GELSE (Gruppe E-Learning StrategieEntwicklung) präsentiert das eLearning Projekt Offene AAU Klagenfurt
Vorgeschichte Herbst 2004: Gründung GELSE durch Rektorat (VR Hesse+Hitz) Dez. 2004: Arbeitsbericht an Rektor und Dekane März 2005: Antrag zur bm:bwk Ausschreibung „eLearning-Strategie“ Mai/Juni: „Offene AAU“ wird von Jury genehmigt und mit bm:bwk verhandelt 1. Juli: Präsentation am Amtstag 1. September: Projektstart
Strategische Ziele AAU: regional führende Bildungseinrichtung in digitaler Wissensgesellschaft Offenheit –Verbreitung von Inhalten –Kooperationsfähigkeit –Technische Anschlussfähigkeit Überwindung Digital Divide –Zugang zu Produkten –Zugang zu Produktionsmittel –Kompetenzen für Herstellung und Nutzung –Gender Mainstreaming
Operative Ziele Doppeltes Kompetenzzentrum –eLearning Supportnetz –eLearning Forschungsnetz Produkte –OffenesLehrMaterial –Studentportfolios –Begleitmaßnahmen F&E-Projekte, z.B. EduTech Modul Interne Weiterbildung eLearning-Portal Etc.
eL-Supportnetz Leitung: eL-Beauftragte/r Mitarbeit: diverse Dienstleistungseinrichtungen Ziel: Bündelung+Koordination vorhandener Infrastrukturen und Aktivitäten Referenzmodell: LearnTechNet Universität Basel Ergebnisse –WP 1: Selbstbeschreibung am eL-Portal –WP 2: Service, Beratung und Schulung
eL-Forschungsnetz Leitung: Mittermeir, Schachtner, Theuermann Mitarbeit: ForscherInnen zum Einsatz neuer Medien an der AAU, alle Fakultäten Ziel: Bündelung+Koordination vorhandener Aktivitäten Ergebnisse: –WP 3: Selbstbeschreibung am eL-Portal –WP 4: F&E-Projekte zur Weiterentwicklung der AAU
OffenesLehrMaterial Leitung: eL-Beauftragte/r, N.N. Mitarbeit: ZID, UB, ARGE Webportal, FachexpertInnen Ziel: freie Online-Publikation von Lehrmaterialien Referenzmodell: MIT OpenCourseWare (OCW) Ergebnisse –WP 5: Infrastuktur, Workflow, Templates –WP 6: Umsetzungsunterstützung individuell und Studiengänge
Studentportfolios Leitung: Pöllauer, B. Maier Mitarbeit: FachexpertInnen, Jobservice, Alumnibetreuung, ZID Ziel: individuelle Präsentation von studentischen Lernergebnissen zur Reflexion und Außendarstellung Referenzmodell: European Institute for E-Learning (EIfEL) Ergebnisse: –WP 7: Infrastruktur, Workflow, Templates –WP 8: Umsetzungsunterstützung, Schulung, Coaching
Projektstruktur Rektorat VR Lehre (Projektleitung) VR Forschung Projekte und Maßnahmen Doppeltes Kompetenzzentrum eL- Supportnetz eL- Forschungs- netz Offenes LehrMaterial Student- portfolios Begleit- maßnahmen Internat. Beirat G E L S E
Einladung zur Mitarbeit Im Projektteam (z.B. zur Konkretisierung der Konzepte) Als NutzerInnen und AnwenderInnen Wenden Sie sich bitte an: