„Krach im Hause Gott“ von Felix Mitterer

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Die Facharbeit am Amplonius-Gymnasium
Advertisements

Lerngemeinschaft Parkschule Gemeinsam lernen – individuell fördern
Tipps zur Erstellung eines Arbeitsplans
Wieviele Fenster gibt es in diesen Häusern?
Treno della memoria Ein Projekt vom Verein Terra del fuoco Torino.
Level 4 - Die Stadt der Kinder
Die ERS Lebach ist dabei Ordnung zu schaffen. Wir haben ein Leitbild.
Darstellen & Gestalten
Tag der offenen Tür an der Gemeinschaftsgrundschule Veen am 23.März 2007 Autor: Lothar Bode Fotos: Irmtraut Gluzek.
Herzlich willkommen zum Informationsabend von Eltern und Schülerinnen und Schülern des jetzigen Jahrgangs 10 am Gymnasium Groß Ilsede
Herzlich willkommen zum Informationsabend von Eltern sowie Schülerinnen und Schülern des jetzigen Jahrgangs 9 am Gymnasium Groß Ilsede
Rap Dich stark ! 2013.
Rap Dich stark ! 2011.
Rap Dich stark !.
Abschlusstagung KES, Dessau, Modellversuch Kriterien zur Entwicklung, Evaluation und Fortschreibung von Schulprogrammen (KES) Modellversuch.
Betriebspraktikum 2013.
„Daheim bleiben oder ins Ausland fahren „.
Was erwartet uns in Klasse 10?
Hier stelle ich mich vor
Schöpfung – Evolution – Zufall
Planung eines offenen Unterrichts: Projektlernen
Projekt: Das Problem Arbeit
Schule.macht.liturgie liturgie.macht.schule andreas steiner ss 2005 schule.macht.liturgie liturgie.macht.schule SchülerInnen entwickeln Liturgisches selber.
Die vorwissenschaftliche Arbeit Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung.
Wenn ich singe, bekomme ich gute Laune.. singen spielen bewegen tanzen darstellen musizieren.
COMPASSION Soziale Verantwortung lernen
Modulare Oberstufe am BRG XIX Schulversuch seit dem Schuljahr 2004/2005.
„Unsere Schule vor der Kamera”
Informationen über die Profiloberstufe für Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klasse Stand: Februar 2008 Karin Hansen Heinrich-Heine-Gymnasium.
Herzlich willkommen zum Informationsabend von Eltern und Schülerinnen und Schülern des jetzigen Jahrgangs 9 am Gymnasium Groß Ilsede
Herzlich willkommen zum Informationsabend zur gymnasialen Oberstufe am Gymnasium Groß Ilsede
Lehrstuhl für Schulpädagogik
Ausstellung Regionale Identitäten (Comenius-Projekt), BORG Telfs, Die Schülerinnen und Schüler der 6A präsentierten auf Plakaten ihre ersten.
Johanneum Lüneburg Rom hin und zurück Reisen im antiken Italien
SMV Projekt 2014 Die Welt auf 2,3km²
Informationen über die Profiloberstufe
Solarprojekt der 3. Klassen KMS 19, Oskar-Spiel-Gasse 1190 Wien
Förderung von sozialer und interkultureller Kompetenz in der Schule
Die vorwissenschaftliche Arbeit Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung.
Methoden- und Medienkompetenz am NG
Kompetenzorientiert fortbilden –kompetenzorientiert unterrichten
Projektpartner in Slowenien – Landesschulamt Dragica Motik, Fanika Fras Berro Berlin, Januar 2007.
REIFEPRÜFUNGS - INFORMATION für 8.Klassen REIFEPRÜFUNG FACHBEREICHSARBEIT.
Schülerrat Sitzung 2 JAST Pausenradio Pausenkiosk Schülerzeitung
Fachinterne Überprüfung
In Freundschaft durch das neue Schuljahr
Das Portfolio Zielgerichtete Dokumentation unterschiedlicher Aufgaben:
Berufsbild Mathematiklehrer/in Dir. MMag. Georg Jud Meinhardinum Stams Gymnasium und Aufbaurealgymnasium des Stiftes Stams
1.
März bis Mai „Ich bin wie du, aber doch anders“ Foto: Arne Müseler Bereich 1 Themenbearbeitung.
Neue Medien Geschichte - Hagen Februar 2004
Schulzweige: Borg-musisch-kreativ BORG mit technischem Schwerpunkt Realgymnasium.
ERKUNDUNGSPROZESS „So da sein wie ER da ist
Das COOL-Projekt am BORG EGG
Studienseminar GHRF Heppenheim Modul: Medienerziehung
Herzlich willkommen zum Informationsabend von Eltern sowie Schülerinnen und Schülern des jetzigen Jahrgangs 9 am Gymnasium Groß Ilsede
Das Fach Darstellendes Spiel an der Marienschule.
Bühne – Klang – Design Schwerpunkt der SNMS Faistenau für die 3. und 4. Klassen.
Projektprüfungen an der Anne-Frank-Gemeinschaftsschule Elmshorn
Herzlich willkommen zum Übertrittselternabend
Das 10.Schuljahr an der Realschule Rheinmünster
BG St. Johann in Tirol...das einzige Gymnasium im Bezirk Kitzbühel.
Unsere Schule… ist eine gebundene Ganztagesschule von Klasse Primarstufenklassen und 8 Sekundarstufenklassen mit 450 Schülerinnen und Schüler.
Gesamtkonferenz zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung Neue Nachbarinnen und Nachbarn - wie kann unsere Schule auf die Herausforderungen der weltweiten.
Abschlussprüfung an der Realschule. Die Schülerinnen und Schüler sollen durch grundlegende Kompetenzen Orientierung in der gegenwärtigen und zukünftigen.
Hochbegabtenarbeit. Hochleistern gerecht werden Begabungen fördern Underachievement vorbeugen.
Musik.
Das COOL-Projekt am BORG EGG
Schuljahr 2010/11 Ergebnisse 2-4 Klasse (n152)
 Präsentation transkript:

