Das Pädagogische Institut

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Das Pädagogische Institut
Advertisements

Temporäre Spielstraßen in Schwachhausen
Anzahl der ausgefüllten und eingesandten Fragebögen: 211
Vorlesung: 1 Betriebliche Informationssysteme 2003 Prof. Dr. G. Hellberg Studiengang Informatik FHDW Vorlesung: Betriebliche Informationssysteme Teil3.
CPCP Institute of Clinical Pharmacology AGAH Annual Meeting, 29. Februar 2004, Berlin, Praktischer Umgang mit den Genehmigungsanträgen gemäß 12. AMG Novelle.
Modelle und Methoden der Linearen und Nichtlinearen Optimierung (Ausgewählte Methoden und Fallstudien) U N I V E R S I T Ä T H A M B U R G November 2011.
Modelle und Methoden der Linearen und Nichtlinearen Optimierung (Ausgewählte Methoden und Fallstudien) U N I V E R S I T Ä T H A M B U R G November 2011.
1 JIM-Studie 2010 Jugend, Information, (Multi-)Media Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation.
= = = = 47 = 47 = 48 = =
Der Einstieg in das Programmieren
Scratch Der Einstieg in das Programmieren. Scatch: Entwicklungsumgebung Prof. Dr. Haftendorn, Leuphana Universität Lüneburg,
Die Befragten 7. bis 10. Klassen N % Mädchen ,8 Jungen ,2
Internet facts 2006-I Graphiken zu dem Berichtsband AGOF e.V. September 2006.
Vorlesung: 1 Betriebliche Informationssysteme 2003 Prof. Dr. G. Hellberg Studiengang Informatik FHDW Vorlesung: Betriebliche Informationssysteme Teil2.
Differentieller Stromverstärker
Prof. Dr. Bernhard Wasmayr
Inhalte und Maßnahmen eingegeben haben,
Ralf KüstersDagstuhl 2008/11/30 2 Ralf KüstersDagstuhl 2008/11/30 3.
Bild 1.1 Copyright © Alfred Mertins | Signaltheorie, 2. Auflage Vieweg+Teubner PLUS Zusatzmaterialien Vieweg+Teubner Verlag | Wiesbaden.
Qualitätstableau des Landes NRW
20:00.
Im Zuge unserer Befragung gaben uns 260 Personen über ihr Leseverhalten Auskunft.
Ressourcenorientierte Pädagogik in der stationären Erziehungshilfe
In der Schule.
Lehrerausbildung in Estland
SK / , , in Hochkössen und der Wildschönau flow Ski- und Snowboardschule Intersport Menzel.
Schulbibliotheken in Leipzig...
1 Soziale Kompetenz in der Schule erwerben … durchgeführt an Haupt-, Real-, Gesamtschulen und Gymnasien in den drei DRK-Kreisverbänden Duisburg, Krefeld.
Grün Gewachsen: Bilanz
...ich seh´es kommen !.
für Weihnachten oder als Tischdekoration für das ganze Jahr
1 7. Mai 2013Mag. a Karin Ortner Arbeiten und Studieren Bericht zur sozialen Lage der Studierenden 2011 (Quelle: IHS, Martin Unger)
Wir üben die Malsätzchen
IFES - Institut für empirische Sozialforschung GmbH Teinfaltstraße Wien Lehramts-Studierende Online-Befragung 2009.
Präsentation läuft auch vollautomatisch ab … wie du möchtest
Auslegung eines Vorschubantriebes
1 DMS EXPO 2009 Keynote Angst und Gier Dr. Ulrich Kampffmeyer PROJECT CONSULT Unternehmensberatung Dr. Ulrich Kampffmeyer GmbH Breitenfelder Straße 17.
© Bibliothek und Archiv der Österreichischen Akademie der Wissenschaften Katalogisierung in RAK / MAB2 Beispiele 1. Teil Lösungen Verbund für Bildung und.
KollegiumUniversität Mittelschule (1. – 12. Schuljahr) Gymnasium (9. – 12. Schuljahr) Berufschule (9. – 12. Schuljahr) Hauptschule (5. – 8. (10.) Schuljahr)
Sichern und Retten bei Arbeiten in Höhen und Tiefen
Fachgruppe Kinder, Jugend, Familie, Frauen, Migration
PROCAM Score Alter (Jahre)
Ertragsteuern, 5. Auflage Christiana Djanani, Gernot Brähler, Christian Lösel, Andreas Krenzin © UVK Verlagsgesellschaft mbH, Konstanz und München 2012.
Netzwerk Teilchenwelt (Astro-)Teilchenphysik…...erleben, vermitteln, erforschen Lehrertag Dresden.
Schweizerische Gesellschaft für Individualpsychologie nach Alfred Adler.
Swiss International Entrepreneurship Survey (SIES) 2010 Studie zum Internationalisierungs-Verhalten von schweizerischen KMU.
Übergang in die Schule der Sekundarstufe I
SK / – in Hochkössen, St. Johann i.Tirol und Hochfügen flow Ski- und Snowboardschule Intersport Menzel.
Managemententscheidungsunterstützungssysteme (Ausgewählte Methoden und Fallstudien) ( Die Thesen zur Vorlesung 3) Thema der Vorlesung Lösung der linearen.
PARTENARIAT ÉDUCATIF GRUNDTVIG PARTENARIAT ÉDUCATIF GRUNDTVIG REPERES KULTURELLER ZUSAMMENHALT UND AUSDEHNUNG DER IDEEN AUF EUROPÄISCHEM.
Großer Altersunterschied bei Paaren fällt nicht auf!
MINDREADER Ein magisch - interaktives Erlebnis mit ENZO PAOLO
Analyseprodukte numerischer Modelle
2014 Januar 2014 So Mo Di Mi Do Fr Sa So
Pigmentierte Läsionen der Haut
Schutzvermerk nach DIN 34 beachten 20/05/14 Seite 1 Grundlagen XSoft Lösung :Logische Grundschaltung IEC-Grundlagen und logische Verknüpfungen.
Vortrag von Rechtsanwältin Verena Nedden, Fachanwältin für Steuerrecht zur Veranstaltung Wege zum bedingungslosen Grundeinkommen der Piratenpartei Rhein-Hessen.
Ertragsteuern, 5. Auflage Christiana Djanani, Gernot Brähler, Christian Lösel, Andreas Krenzin © UVK Verlagsgesellschaft mbH, Konstanz und München 2012.
Der Erotik Kalender 2005.
Bildergalerie PRESEASON CAMP Juni 2014 Romanshorn Get ready for the Season!
01-1-Anfang. 01a-1-Vortrag-Inhalt 14-4-Gründe-Masterplan.
Familie Beutner, Konrad-Voelckerstrasse, Edenkoben/Pfalz, Tel:
Fragebogen Studierende
ÖGB BÜRO CHANCEN NUTZEN
Tagung Lernen & Raum Trends und Entwicklungen im Bildungsbereich Dr. Peter Höllrigl.
Vorbereitung, Durchführung, Auswertung
Datum:17. Dezember 2014 Thema:IFRS Update zum Jahresende – die Neuerungen im Überblick Referent:Eberhard Grötzner, EMA ® Anlass:12. Arbeitskreis Internationale.
1 Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest KIM-Studie 2014 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation.
Monatsbericht Ausgleichsenergiemarkt Gas – Oktober
 Präsentation transkript:

