Ganztagsschule: PISA-Schock 2000/02

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 Präsentation transkript:

Ganztagsschule: 2003-2009 PISA-Schock 2000/02 4 Milliarden € für den Ausbau von Ganztagsschulen vom Bund an die Länder 910 € Millionen für NRW + 10% Eigenanteil Verteilung über das MSW nach Antrag der Kommune Qualitätskontrolle: zunächst je nach Lage Qualitätsmerkmale: zunächst nur Absichterklärungen der Schulen und Kommunen

Qualitätsverfahren: Beispiele aus der Jugendhilfe -> Wirksamkeitsdialog NRW seit 1999 QUAST: Sozialpädagogisches Institut (SPI), Köln 2005 QuiGS: Institut für Soziale Arbeit(ISA), Münster, 2007 Strukturen eines Qualitätsverfahrens ->

Leitbild: Formulierung von Zielvorstellungen und erwünschten Bildungsinhalten, abgesichert durch politische und wissenschaftliche Argumente Strukturqualität: Räumliche,finanzielle, sächliche und personelle Ausstattung Prozessqualität: Arbeitsabläufe, Kommunikationsregeln, hierarchische Strukturen Ergebnisqualität: Verfahren der Ergebnissicherung, Feed-back-Kultur

Startgelder: 125.000 € für 25 Kinder zur Erstausstattung/ für Umbaumaßnahmen. Laufende Kosten: Jahresbudget einer Gruppe liegt bei 30.000€/a, es setzt sich zusammen aus: Elternbeitrag kommunale Mittel (-> je reicher die Kommune, desto mehr) Landesmittel

1 2 3 4 5 6 7 8 Die offene Ganztags- grundschule arbeitet in der Regel nach folgendem Plan: Am Unterricht nehmen alle SuS teil, am offenen Angebot nur angemeldete SuS. Pflichtpräsenz bis 15:00 Uhr 1 Unterricht/ Offener Anfang +Soz.Kräfte. 2 Unterricht 3 4 5 Mittag/ Hausaufgaben Lehrer/ Soz. Kräfte 6 7 Freizeit/ Kurse 8 + Kurse

Eigenanteil: Gestaffelt wie im Kindergarten und Hort, ggf. deutlich über 100 €/monatl. Essensbeitrag: 2,50 bis 3,50 €/tägl. Angebote auch in den Ferien, zusätzl. Kosten Betriebsferien in der Regel 3 Wochen Klientel: Überwiegend Doppelverdiener Weniger ausländische Kinder Wissenschaftliche Begleitung mit 2 Veröffentlichungen (2005 und 2007): Landesinstitut für Schule ( 2007 aufgelöst), ISA Münster, SPI Köln, Universität Wuppertal

Problemfelder: Wer ist Dienstvorgesetzter? Wer hat das Hausrecht? Wer ist Arbeitgeber? Wie kommunizieren die Gruppen? Stimmen die Leitbilder und Beratungsinhalte überein? Wie überlappen sich Arbeitszeiten? Wer ist wo stimmberechtigt?

Strukturen einer offenene GGS Schule SL Lehrer/innen Äußere Schulverwaltung Kommune Gebäude, Außenflächen Innere Schulverwaltung Schulaufsicht Personal, Inhalte Eltern Ganztags- appendix Jugendamt Freie Träger z. B. Caritas, AWO Freie Kursanbieter z.B. Musik, Sport

Andere Ganztagsschulformen in NRW: Alle Gesamtschulen (gebundener Ganztag) Hauptschulen (seit 2007) andere Schulformen (ab 2008) Problem: G8 ! SuS haben ab Klassenstufe 7 34 und mehr Wochenstunden -> Mittagessen + Ruhezonen + Hausaufgaben ?