Präventionsarbeit am Konzept für Klassen 5 - 10

Jahrgangsthema 5: Achtsamkeit im Umgang mit Mitmenschen Inhalte: Sozialverhalten Klassenklima Schulklima Mobbing Ziel: Entwicklung einer corporate identity

Wie werden die Inhalte vermittelt? Unterrichtseinheiten in verschiedenen Fächern Verfügungsstunden: Lions Quest Dümmerheim-aufenthalt: Lions Quest, Kooperationsspiele 4. Spielenachmittage mit Paten 5. bei Störungen: Trainingsraum 6. Mediation

Vermittlung sozialer Kompetenzen durch Sportveranstaltungen und Musikerklassen

ergänzende Maßnahmen durch Schüler: Paten Klassenmotto Gestaltung einer Klassenflagge Gestaltung von Klassen-T-Shirts durch Eltern: themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband

Achtsamkeit im Umgang mit Freizeit Jahrgangsthema 6 Achtsamkeit im Umgang mit Freizeit Inhalte: Medienkompetenz Lesen macht Spaß Freizeitsport Konsum Aktivitäten von Kinder- und Jugendgruppen Ziel: Entwicklung zum critical consumer

Wie werden die Inhalte vermittelt? Projekttag Büchereibesuch Projekt: Sicher im Internet Arbeitsgemeinschaften z.B. Sport, Musik, Kunst, Theater Unterrichtseinheiten in verschiedenen Fächern Lions Quest-Einheiten

Arbeitsergebnisse Medienkompetenz

ergänzende Maßnahmen durch Schüler: Bücherbasar Unterstufendisco durch Eltern: Themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband

Achtsamkeit im Umgang mit sich selbst Jahrgangsthema 7 Achtsamkeit im Umgang mit sich selbst Inhalte Sucht (Schwerpunkt Alkohol, Tabak) Missbrauch Ziel: Entwicklung von Ich-Stärke

Wie werden die Inhalte vermittelt? Projekt: Natürlich bin ich stark (interaktives Theater, theaterpädagogische Werkstatt OS) Wettbewerbe: Bunt statt blau Be smart – don‘t start Expertenbefragung Unterrichtseinheiten z.B. Religion, Biologie Lions Quest Einheiten

Arbeitsergebnisse bunt statt blau

ergänzende Maßnahmen durch Schüler: Info-Stände in der Pausenhalle durch Eltern: themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband

Achtsamkeit im Umgang mit „Sachen“ Jahrgangsthema 8 Achtsamkeit im Umgang mit „Sachen“ Inhalte: Gestaltung der Schule Vandalismus / Graffiti Umweltschutz Ziel: Entwicklung von Wertschätzung

Wie werden die Inhalte vermittelt? Arbeitsgemeinschaften z.B. Biologie, Kunst Projekte und Projekttage Unterrichtseinheiten in verschiedenen Fächern Lions Quest Einheiten

ergänzende Maßnahmen durch Schüler: Kuchentage für den Regenwaldschutz Schülermediatoren Teilnahme an den Umwelt-Tagen der Stadt Damme durch Eltern: Themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband

Achtsamkeit im Umgang mit dem eigenen Körper Jahrgangsthema 9 Achtsamkeit im Umgang mit dem eigenen Körper Inhalte: gesunde Ernährung Essstörungen Aids Ziel: Entwicklung eines gesunden Körpergefühls

Wie werden die Inhalte vermittelt? Theaterpädagogische Werkstatt: Gefühlsecht Jugendfilmtage Ernährungsberatung Expertenbefragung Unterrichtseinheiten in verschiedenen Fächern Lions Quest Einheiten

ergänzende Maßnahmen: durch Schüler: gesundes Frühstück Aktionen zum Welt-Aids-Tag Info-Tafeln in der Pausenhalle durch Eltern: themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband

Jahrgangsthema 10 Achtsamkeit im Umgang mit gesellschaftlichen Entwicklungen Inhalte: Extremismus Sekten / Psychokulte/Satanismus Weltanschauungen Ziel: Entwicklung von Zivilcourage

Wie werden die Inhalte vermittelt? Veranstaltung zum 9. November Vorträge von NS-Zeitzeugen Expertenbefragung SV-Arbeit SV-Seminare Schülerzeitungsprojekt Bolivien-Projekt Unterrichtseinheiten in Geschichte, Politik, Religion

ergänzende Maßnahmen: durch Schüler: Bolivien-Basar Stand auf Weihnachtsmärkten in Damme und Rüschendorf Stand beim Fest der Kulturen in Damme Waffeln backen beim Töpfermarkt in Damme durch Eltern: themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband

Erwachsen Handeln Pilotprojekt in Kooperation mit dem Institut für Soziologie der Universität Freiburg Beispiele für Inhalte: Kommunikation Feedback Die Dinge mit Selbstvertrauen angehen Zeitmanagement Gedanken – Gefühle – Handeln Demokratie als Wert und Verfahren

Checkliste Lions Quest Auf deinem Weg zum Erwachsenwerden machst du viele neue Erfahrungen. Deine Lehrerinnen und Lehrer möchten dich dabei in verschiedenen Bereichen unterstützen. Bewahre die Checkliste sorgfältig in deiner Methodenmappe auf. Lege sie nach Behandlung eines Themas den entsprechenden Lehrern zur Unterschrift vor.

Klasse 5 Klassenlehrer in Verfügungsstunden, im Dümmerheim, an Projekttagen Ich bin ich – und wer bist du? (EW 1.01 und 1.02)  Gemeinsamkeiten entdecken – Unterschiede schätzen lernen (EW 1.03) Gute Regeln sind Regeln, hinter denen wir selbst stehen! (EW 1.04 bis 1.06) Statt uns fertigzumachen wollen wir uns aufbauen. (EW 1.07) Der dreibeinige Hocker des Selbstvertrauens (EW 2.01)

Erfolge stärken mich und ich kann sie mit anderen teilen. (EW 2 Erfolge stärken mich und ich kann sie mit anderen teilen. (EW 2.02 und 2.03) Hörst du mir überhaupt zu? – Hilfen für gutes Zuhören (EW 2.04 und 2.05) Ich finde dich toll. (EW 2.06) Ich übernehme Verantwortung – aber wie? (EW 2.07 und 2.08) Fünf Schritte zur guten Entscheidung (EW 2.10)