Das Pädagogische Institut Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet, Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat Ungarn - Szolnok Das Pädagogische Institut 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

CoMet Projektreffen in Heidelberg Das Komitatshaus 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Das Gebäude des Institutes 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Das Gebäude des Expertenteames 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Leitung des Institutes Szabó Győzőné Magdi Direktorin bis zum 28-sten Dezember 2011 dr. Németh Miklósné Edit Direktorin ab dem 29-sten Dezember 2011 Csibi Enikő Leiterin des Expertenteames Zágoni-Szabó Józsefné Julika Qualitätsmanagerin Nánásiné Dr. Horváth Edit Leiterin der Erziehungsberatung Császár István Leiter der Dienstleistung 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Das Pädagogische Institut besteht aus 3 Abteilugen 1. Abteilung: Dienstleistung für die Unterstützung und Beratung von Pädagogen in Schulen 2. Abteilung: Eine erzieherische, psychologische Beratungsstelle für Kinder und Jugendliche 3. Abteilung: Ein Expertenteam, das Gutachten erstellt und Empfehlungen abgibt über die Integration behinderter Kinder und Jugendlicher 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

In diesem Projekt wird die Abteilung Dienstleistung mitarbeiten Fachspezifische Dienstleistungen: Pädagogische Auswertung Fachberatung Dienstleistung für Pädagogik, Verwaltungsaufgaben Hilfeleistung und Organisation der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Pädagogen 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

CoMet Projektreffen in Heidelberg Bescheinigung: ISO 9001:2009 Bescheinigung: Bildungsanstalt 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

