Eine neue Bibliothekspädagogik für die Generation Y?

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Initiative SCHAU HIN! Was Deine Kinder machen.
Advertisements

Zentrum für Allgemeine Wissenschaftliche Weiterbildung Universität Ulm Nutzung und Nutzen des Internets für ältere Menschen Carmen Stadelhofer, Zentrum.
Doris Kocher, PH Freiburg
Soziale Netzwerke Anbieter: Facebook, MySpace, StudiVZ, MeinVZ, SchülerVZ, Wer-kennt-Wen?, Lokalisten, Xing, Feierabend, Platinnetz, Knuddels, Utopia,
Ab heute ist morgen!.
Kurzreferat Der Wissensbegriff auf einer Grundlage von: Towards the Semantic Web - Ontology-Driven Knowledge Management von: Lars Aßmann.
Handy - Mehr als ein Telefon
IMPERFECT TENSE. Imperfect Tense Definition: it is a past tense used to say what you used to do or to narrate a string of past events. E.g.: Als Kind.
Mihalache Andreea, XIID. Die Kommunikation war in der Vergangenheit schwierig und das kann man in diesen Bildern sehen.
Zwischen Geeks,Trolls, Nerds und Lurkern (Herausforderungen für die Schule der digital natives)
Fachtag Jugendhilfe des CJD Region West 2013 M.A. Georg Becker
Inhalt Was sind "neue Medien"?
Was bedeutet CLOUD für mich als SchülerIn ?
Viele Häuser des Lernens
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
L.O. Preparing for speaking assessment.
D AS KURZE L EBEN DES S.B. P REUSS ODER : Z ITIEREN UND B ELEGEN IN B IBLIOTHEKSKURSEN Detlev Dannenberg 4. Fachtagung Die Lernende Bibliothek – La biblioteca.
Nur 1,9% der Jugendlichen geben das Mitarbeiten in der verbandlichen Jugendarbeit als Lieblingsfreizeitaktivität an.
Schulen in Deutschland
Mittwoch,den 25. April 2012 Lo: to be able to discuss about Jugendliche und Eltern and Internet; to use bevor und nachdem and to get acquainted with.
Der Turm als Bild für unser Leitbild
Medien-sozialisation SHELL-Studie
Zukunftsschmiede Feuerwehr Feuerwehrkommandantenfortbildung 2013/2014.
Warum ist facebook für Jugendliche so wichtig?
Digitale Aufklärung Warum uns das Internet klüger macht
Kritische Theorie Norm Friesen.
Unsere Kinder für das Reich Gottes gewinnen
Medienkompetenz, na klar… … und wenn Sie nicht neben dem Rechner stehen?
Jugendprobleme.
1 von 7 ViS:AT BMUKK, IT – Systeme für Unterrichtszwecke 05/11 EZ, CR Social Networks – Soziale Netzwerke Virtuelle Science Cafes & Diskussionsforen für.
Begriff „Jugend“ erst im 19. Jahrhundert häufiger verwendet
Herausforderungen für Lern- und Schulkulturen in der Informations- gesellschaft (Work in Progress)
Ihre Probleme, Träume und Lebensziele
Medien früher und heute
