Clemens-Beck-Grundschule Eltern-Treff: Medien Clemens-Beck-Grundschule Dudenhofen
Clemens-Beck-Grundschule oEigener Medienkonsum/ 5 Fragen oSpiele und Filme oGefahren und Fallen oKostenfallen/ Downloads osocial communities/ Bilder oHandys oAlternativen
Clemens-Beck-Grundschule Spiele und Filme Jugendschutz (USK und FSK) Faszination Spiel (am Beispiel wow) Wertvolle Games? Spiele und Kosten
Clemens-Beck-Grundschule Online Faszination Spiel Am Beispiel: World of Warcraft –Spielen in der Gilde (Gruppe) –Zuhause und doch gemeinsam –Rangliste –endlos
Clemens-Beck-Grundschule Online-Rollenspiele
Clemens-Beck-Grundschule Gefahren und Fallen Filmbeispiel: Wo ist Klaus ? Was sind die Gefahren? Wie kann man entgegenwirken?
Clemens-Beck-Grundschule Kostenfallen ABO Falle – was nun? Beispiele (jamba und win-loads.net)
Clemens-Beck-Grundschule Kostenfallen
Clemens-Beck-Grundschule Kostenfallen
Clemens-Beck-Grundschule Downloads Chartmusik kostet (Beispiel, jamendo, flickr) Vorsicht vor Kostenfallen Livestream ist nicht illegal Der Download von Filmen ist illegal Vorsicht vor Tauschbörsen (file sharing)
Clemens-Beck-Grundschule Social communities Sensible Daten/ Mindestalter/ Warum so interessant? Mit wem kommuniziert ihr Kind? Recht am eigenen Bild Nutzungsmöglichkeiten für die Schule
Clemens-Beck-Grundschule Handynutzung allgemein Erstes Handy (Zweck/ Sinn/ Notfall) Vertrag/ Kosten/ Rechnungen Kindgerechte Handys (manche Funktionen abschaltbar) Strahlung (keine wissenschaftliche Studien) Benimm – Regeln fürs Handy (Lautstärke/Sprechen/ Musik) Das Handy als Statussymbol (das Handy der Alleskönner)
Clemens-Beck-Grundschule Möglichkeiten und Schwierigkeiten Bluetooth – Beispiel: Verbreitung von Bildern Projektbeispiel my mobile
Clemens-Beck-Grundschule Happy Slapping Straftaten mit dem Handy
Clemens-Beck-Grundschule Sinnvolle Nutzung/ Alternativen games-wertvoll.de fragfinn.de Handykosten – ComputerBild Sicherheit-macht-schule.de Virenschutzprogramm aktiv? Flickr.de edura.fm Ludwikishafen.de
Clemens-Beck-Grundschule Allgemeines Gesunder Ausgleich zur medialen Lebenswelt Keine Kontrolle sondern Gespräche bezüglich der Mediennutzung Information Interesse zeigen