2010 University of Applied Sciences Prof. Dr. Stefan Bartels (Rektor) Prof. Dr. Klaus-Peter Wolf-Regett (Beauftragter des Rektorats und Geschäftsführer) Prof. Dr. Olaf Jacobs (Leiter des Kunststofftechnik-Kompetenzzentrums KuK)

Strategie im Fokus 3 Fragen: Strategie der Fachhochschule Lübeck (FHL) University of Applied Sciences Strategie im Fokus 3 Fragen: Welche Strategie verfolgt die Hochschule bei ihren Austauschprozessen und Einbindung des Projektes in die Strategie ? Was ist das Exemplarische / Übertragbare an dem Projekt ? Wie ist die Nachhaltigkeit gesichert ? Vortragstitel: Strategie der Fachhochschule Lübeck (FHL) zur Strukturinnovation in der Fachhochschulforschung

University of Applied Sciences Unsere Vision Vision FHL ist eine Leithochschule in der Fachhochschulforschung Spitzenplatzierung im Bundes-Forschungsranking Profilierte Anwendungsforschung aus F&E – Instituten einer wirtschaftorientierten FH als „ Innovationsdienstleister “

Unsere Vision unsere Ziele University of Applied Sciences Unsere Vision unsere Ziele Vision FHL ist eine Leithochschule in der Fachhochschulforschung Spitzenplatzierung im Bundes-Forschungsranking Profilierte Anwendungsforschung aus F&E – Instituten einer wirtschaftorientierten FH als „ Innovationsdienstleister “ Ziele Ausbau der anwendungsbezogenen Forschung durch Wachstum Attraktive Bachelor-Studiengänge durch Praxisbezug Exzellente Master-Studiengänge durch Forschungsreputation Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen Innovation durch erfolgreiche Produktentwicklungen Innovation aus „klugen“ Köpfen Produktivität aus effizienten Prozessen

University of Applied Sciences Unsere Strategie Strategie Strategische Drittmitteleinwerbung mit Strukturelementen ( Schleswig-Holstein, Bund und EU ) Profilgebende Bündelung von Kompetenzen und Ressourcen in teilautonomen, unternehmerisch geführten F&E-Instituten Institutionalisierung eines F&E-Managements Einrichtung einer F&E- Vertriebsorganisation und Aufbau von Branchen-Netzwerken + Leitprojekt KuK „Erfolg macht neugierig und motiviert zum Mitmachen“

Profilgebend für die FHL in Forschung, Lehre und Transfer Die Personalstruktur University of Applied Sciences F&E-Institut Profilgebend für die FHL in Forschung, Lehre und Transfer Leitung Prof. mit Führungsaufgabe (strategische Planung und Marketing) Dr.-Ing. mit Vertriebsorientierung (Vertrieb und Netzwerkmanagement) Beirat L + Produktmanager Prof.´s ●●●● + PM Ing.´s ● ● ● ● ● ● ● Drittmittel Fachbereich Mittelbau Personal 10–15 MA + Studierende (Projekte) Lehre (Bachelor und Master) Forschung & Transfer Gebäude Büros und Labore arrondiert in einem Gebäude Sekretariat Netzwerk: Unternehmen der Wirtschaft Institutionen Schleswig-Holstein (ISH, WTSH, PVA, IHK, HWK, Verbände...) Universitäten + FH´s nat./international (Master und koop. Promotion) Forschungseinrichtungen

KuK Kunststofftechnik - Kompetenzentrum KuK Status 2006/07 University of Applied Sciences F&E-Institut KuK Kunststofftechnik - Kompetenzentrum Leitung Prof. Jacobs (strategische Planung und Marketing) Dipl.-Ing. Hof (Vertrieb und Netzwerkmanagement) Beirat L + Produktmanager Prof.´s ●●●● + PM Ing.´s ● ● ● ● ● ● ● Drittmittel Fachbereich Mittelbau Personal 10 MA + Studierende (Projekte) Lehre (Bachelor und Master) Forschung & Transfer Gebäude Büros und Labore arrondiert in einem Gebäude TU Hamburg – Harburg Uni Hamburg Sekretariat GKSS Netzwerk: Unternehmen der Wirtschaft Institutionen Schleswig-Holstein (ISH, WTSH, PVA, IHK, HWK, Verbände...) Universitäten + FH´s nat./international (Master und koop. Promotion) Forschungseinrichtungen

 Das Vorgehen im 3/3 Phasenmodell Definition Dauerorganisation University of Applied Sciences Strategische Aufbau-Drittmittel (MWV des Landes S-H) Profilbildend für die FHL Definition Dauerorganisation Kompetenz- feld Kompetenz- zentrum F&E-Institut Innovationszentrum Spezifikation - Marktanalyse - Projekte/Aufträge - Wachstum - Integration - Lehrangebot - Netzwerkaufbau Forschung  Transfer Businessplan Lehre (Master) MA 10 1 Jahr 3 Jahre 1 Jahr 6 – 8 Ing. 4 – 6 Prof. (F&E-Teilbefreiung) 5 10 – 15 MA 1 Produkt - M.

 KuK im 3/3 Phasenmodell Definition Dauerorganisation Kompetenz- feld University of Applied Sciences Strategische Aufbau-Drittmittel (MWV des Landes S-H) Profilbildend für die FHL Definition Dauerorganisation Kompetenz- feld Kompetenz- zentrum F&E-Institut Innovationszentrum 4 Professoren 6 MA 2 – 4 Studierende (Praktika / Diplom) 1 – 2 Chinesische Gastwissenschaftler 2 Labore 1 Technikum 28 Projekte / Aufträge 14 Kunden / Unternehmen Spezifikation - Marktanalyse - Projekte/Aufträge - Wachstum - Integration - Lehrangebot - Netzwerkaufbau Forschung KuK–Status 2006/07  Transfer Businessplan Lehre (Master) MA 10 1 Jahr 3 Jahre 1 Jahr 6 – 8 Ing. 4 – 6 Prof. (F&E-Teilbefreiung) 5 10 – 15 MA 1 Produkt - M.

