zu Umweltschutz und Wirtschaftlichkeit gerichtet. Das Potenzial des Recycling, Energie und natürliche Ressourcen zu schonen und zur Verminderung der Umweltverschmutzung beizutragen, wird diskutiert. Das angebotene Lernmaterial stellt auch die Maßnahmen zur Verringerung von Produktionsabfällen dar, ebenso zur Wiederverwendung und zum Recycling und betont die aktive Position von Unternehmen hinsichtlich umweltgerechter Abfallproduktion sowie des Recyclings, der Wiederverwendung von Materialien und der Beurteilung von Geschäftsrisiken. ECO-Center BG01-KA

6 DAS MODULARE TRAININGS RAHMEN: KURZE INFORMATIONEN ÜBER LOs WISSEN TEIL
ZUSAMMENFASSUNG LO 10 Bewertung der Umweltrisiken in der Abfallwirtschaft LO 10 gibt Informationen über die wichtigsten Anwendungen dieses Ansatzes, wie alle Quellen einer Gefährdung der Umwelt zu bewerten sind. Die Ansätze, wie ein komplettes Programm für feste Abfälle entworfen und implementiert werden kann, werden diskutiert. Die Auswirkungen auf Unternehmen, die Industrieabfälle entsorgen und dabei das Abfallrecht verletzen, werden beurteilt mit Betonung auf Abfallwirtschaft / Recycling als Business-Management-Risiko sowie der Vorteile von Recycling (ökologischen, sozialen, wirtschaftlichen) und ihres Beitrags bei der Transformation von Abfällen in eine Ressource. Das Lernmaterial konzentriert sich auch auf die grundlegenden Schritte bei der Entwicklung eines Umweltbildungsprogramms und das unterstützende politische Umfeld für die Umsetzung guter Abfallwirtschaftspraxis (SWM) auf lokaler Ebene. Es werden auch Informationen dazu geliefert, wie geeignete Technologien für die Sammlung und Entsorgung von festen Abfällen gefunden werden können. Schließlich werden einige Beispiele für Aktivitäten von Recyclingunternehmen gegeben. ECO-Center BG01-KA