Die “Brede School” in Rotterdam De Meeuw-Stiftung Rotterdam Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 De Meeuw-Stiftung Entwicklungschancen für Kinder Bekämpfung von Bildungsrückständen sozialer Herkunft Rotterdam und Randgemeinden Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Entwicklungsdreieck Nachbar schaft Schule Haus Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Rolle Begleitung und Beratung Training und Schulung Entwicklung von Projekten und Methoden Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Schwerpunkte Entwicklung von Vorschulen (2-6 Jahre) Partnerschaft Schule - Eltern Stärkung der Sozialkompetenz Die breite Schule Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Rotterdam 600.000 Einwohner 40% Immigranten aus nichtindustrialisierten Länder 29 % nur Grundschule Vergleich: Amsterdam: 17% Schülerschaft 80.000 Lehrpflichtige (5 - 18 Jahre) 48% der Grundschulen mit >70% Schüler mit Rückständen Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Die “Brede School” Kommunalpolitik Rotterdam Spitzenreiter, 1995 Heutige Lage 50% der Grundschulen 57% der Sekundarschulen Entwicklung verbreitet sich in allen Teilen des Landes Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Was ist die “Brede School?” breite Entwicklung der Jugend verlängerte Schultag Zusammenarbeit mit Partnern Schule ist Regisseur Einbeziehung von Eltern Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Die Partner sozialkulturelle Arbeit Sport kulturelle & kunstsinnige Bildung Bibliothek Spielplatzarbeit u.s.w. Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Mehr Zeit für kulturelle und kunstsinnige Bildung Sport und Bewegung Entwicklung Sozialkompetenz gesellschaftliche Orientierung spielerisch lernen, u.a. Sprache Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Sprache nicht schulisch Formen integriert in Aktivitäten Teil des Schulplans Variation an Aktivitäten Kinderpresseagenturen Computerspiele literarische Workshops Drama spielerische Methoden u.s.w. Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

spielerische Methoden z.B. “Babbeldoos” (Belgien) spielend Sprache fördern thematisch aufgebaut methodisch eingerichtet innerhalb & außerhalb der Schule Regelmäßigkeit wöchentlich Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Die Rolle De Meeuw-Stiftung Prozessbegleitung Training und Weiterbildung innovierende Projekte Datenbank Fachkräfte Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Resultate der „Brede School“ nicht auf Kindniveau dennoch bekannt: Rotterdamer Schüler verbessern sich nur auf Schulebene gemessen (prozessmäßig) Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Gemessen Auffassung der Schule breit getragen? Motivation Lehrer Einbezogenheit Schüler und Eltern effektive Zusammenarbeit mit Partnern systematische Zusammenhang Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Neue Entwicklung: „Mehr zeit zum Lernen“ 6 Stunden mehr pro Woche (26 → 32 ) für alle Kinder Anfang mit 10 Pilot-Schulen in 2010: 45 Schulen Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Gründe Weiterentwicklung der „Brede School“ mehr Lernzeit = mehr Chancen Weiterentwicklung neuen Bildungsmethoden Anschluss des Stundenplans an den Biorhythmus (physiologische und hormonale Schwankungen)* Anschluss an gesellschaftlichen Entwicklungen Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Hoe zou dit er dsan uit kunnen zien? Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Partner erweitern sich sozialkulturelle Arbeit Kita / Hort Sport kunstsinnige Bildung Bibliothek Spielplatzarbeit u.s.w. Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Die “Brede School” folgt und trägt gesellschaftliche Entwicklungen führt zu neuen Auffassungen Schule & Gesellschaft; Bildung ergibt weitere Chancen für Kinder Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 Abschließend noch viele Fragen zu lösen teil internationaler Entwicklung → Möglichkeiten für Zusammenarbeit und gegenseitliche Unterstützung Stichting de Meeuw, Duisburg 2007

Stichting de Meeuw, Duisburg 2007 www.de-meeuw.nl Stichting de Meeuw, Duisburg 2007