Arbeiten mit Schülern Ideen, Fragen und Antworten
1. Jahrgänge Rechenbeispiele im Nanobereich Größenordnungen (CERNFILM) Abstände von Atomebenen im Grafit Bindungslängen, Moleküllängen, unterschiedliche Bindungen bei C Atomen, Buckyballs, Demonstrationen, geometrische Betrachtungen, Volumen, Oberfläche (einfach) Abschätzungen mit äquivlentem Kugelvolumen
1. Jahrgänge Wo kommen Nanostrukturen vor insbesondere im Alltag und im Elektronikbereich Chipgrößen, Moorsches Gesetz, Leiterbahnen, Abstände von Leiterbahnen, eine Folge der Miniaturisierung => Reinraumtechnik
1. Jahrgänge Oberflächenimprägnierung Selbstreinigende Oberflächen Natur Kristalle, Kristallgitter, Elementarzellen Biologie Bakterien, Viren – Nanotechnik und Medizin
4 Jahrgänge Überblicksmäßig die gleichen Themen wie mit den ersten Jahrgängen Schwerpunktsinteresse Verfahren der Chipherstellung, wie kann man diese Prozesse so präzise steuern?! Stichwort Selbstorganisiation Gefahren der Nanotechnik
1. Jahrgänge Fragen zur Nanotechnologie Lift zur Raumstation – nachrechnen Festigkeit einer Nanoröhre, eines Bündels von Nanoröhren – eine Nanoseil Wie viele Grafitschichten werden bei einem Bleistift abgerieben Ab welcher Anzahl von Grafitebenen wird der Bleistift sichtbar?
1. Jahrgänge - Fragen Welche Dicke hat Blattgold? Wie viele Ebenen hatte z.B. das Goldblättchen beim Rutherfordversuch? Welche Schichtdicken entstehen beim Galvanisieren und Beschichten? Versilbertes Besteck?? Ist oder wäre Nano zu wenig?
1. u. 4 Jahrgänge Schreiben mit Atomen, welche Speicherkapazitäten ergeben sich bei diesen Minimisierungsmethoden Eine DVD enthält wie viele MBytes? Festplatte ??GBytes Moderne TBytespeicher? Wie könnte sich diese Speicherminimisierung entwickeln?