Technologie- und Wissenstransfer 1. Stufe: Aufbau zentraler F&E-Strukturen University of Applied Sciences Technologie- und Wissenstransfer Studienschwerpunkte Kompetenzen F & E-Zentrum und Gründung und Management Physikalische Technik Chemieingenieurwesen Umweltingenieurwesen Medizintechnik Medical Technology Elektrotechnik Architektur Bauingenieurwesen Mediengestaltung Medieninformatik Maschinenbau Wirtschaftsingenieurwesen Health Care Management  Betriebswirtschaftslehre/ Gesundheitswirtschaft Struktur Projektorganisation Fachbereiche Angewandte Naturwissenschaften Maschinenbau und BWL Elektrotechnik Bauwesen und Architektur angewandte Forschung Dienstleistungen Existenzgründungen

Technologie- und Wissenstransfer 2. Stufe: Implementierung dezentraler F&E-Institute University of Applied Sciences Technologie- und Wissenstransfer Studienschwerpunkte Kompetenzen F & E-Zentrum und Gründung und Management Physikalische Technik Chemieingenieurwesen Umweltingenieurwesen Medizintechnik Medical Technology Elektrotechnik Architektur Bauingenieurwesen Mediengestaltung Medieninformatik Maschinenbau Wirtschaftsingenieurwesen Health Care Management  Betriebswirtschaftslehre/ Gesundheitswirtschaft Struktur 8 F&E-Institute - interdisziplinär - Kunststofftechnik Technische Biochemie & Lebensmitteltechnik Wasserstofftechnologien Biomedizintechnik Gesundheitswirtschaft Industrial-IT Logistik & Business Service InnovationsZentrum Bauen Fachbereiche Angewandte Naturwissenschaften Maschinenbau und BWL Elektrotechnik Bauwesen und Architektur angewandte Forschung Dienstleistungen Existenzgründungen

Integration F&E Institut Projektkonten Institutskonto Prämien Labore University of Applied Sciences Projektkonten Institutskonto Prämien University of Applied Sciences Labore Labore Infrastruktur Lehrbefreiung Investitionen Wartung Verbrauch Praxisbezug Projektpersonal Stammpersonal Exzellenz Vorlesungen, Seminare, Projektarbeiten F&E Institut

Stammpersonal (PROJEKT-GMBH) Integration und nachhaltige Finanzierung  University of Applied Sciences Förderprogramme Markt Drittmittelprojekte Aufträge angewandte Forschung Dienstleistungen  Fremdaufträge Honorare KoFi F&E-Zentrum & Provisionen F rschungs-GmbH Administration Service Administration Haftung Projektkonten Institutskonto Prämien University of Applied Sciences Labore Labore Infrastruktur Lehrbefreiung Investitionen Wartung Verbrauch Praxisbezug Projektpersonal Stammpersonal (PROJEKT-GMBH) Exzellenz Vorlesungen, Seminare, Projektarbeiten F&E Institut

Frage 1: Strategie und Einbindung ? University of Applied Sciences Frage 1: Strategie und Einbindung ? Antwort: Erfolgsfaktor 1 „Ganzheitlicher Strategieansatz“ in Struktur und Prozessorganisation Dezentrale teilautonome F&E - Institute unter zentralen Transfereinheiten Matrixstruktur: „ 8 interdisziplinäre F&E-Institute getragen von 4 Fachbereichen und betrieben mit 2 Hochschul-GmbHs“ Integration und Akzeptanz über angewandte Forschung „für“ Lehre Projekt KuK ist Pilot- und Leitprojekt „Lernen aus Erfahrungen und Erfolg“

Frage 2: Exemplarische/Übertragbare ? University of Applied Sciences Frage 2: Exemplarische/Übertragbare ? Antwort: Erfolgsfaktor 2 „Modellstruktur“ für angewandte Forschung an Fachhochschulen FHL ist eine Leithochschule in der Fachhochschulforschung Vision Leitprojekt KuK Fachhochschulen in S-H und „anderswo“ University of Applied Sciences

Frage 3: Nachhaltigkeit ? University of Applied Sciences Frage 3: Nachhaltigkeit ? Antwort: Erfolgsfaktor 3 „Unternehmerische Instrumente“ im Hochschulmanagement Konsequente Nachfrage- und Marktorientierung Einsatz von Businessplänen Integrierte Vertriebsorganisation und Produktmanagement Kosequentes Projektmanagement und Ergebniscontrolling Mehrdimensionales Anreizsystem (Erfolgsmotivation, Provisionen und Prämien)

Frage 3: Nachhaltigkeit ? University of Applied Sciences Frage 3: Nachhaltigkeit ? Antwort: Erfolgsfaktor 4 „Forschungs-Commitment“ der Hochschulleitung Gleichwertigkeit der Ziele in Lehre & Forschung Gleichwertige Leistungsindikatoren für Lehre & Forschung in der W-Besoldung Forschungsorientierte Neuberufungen Zielvereinbarungen Land S-H Hochschule Fachbereiche plus QM-System Kennzahlengesteuerte Mittelvergabe in S-H FHL ist „Gewinner“ durch Drittmittelprämie des Landes S-H

2010 Eine wettbewerbsfähigen Hochschule, die ihrem University of Applied Sciences Eine wettbewerbsfähigen Hochschule, die ihrem gesellschafts- und wirtschaftspolitischen Auftrag gerecht wird