CoMet Projektreffen in Heidelberg 16 geregelte Abläufe in ISO - hier stehen nur die wichtigsten Abläufe zu CoMet Projekt Befragung des Partnersbedürfnisses und der Zufriedenheit Akkreditierung der Lehrerausbildung Schüler- und Talentenwettbewerbe Beratung, Fachberatung, Mentoring Dienstleistung - Messung und Auswertung 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Lehrerausbildungen in Zahlen 2011 Typen der Weiterbildungen Anzahl der Gruppen Anzahl der Teilnehmer Weiterbildung für die Schlüsselkompetenz-Entwicklung (Muttersprachliche, Mathematische, Fremdsprachliche, Soziale) 17 332 Computerkompetenz IKT 56 705 Methodische Bildungen, Lernkompetenzen 14 324 Insgesamt: 87 1361 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Mentoren – Tätigkeit nach der Weiterbildung Anzahl unseren Mentoren 36 Anzahl der Lehrer/innen, die diese Dienstleitung in Anspruch genommen haben 236 Anzahl der Schulen, die diese Dienstleitung in Anspruch genommen haben 63 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Mentoring für die Schlüsselkompetenz Die Partner in dieser Aufgabe 35 Dörfer, Städte 68 Kindergärten, Grundschulen, Gymnasien, Fachmittelschulen, Fachschulen/Berufschulen 9500 Stunden von den Beratern 65 Berater/innen 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Die Schlüsselkompetenzen Berater/innen Anzahl Im Kindergarten 4 Leseverstehen -Textbausteine - Kompetenz 15 Mathematische Kompetenz 10 Soziale Kompetenz 6 Berufsberatung Fremdsprache Kompetenz - Englisch Fremdsprache Kompetenz - Deutsch 3 Fremdsprache Kompetenz - Französisch 1 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Lehrerfortbildungen im Schuljahren 2010/2011; 2011/2012 Weiterbildung Anzahl der Weiterbildungsgruppen Teilnehmer/innen Weiterbildungen (30-60-120 Stunden) 277 4884 Weiterbildung mit der Universität von Szeged 2 35 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

CoMet Projektreffen in Heidelberg Weiterbildungen Typen Gruppen Teilnehmer/innen Weiterbildungen für die Schlüsselkompetenzen 65 921 IKT Kompetenz 52 686 Projektmethode, Lernmethode, 23 503 Handlungsorientierte Pädagogik 9 198 Kooperative Lernmethoden 11 263 Messung und Auswertung 8 143 Andere Weiterbildungen 109 2170 Insgesamt: 277 4884 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Weiterbildungen in unserem Komitat Jász-Nagykun-Szolnok 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

UnsereWeiterbildungen in Ungarn 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

CoMet Projektreffen in Heidelberg Die Teilnehmer/innen 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Weiterbildungen/Trainingsprogramme 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Zufriedenheitsumfrage 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Zufriedenheit mit der Arbeit der Fortbilder/Fortbilderinnen 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Wissenschaftliche Wettbewerbe Altersklasse Landesebene Wettbewerbe nur im Komitat Für Gymnasien, Fachmittelschulen, Fachschulen (von 9-ten Klassen bis zu 12-ten Klassen) 8 10 Für Grundschulen (von 1-ten Klassen bis zu 8-ten Klassen) 9 4 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Teilnahme der Schulen an unseren Wettbewerben Schultyp Anzahl der Schulen Grundschulen 55 Mittelschulen 32 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

CoMet Projektreffen in Heidelberg Wettbewerbe 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Programme vor dem Anfang des Schuljahres In Szolnok Für die Schulleiter/innen, Direktor/innen 4 Vorträge, Referate Fachgespräch in Fachkreis für die Kindergärtnerinnen, Lehrer und Lehrerinnen in verschiedenen Schultypen 37 Programme 42 Fachbearbeiter, Mentoren in 4 Stellen Teilnehmeranzahl 167 620 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Wochen für Pädagogik in der Vorbereitung des Pädagogischen Institutes 12 Stellen, 80 Programme Im Pädagogischen Institut In Dörfern und Städten In Kindergärten, Grundschulen, Gymnasien, Fachmittelschulen, Fachschulen/Berufschulen Musterstunden, Vorstellungsstunden 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Wochen für Pädagogik im Komitat im Jahre 2011 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Pädagogische, metodische Tätigkeiten für die Lehrerkörper - Themen Heilpedagogik Talentenentwicklung Für Pädagogen, die an EU-Projekten teilnehmen Muttersprachliche Kompetenz Soziale Kompetenz Für Kindergärtnerinnen Fremdsprachliche Kompetenz Mathematische Kompetenz Computerkompetenz - IKT 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

EU Projekte in unserem Institut Talentenentwicklung im Komitat Jász-Nagykun-Szolnok Pädagogen in neuer Rolle – 2 Kolleginnen studieren an der Uni – sie erwerben eine neue Ausbildung Formelle und unformelle Rolle in der Bibliotek für das Lebenslange Lernen (LLL) 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Pädagogische Bibliothek im unserem Institut Bibliotheksausleiher: 3494 Exemplare: 37 023 Bände In Schulbuchabteilung sind Dokumente: 6134 Fremdsprachliche Bücher: 4375 Nachschlagewerke: 1137 37 verschiedene Zeitschriften Ausleihanzahl pro Jahr: 8500 - 9000 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

CoMet Projektreffen in Heidelberg Unsere Bibliothek 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Teilnehmer an Konferenzen im Komitatshaus 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet 5000 Szolnok, Mária u. 19. Ungarn Tel: 00-36-56-510-710 Fax: 00-36-56-510-711 E-mail: jnszmpi@gmail.com Zágoni-Szabó Józsefné Julika Tel: 00-36-56-510-719 E-mail: zagonine.julianna@szolnok-ped.sulinet.hu Privat: eninogaz@gmail.com 14-16. 03. 2012. CoMet Projektreffen in Heidelberg