„Krach im Hause Gott“ von Felix Mitterer

Felix Mitterer

Wichtige biographische Daten von Mitterer: Geboren am 6. Februar 1948 Österreichischer Schriftsteller Ab 1970: erste Texte in Rundfunk und Zeitungen Seit 1977: Leben als freier Schriftsteller in Innsbruck Auch schauspielerische Tätigkeiten!

Einige bekannte Werke von Felix Mitterer: „Kein Platz für Idioten“ (1977) „Kein schöner Land“ (1987) „An den Rand des Dorfes“ (1991) „Die Piefke-Saga“ (1989-1992) „Krach im Hause Gott“ (1994)

„Krach im Hause Gott“ Ein modernes Mysterienspiel.

Gliederung des Projekts

1. Vorbereitungsphase: Festlegung des Rahmens mit den Leitfragen: - Welche LehrerInnen nehmen am Projekt teil? - Welche Fächer werden einbezogen? - Wie sieht der genaue Inhalt aus? - Dauer des Projekts

2. Durchführungsphase: - Konkrete Umsetzung Koordination der Informationsweitergabe Begleitung der Arbeit der einzelnen Gruppen durch die Projekt – LehrerInnen Beachtung des Zeitplans

3. Präsentations- und Reflexionsphase: - Präsentation der Projekt-Ergebnisse (Aufführung des Theaterstücks) in der Schule (den übrigen SchülerInnen oder auch den Eltern) in einem festlichen Rahmen - möglicherweise Öffentlichkeitsarbeit - Reflexion des Projekts innerhalb der Klasse zur Abrundung der Thematik

Daten und Fakten zur Projektplanung „Theaterstück“

Teilnehmende Klasse: eine 7. Klasse Gymnasium Beteiligung am Projekt durch die Unterrichtsfächer: - Religion (Thema: Der Gott des Christentums) - Deutsch (Bearbeitung des literarischen Werkes „Krach im Hause Gott“) - Bildnerische Erziehung (Gestaltung des Bühnenbildes) - Musik (Einübung von Musikstücken für die Aufführung – Eröffnung, Pause und Schluss)

Regie: Deutsch - LehrerIn Darsteller: vier Schüler und eine Schülerin Musikalische Umsetzung: fünf SchülerInnen (als Hauptverantwortliche) Bühnenbild: zehn SchülerInnen (als Hauptverantwortliche) Buffet: Rest der SchülerInnen (fünf bis zehn)