Starter Activity: Create a mind map on your own, with as many German words as you can think of to do with holidays!

Choose 5-7 adjectives to create the following comparative/superlativ e slideshow. You may choose words not on our list but you MUST make sure to use them.
Wohin gehst du? und Was kaufst du? HMV. How to say into the The word in can have a strange effect on the word for the that comes after it. When you say.
Infinitiv mit “zu”.
Infinitivkonstruktionen
Mein/e meinen Mein Auto ist weiß Meine Schultasche ist braun Ich bringe meine Schultasche in die Schule. Ich nehme meinen Bleistift in die Hand. Ich fahre.
Schreiben Ihr Fahrrad wurde geklaut. Schreiben Sie einen Zettel, den Sie in Ihrer Nachbarschaft verteilen wollen. Schreiben Sie: -wie das Fahrrad aussieht.
Vocab Quiz! Decide on a team name for your table – in German please!!!
World Cup 2010 Penalty shoot out slide Enable Macros for it to work Teams take it in turns for a best of 3 penalty shoot out Insert team names on slide.
DEUTSCHLAND UND DIE MEDIEN
Die Schulfächer.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
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Susanne Folge 7 Und Liebe und Familie. Fragen Werden Sie irgendwann von einem Jungen oder einer jungen Dame angesprochen? Wenn ja, erzählen Sie bitte.
Warmer am 3. September 2013 Wie heißt du? Ich heisse Joe.
Deutsch 1 Unit 1 Tag September 2013
Wo warst du? und Was hast du gekauft? HMV. How to say in the The word in can have a strange effect on the word for the that comes after it. When you say.
Guten Tag! Monstag, den Hausaufgabe für Dienstag den LB 4.3E-G (E: Note instructions!) (F/G = Aufsatz, 150 Wörter)
Mein Stammbaum.
RfEUnit 3 ns 04 RfEUnit 3 Du wirst auf jedem Bild 15 sehen. Jeweils 2 der Symbole sind mit dem selben Wort verknüpft. Finde heraus, welches Wort du 2x.
1.Manche Verben sind immer reflexiv.
Meine Lernziele.
Sein Blick ist vom Vorübergehn der Stäbe, His glance passes over the bars, so müd geworden, dass er nichts mehr hält. It has become so weary that it no.
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DEUTSCHE VERBEN I. REGULAR VERBS.
Du schreibst Geschichte “You write history” Madsen
Vom Buchstabensalat zum/zur IT-Experten/ Expertin! A- Experte/ Expertin bis Y- Experte/Expertin.
Wo ist es? Where is it? Objektiven: Saying what is in your room. Using prepositions to describe where things are.
The power of words Die Kraft der Worte
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Objective: Learn to ask when a train leaves Outcomes: Remember and spell numbers Remember and spell numbers in the 5 times table Read a time from.
Start 15 sek. Aufladen 7x Aufladen Story Leer..
Source Word- filter Line- filter Page- filter sink.
An der Rezeption, in der Jugend- herberge, die Länder und ihre Menschen topics> names, ages, countries and people.
Ein Date Asking someone out in German.. Möchtest du … ins Kino gehen?
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Loriot -- Banane.
Wann hast du Geburtstag?
Route der olympischen Fackel
Deutsch AP E Stunde. Donnerstag, der 20. September 2012 Deutsch AP (E Stunde) Heute ist ein E - Tag Unit: Personal & Public IdentityPersönliche & Öffentliche.
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Fotografier nicht!. Iss nicht! Rauch nicht! What is the meaning in English? How do I say “Let’s go” Gehen wir! How do I command someone to not eat,
Here‘s what we‘ll do... Talk to the person sitting in front of you. Introduce each other, and ask each other questions concerning the information on your.
Happiness - A curse which has either been granted or allowed.
Screen-cast-O-Matic The Screen-Cast-O-Matic has 6 pictures. For each picture students type a sentences and then record their.
Weekdays 2 with Activities LO: Say what I do on some days of the week SC I can say the days of the week in German I can listen.
zusätzliche oder Mehrfachsteckdose (2 Dosen benötigt)
What’s the odd one out and why? TeeBananenBier Orangensaft WasserMilsch KaffeeFisch PizzaSalatSchokoladeSandwich SchokoladeOrangenZitronenApfel PizzaFischOrangeChips.
Ein Märchen der Brüder Grimm Tag 1.  Der Unterricht:  Introduction to the fairy tale  Neue Vokabeln  Fliegenklatsche-Spiel  Das Märchen zuhören und.
B LOCKED DAY 1 OBJECTIVES: To consolidate vocabulary and structures within the theme of DIE UMWELT To further practise the techniques used in the prose.
Ein Märchen der Brüder Grimm Tag 2.  Der Unterricht:  Die Bremer Stadtmusikanten  Fliegenklatsche-Spiel  Neue Vokabeln  Das Märchen zuhören und auf.
Lycée l'ESTAQUE ELECTRICITY and PHYSIC WORKSHOP ELEKTRIZITÄT ATELIER ELEKTRIZITÄT ATELIER Comparison of the light efficiency.
The “Ch” in German Based on chapter 3.5 of Rundblick 1 and Audio-Übungen and
Volume 1, Chapter 12.
Volume 1, Chapter 8.
© Goethe-Institut London 2017
Azure Countdown Wenn der Freund und Helfer Freunde und Helfer braucht: Sichere Content-Upload-Plattform für Bürger.
Bremer stadtmusikanten
Saying where you do things!
Vocab – Sports Facilities
VERB CONJUGATION AND WORD ORDER
Say What? We put the flowers on the Tisch.
G.Meininghaus, Konstanz
Back to the Akkusative Don‘t forget to Smile.
Das Auge des Language Magician
Titellayout Untertitel.
How to achieve a Level 7.
The Story – Gottes grosse Geschichte mit uns
3D Drucker Anleitung von Tim E..