Workshop: Professionelle Lerngemeinschaften- Initiierung von Unterrichtsentwicklung 1. Einführung: Wirkung und Kennzeichen von PLGs 2. Einzelarbeit: Entwicklungsprofil.
Listening Comprehension Kapitel 8 (Lehrbuch KONTAKTE) Thema: Essen und Einkaufen Level: 2. Semester Deutsch at University Level.
hat schlechte Manieren, macht sich über die Autorität lustig,
Reality is Broken Jane McGonigal Universität zu Köln AM2: Medien zwischen Technologie und Gesellschaft Jonathan Simon.
Meine Schule Wie heißt deine Schule? Meine Schule heißt…
Die Rolle der Eltern im Berufswahlprozess ihrer Kinder
Kulturvergleiche in der Entwicklungspsychologie -Theorie-
modals dürfen können mögen müssen sollen wollen to be allowed to
Das Angebot an Medien ist heute sehr groß. Zu den Massenmedien gehören Presse,
"Die Jugend liebt heutzutage den Luxus
Jugendverbände und neue Medien Nürnberger Seminar der KJG-Landesebene Bayern 16./17.November 2001 Ein Plädoyer für die Etablierung von Computermedienpädagogik.
| igmgorg. Motto 2015 Jung ist, wer... Jugendarbeit in den Moscheen Deutschlands –Identität stärken –Engagement fördern –Unterstützung in.
Sokrates *469 v. Chr † 399 v. Chr.
Eltern im Kinder- und Jugendfussball Eine Herausforderung mit der wir uns schwer tun! Stadtzürcher Fussballverband Themenabend vom 16. November 2015.
modals dürfen können mögen müssen sollen wollen to be allowed to
Successfull Recipies for the Future Tim Cole Internet-Publizist Salzburg/München.
Wikis, Blogs und Co: Didaktische Anwendung im Deutschunterricht Themenabend am 15. Oktober 2010, 17: :00 Uhr Goethe-Institut Barcelona Pedro Fernández.
Univ. Prof. Dr.-Ing. Heribert Nacken Die Rolle der (Wasser-) Bildung im Wasserressourcenmanagement Univ.-Prof. Dr.-Ing. Heribert Nacken.
Wie kann Schule auf den Wertewandel reagieren? Wertewandel in der Schule Margitta Heßmann, staatl. Regelschule, G.E. Lessing, Greiz.
Auch Ihr Verein macht es schon!. Neue Mitglieder Hilfe Nutzen Wichtiger Sozial- faktor Neue Angebote Aus- sterben Alleine versuchen Schützen = Gefährlich.
BARBARA SCHMID-FEDERER NATIONALRÄTIN CVP ZH Christ und Politik.
Radiohörer im Fokus – Wer, wie, womit, wo hört
Junge Generation für Mission Motivieren Gian Walser, 15. März 2017
Sammeln Sie Argumente und Beispiele zum Thema “Einfluss der Medien”
Generationen Menschen/ B1 / M6 / L16 / Zusatzmaterial zum Wortschatz
Wie geht es dir heute?. Wie geht es dir heute?
Jugendliche, wie geht's?. Jugendliche, wie geht's?
Generation X Y Z... Dipl.-Psych. Birgit Troschel
Die Medien heute Montag, 19. November 2018 Lernziele
Das Angebot an Medien ist heute sehr groß.
Respekt und Manieren als Schulfach
Coming on the clouds with fire The whole earth shakes
 Präsentation transkript:

Eine neue Bibliothekspädagogik für die Generation Y? Detlev Dannenberg

Deutscher Bibliothekartag 2014 Generation Y (Gross 1993) nach Baby-Boomer (50er + 60er) und Generation X (70er + Anf. 80er) geboren (ca.) 1984-1994 stellen Werte und Verhältnisse in Frage, die bisher als selbstverständlich galten (Parment 2009) 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

50er-60er Jahre Baby Boomer kommunikationsfreudig – mobil - kritisch 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

aber die Generationenrate Generation Y = Marc Prensky Digital Natives Digital Immigrants ©2001 Marc Prensky _____________________________________________________________________________ 1 Digital Natives, Digital Immigrants By Marc Prensky From On the Horizon (MCB University Press, Vol. 9 No. 5, October 2001) © 2001 Marc Prensky It is amazing to me how in all the hoopla and debate these days about the decline of education in the US we ignore the most fundamental of its causes. Our students have changed radically. Today’s students are no longer the people our educational system was designed to teach. „Die Geburtenrate in Deutschland ist niedrig, aber die Generationenrate ist hoch.“ (Gutsch 2011) 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Generation Y „Sie surfen in 90 Sekunden um die Welt, telefonieren in allen Lebenslagen, stehen ständig unter Strom und gehen den Mitmenschen nicht selten auf die Nerven.“ (Opaschowski 1999) Symbolfoto 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Wann war das? Die Jugend liebt heutzutage den Luxus. Sie hat schlechte Manieren, verachtet die Autorität, hat keinen Respekt vor älteren Leuten und schwatzt, wo sie arbeiten soll. Die jungen Leute stehen nicht mehr auf, wenn Ältere das Zimmer betreten. Sie widersprechen ihren Eltern, schwadronieren in der Gesellschaft, verschlingen bei Tisch die Süßspeisen, legen die Beine übereinander und tyrannisieren ihre Lehrer. Zitate.eu 2014 Sokrates, (470 - 399 v. Chr.), griechischer Philosoph 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Merkmale gewinnen Informationen über das Internet nutzen ungezwungen neue Technologien, insbesondere soziale Netzwerke egoistisch, selbstbewusst, erlebnisorientiert und konsumfreudig arbeiten vorzugsweise in Gruppen, schätzen viele Wahlmöglichkeiten und fordern häufiges Feedback sind bereit viele und breit angesiedelte Erfahrungen zu machen und sich auf häufige Arbeitsplatzwechsel einzustellen (Parment 2009) 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Medien- und Informationsverhalten nutzen seltener das Fernsehen und häufiger dynamische interaktive Medien Internet dient sowohl als Quelle für Informationen als auch zur Unterhaltung und wird als Kommunikationsinstrument genutzt (Gunter 2009) 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Widersprüche „Die Beschäftigung der Kinder und Jugendlichen mit Medien ist nur ein integrierter Teil ihrer gesamten Freizeitaktivitäten, deren primäres Ziel das Gewinnen von Freundschaften und das Zusammensein mit Freunden ist. Wer seinen Fokus ausschließlich auf die Medien richtet, kann diesen wichtigen Bezug zur Sozialisation der Jugendlichen übersehen. […] In dem so beschriebenen Bild der jugendlichen Aktivitäten ist nichts Ungewöhnliches zu sehen. Die Tatsache, dass heute andere Medien genutzt werden als in früheren Zeiten rechtfertigt es nicht, eine ganze Generation als andersartig zu mystifizieren. Im Gegenteil, die Generation, die mit diesen neuen Medien aufwächst, betrachtet sie als ebenso selbstverständliche Begleiter ihres Alltags wie die Generationen vor ihr den Fernseher, das Telefon oder das Radio.“ (Schulmeister 2008) 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Edutainment http://etec.ctlt.ubc.ca/510wiki/images/e/e6/Kidscomp.jpg „Gefahr der oberflächlichen Aneignung von Lernhäppchen ohne Kontext und Hintergrund Kurzzeitig behalten wird das, was gerade angesagt, leicht verfügbar, vorrangig platziert und grell dekoriert ist. In solchen Lernumgebungen ist es wenig verwunderlich, dass nachlassende Konzentrationsfähigkeit, fehlende Ausdauer und Entdeckerfreude bei Lernenden beklagt werden.“ (Kübler 2009) 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014 http://www.teachingtoddlers.info/tag/edutainment-for-toddlers/

Deutscher Bibliothekartag 2014 Finden macht Spaß 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Bibliotheksdidaktik Inhalte Informationskompetenz Plagiat, Zitieren + Belegen Literaturverwaltung Discovery Systeme 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Bibliotheksmethodik Konstruktivismus (Lernpsychologie) Lernangebote schaffen Wissensangebote bereitstellen Lernprozess selbst gestalten lassen + beobachten Methodenkompetenz (Reich 2006) 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Demonstration 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Flash Cards Checkliste 1 = Plagiat 2 = Täuschung 3 = gute wiss. Praxis 4 = schlechte wiss. Pr. 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Gruppenarbeit Plenum Einzelarbeit Betreute Paararbeit 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Karussell Plenum Expertenrunde Einzelarbeit Rundlauf 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Peer Facilitated Learning Plenum Gruppendrehbuch Gruppenleiter_in Gruppenarbeit Plenum / Poster Ib Ravn http://pure.au.dk/portal/en/persons/null%28c0fef6a0-9ef0-4b67-acc9-bf82f97c5846%29.html http://www.uni-bielefeld.de/exzellenz/lehre/peer_learning/historie.html 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Gruppenarbeit in der Bibliothek 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 E-Learning 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Fazit Der Generation Y werden ähnliche Merkmale zugewiesen wie vorangegangenen neuen Generationen. Das geänderte Medienverhalten betrifft alle Generationen. Die Inhalte werden ständig aktualisiert. Die Bibliotheksmethodik ist bereit für alle, auch zukünftige, Generationen. 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 Generation Z e-z = easy 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014

Deutscher Bibliothekartag 2014 ???????????????????????????????????? !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! detlev.dannenberg@haw-hamburg.de 27.04.2017 Deutscher Bibliothekartag 2014