Elternbefragung „Wie zufrieden sind Sie mit der schulischen Förderung Ihres Kindes?“ Christy-Brown-Schule Herten Frühjahr 2007 Grafische Darstellung der Ergebnisse

Die Punkte: [2] Mein Kind geht gerne in die Schule [3] Die CBS ist grundsätzlich die richtige Schule für mein Kind [4] Mein Kind ist genau richtig gefordert/überfordert/unterfordert/teils-teils [5] Die Zahl der Klassenfahrten sind genau richtig/zuviel/zuwenig

[6]Zusätzliche Informationen, z. B [6]Zusätzliche Informationen, z.B. durch Infoveranstaltungen („Zusatzinfo“) [7] Schule geht individuell auf Bedürfnisse und Möglichkeiten ein („Individuelle Förderung“) [8] lebenspraktische Fähigkeiten („LPF“) [9] Lesen, Schreiben, Rechnen („Kulturtechniken“) [10] Sachwissen und Allgemeinbildung [11] selbständiges Arbeiten

[12] Schule unterstützt selbstbewusstes Einfordern und Annehmen von Hilfe („selbstbewusst Hilfe“) [13] Sport, Schwimmen und Bewegungsangebote („Motorik“) [14] soziales Verhalten/Reaktion auf Regelverstöße [15] Vorbereitung auf Lebens- und Arbeitssituation nach der Schule („nach Schule“) [16]Information über Unterricht durch Ordner und Mitteilungsheft („Informationsfluss“)

[17] Information über langfristige Bildungsziele („Bildungsziel“) [18] Absprache über päd. Ziele werden getroffen und eingehalten („Absprachen“) [19] pflegerische Versorgung/Hilfe beim Essen („Pflege“)

3 Punkte speziell für Eltern eines schwerstbehinderten Kindes [20] basale Förderung/individuell angepasste Angebote („basale Förderung“) [21] Berücksichtigung der Möglichkeiten des Kindes, sich verständlich zu machen („Kommunikation“) [22] Kind wird in Gruppengeschehen einbezogen („Teilhabe“)

weiblich männlich k.A.z.G. Summe Unterstufe 15 22 3 40 Mittelstufe 12 29 1 42 Oberstufe 8 16 4 28 Ohne Stufe 2 36 69 113 kAzG.= keine Angabe zum Geschlecht

Rücklaufquoten Klassen E bis 3: 63,5% Klassen 4/5, 6 bis 8: 54,5% Klassen 9 und 10: 45,9% Insgesamt 56,2%

Wie zufrieden sind die Eltern mit den einzelnen Punkten? [A] „bin sehr zufrieden“ (grün) [B] „bin zufrieden“ (blau) [C] „bin weniger zufrieden“ (grau) [D] „bin unzufrieden“ (dunkelgrau)

„Mein Kind geht gern in die Schule“ 7,2%

„CBS grundsätzlich die richtige Schule“ 9,6%

Gesamt (n=113) Durchschnitt der Summe aus Zufriedenen und sehr Zufriedenen 80%

Gesamt (n=113) Durchschnitt der Summe aus Zufriedenen und sehr Zufriedenen 80%

Unterstufe (n=40)

„Mittelstufe“ (n=42)

„Oberstufe“ (n=28)

„weiblich“ (n=36)

„männlich“ (n=69)

„Schwerstbehinderte Kinder“ (n=32)

Eltern, die nicht oder weniger zufrieden sind mit der Vermittlung von Lesen, Schreiben und Rechnen „9 CD“ (n=30)

„Zahl der Klassenfahrten und Ausflüge“

Vergleich: [5] Klassenfahrten und Ausflüge

Vergleich: [4] Über/Unterforderung

Vergleich: [7] Individuelle Förderung

Vergleich: [8] LPF

Vergleich: [9] Kulturtechniken

Vergleich: [13] Motorik

Vergleich: [16] Informationsfluss

Vergleich: [17] Bildungsziele

Einige typische Anmerkungen „Mehr lernen, und weniger spielen“ „Wenn ich nicht nachfrage, weiß ich nie, was Unterrichtsstoff ist.“ „größere Förderung der nur körperlich behinderten Kinder [nötig]“

Einige typische Anmerkungen „Die Kinder werden gut betreut und gut behandelt.“ „individuelle Förderung“ „gute Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Eltern“ „Die Lehrer und Lehrerinnen sind alle sehr lieb und nett; das ist das allerwichtigste für uns.“