By the end of this half term you will be able to:

Nach Hause….zu Hause That is the question….. nach Hause.
Write two sentences about each person based on the information given.
Three minutes presentation I ArbeitsschritteW Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, Spree WS 2010/2011 Giving directions.
Haben – to have ich habe du hast er/sie hat es hat man hat wir haben
Separable Verbs There is a group of verbs in German called separable verbs = trennbare Verben.
You need to use your mouse to see this presentation
Foundation/ Higher Tier Role Play 2 At the lost property office.
Test Review Deutsch I Kapitel I.
1. Nimm ein Deutsch II Buch. 2. If your parents have signed the classroom expectations form, please put it out on your desk. 2. Schreib 3 Sӓtze: Wann war.
Was ist dein Lieblingsfach?
ROLE-PLAY FOUNDATION You are in a hotel in Germany For help with the vocab, click herehere Say its for 2 peopleEs ist für zwei Personen. Ask for something.
(I would like to travel to Berlin) After you have seen the picture you have 3 SECONDS to come up with the German vocabulary.
You need to use your mouse to see this presentation.
LInKSDeutsch 2002 LInKSDeutsch LektorenInitiative zur Kontaktetablierung mit Sekundarschulen im Fach Deutsch.
Foundation/ Higher Tier Role Play 2 Healthy eating.
Foundation/ Higher Tier Role Play 2 At the tourist information office.
DEUTSCHLAND UND DIE MEDIEN
IF YOU KNOW THE WORDS AND PHRASES, IT’S EASY
Guten Morgen! Heute ist Mittwoch, der 1. Februar 2006.
RfEUnit 3 ns 04 RfEUnit 3 Du wirst auf jedem Bild 15 sehen. Jeweils 2 der Symbole sind mit dem selben Wort verknüpft. Finde heraus, welches Wort du 2x.
Im Restaurant Deutsch I Notizen.
The Accusative Case By Herr Loeffler.
Ein Tisch ist ein Tisch Finish story Give students 5 min to plan.
Deutsch Eins Guten Morgen! O Heute ist Mittwoch! O Das Ziel: You will ask/answer questions about yourself and others O You will conjugate.
Talk German 2 Seite 16 Using the 24-hour clock.
THE PERFECT TENSE IN GERMAN
NATURAL & INDUSTRIAL FOOD. Natural & Industrial Food2 TIMELINE & ORGANIZATION  2 groups of 11 pupils  2 lessons per week (120 min)  4 lessons in each.
Wie gefällt dir dieses Shirt? Es ist so Preiswert. Nimmst du es Jana?
I will be able to use the verb gefallen (Seite 137)
 Every part in a sentence has a grammatical function. Some common functions are: - Subject - Verb - Direct object / accusative object - Indirect object.
You need to use your mouse to see this presentation
Bellwork- Tag 35 Write the German word for the room, in which you would most likely find the furniture: 1. die Kommode 2. die Badewanne 3. das Bett.
Institut für Angewandte Mikroelektronik und Datentechnik Course and contest Results of Phase Selected Topics in VLSI Design (Module 24513) ©
Konjunktionen & Indirekte Fragen {Conjunctions}
Lust auf Lesen Treffpunkt Deutsch Sixth Edition. Relative Pronoun object of a preposition Recall from chapter 9 that relative clauses describe people,
E STUNDE Deutsch AP. Freitag, der 26. April 2013 Deutsch AP (E Stunde)Heute ist ein E Tag Goal: to understand authentic written text, audio material and.
Arbeitsblatt A Look at the range of Visiting Cards carefully and try to answer the following questions: 1.Diplom-BetriebswirtA.Graduate in Physics 2.Diplom-KaufmannB.Engineering.
Need: paper, coloured pens, glue, dwarf templates, dictionaries, adjective handout, judges hand out, blue tack For gallery – give students blue tack and.
Verneinung / Negation There are two ways to negate a sentence: with „kein“ or „nicht“ Which one to use depends on what is to be negated.
The Journey to America… The Immigrant Experience.
COMMANDS imperative 1. you (formal): Sie 2. you (familiar plural): ihr
E STUNDE Deutsch AP. Dienstag, der 28. Mai 2013 Deutsch AP (E Stunde)Heute ist ein E Tag Goal: to understand authentic written text, audio material and.
Die Zukunft! Lernziel: To be able to use the future tense to talk about plans for the future.
Lernen Mach das Buch auf Seite 30 und beantworte die Fragen.
Role-plays Foundation 1 Lancashire County Council.
E STUNDE Deutsch AP. Donnerstag, der 30. Mai 2013 Deutsch AP (E Stunde)Heute ist ein G Tag Goal: to understand authentic written text, audio material.
Dienstag: LZ: Asking about and expressing interest 1.Neue Vokabeln 2. LZ:Asking about and expressing interest 3. LZ: LZ: Da/Wo compounds Hausaufgaben:
January 18 th -22 nd. German I – Warm-Ups Montag – No Warm-Up Dienstag – No Warm-Up (Vocab Quiz) Mittwoch – No Warm-Up (Chapter 7 Test) Donnerstag – What.
Komm Mit! 1 Kapitel 4 Alles für die Schule!. ÜH, GH ÜH38, GH28.
Guten Morgen! Heute ist Montag, der 30. Januar 2006.
What’s the weather like?. Look at the question above Turn it around and you have Das Wetter ist.... The phrase Das Wetter ist.... or Es ist.... can be.
Freizeit Thema 5 Kapitel 1 (1)
Georg Karlaganis und Rachel Liechti
you: ihr ( familiar plural ) you: du ( familiar singular)
Deutsch I Telling time….
Measurable Objectives: By the end of the lesson, all learners will be able to - Talk about holiday plans - Choose between fahren and gehen - Say.
Deutsch I: Modal verb review….
Deutsch 1 Die Familie Frau Spampinato
Say What? We put the flowers on the Tisch.
PP 1.3 das Wetter und die Kleidung
Differenzierungsangebot BEE
Was lernst du in der Schule?
THE PERFECT TENSE IN GERMAN
? ? ? ? ? ? ? ? ?.
By the end of the lesson, all learners will be able to - Talk about work - Explain why you’re learning German - Use seit to say how long - Place 2.
Helping Verbs Deutsch I Kapitel 3-1.
Practical Exercises and Theory
Was kann/ soll/muss man für die Umwelt tun?