Was wissen wir zur Biologie und Ökologie der Characeen? Angela Doege Staatliche Betriebsgesellschaft für Umwelt und Landwirtschaft
Arbeitsschwerpunkte der letzten Jahre Checkliste und Klärung nomenklatorischer Fragen Taxonomie und Bearbeitung kritischer Taxa Verbreitung der Arten, Verbreitungskarten Rote Listen Oosporen weitere Bearbeitung notwendig ! bisher weniger berücksichtigt: Soziologie Ökologie/Biologie Artenschutz ???
Anforderungen an aktuelle Kenntnisse WRRL : Indikatorgruppe für Stand- und Fließgewässer FFH-RL: Charakterarten des LRT 3140 in beiden Fällen werden Aussagen zu den Indikatoreigenschaften benötigt: Voraussetzung: Kenntnisse zur Biologie, Ökologie, ökologischen Valenz artspezifisch und gebietsspezifisch
Kenntnisstand Angaben in der Literatur (ältere als auch neuere Werke) Beispiel: Artmonographien in Migula 1897: im allgemeinen Teil: Morphologie, Variabilität, Verbreitung 2 Seiten zum Einfluß physikalisch/chemischer Verhältnisse Aussagen zu einzelnen Arten – z.B. Chara braunii: untere Stengelknoten schwellen im Herbst an – Einlagerung von Reservestoffen, aber im Frühjahr niemals auskeimend beobachtet Art ist sehr lichtbedürftig, sehr konkurrenzschwach wählerisch in Bezug auf den Standort: auf bestimmte Tiefe des Wassers angewiesen (zwischen 0,2 und 1,5m) verträgt kein rasch fließendes Wasser, keine Torflöcher
Kenntnisstand Angaben in der Literatur (ältere als auch neuere Werke) Beispiel: Artmonographien in Migula 1897: Aussagen zu einzelnen Arten – z.B. Chara hispida:
Kenntnisstand Angaben in der Literatur (ältere als auch neuere Werke) Beispiel: Artmonographien in Krause 1997 sehr knappe Informationen unter dem Stichpunkt „Vorkommen“ und „aktuelle Situation“ z.B. Chara braunii: Fischteiche, Reisfelder, Gräben, Wasserlöcher, periodisch gefüllte Düneneseen in Japan auch bis 10(15)m Tiefe jahrzehntelang unauffindbar, dann vorübergehend Massenwuchs Wiederbesiedlung verloren gegangener Standorte bleibend in Quellwasserbecken und Thermalabläufen überwiegend auf kalkarmen Substrat zwischen Nitelletalia-Arten oder mit Chara vulgaris durch Herbizide und Waschmitteleinträge gefährdet
Kenntnisstand verstreute Kenntnisse aus aktuellen Beobachtungen Beispiele: FOL Sachsen – s.u. mitgeteilte Beobachtungen im Rahmen der AG – Publikationen u.a. in RMB und Vorträge (z.B. U. Raabe zu Ch. baueri) Bericht zu Nitella opaca von L. Rattei auf IRGC-Tagung in Rostock
Kenntnisstand Kenntnisse aus aktuellen Beobachtungen Beispiele: Zeigerwerte Makrophyten Pietsch 1982 pH GH HCO3 Ca+ PO4 NO3 Chara aspera 4-5 (3-)5 3-5 1 2 Chara braunii 1-3 1-2 Chara contraria 2-4 Chara delicatula 2-3 Chara globularis 2-5 1-5 Chara hispida 4-(5) Chara intermedia 4 3-4 Chara tomentosa Chara vulgaris
Kenntnisstand Kenntnisse aus aktuellen Beobachtungen Beispiele: Indikatorliste Standgewässer der WRRL (Auszug Stand Okt. 2007) AK(S) Akp MTS TKg10 TKg13 TKp Chara aspera A B Chara contraria 0-1m Chara contraria 1-2m Chara contraria 2-4m Chara contraria >4m Chara delicatula 0-1m Chara delicatula 1-2m Chara delicatula >2m Chara denudata
Kenntnisstand Kenntnisse aus aktuellen Beobachtungen Beispiele: Charophytes of the Baltic Sea 2003: Chara braunii threats and changes in occurence Konkurrenzdruck durch andere Makrophyten, Verschlechterung der Lichtverhältnisse Eutrophierung habitat stenohaline Süßwasserart nur Flachwasser zwischen 0,1 – 0,6m Weichsubstrate meso- bis eutroph hibernation, germination and fructification einjährig, Auskeimung von Oosporen fertil von Juli-September keine Daten für den Beginn des Auskeimens accociated species ecophysiology
Kenntnisstand Fazit: viel Wissen vorhanden – systematisieren aktuelle Beobachtungen - einordnen Lücken erkennen - füllen
Bearbeitungsvorschlag Datensammlung: Literatur (z.B. Belegarbeit(en) an Hochschule(n)) Zusammentragen der Beobachtungen z.B. in einer Exceltabelle
Bearbeitungsvorschlag Zusammentragen der Beobachtungen z.B. in einer Exceltabelle:
Bearbeitungsvorschlag Ziel: Bereit- bzw. Zusammenstellen neuer, aktueller Informationen zum Themenkomplex Focus: vorrangig „Feldbeobachtungen“, ökophysiologische Studien?