Provjere i provjera kompetencija - sastavljanje testova Dean Mencinger (predložak sastavile Marijana Vučić - Pećnik i Natalija Andraković Kostanjevac, HVU “Petar Zrinski”) Varaždin, 18.ožujka 2008.

Kako? sadržaj testa? vrsta zadataka? dužina testa? težina zadataka? kriteriji sastavljanja?

Kriteriji izrade testova

VALJANOST POUZDANOST PRAKTIČNOST / ISPLATIVOST AUTENTIČNOST TRANSPARENTNOST POVRATNI UTJECAJ NA NASTAVU / WASHBACK SIGURNOST

VALJANOST – NEGATIVNI PRIMJERI: Ispit koji se sastoji od isključivo zadataka višestrukog izbora Ispit koji testira isključivo pamćenje MIMAFEATKURSEK= _________ FRUDSTUEGN =________

10. veljače Marko(50/50) 2.Ana(48/50) 3.Marija(42/50) 4.Nikola(35/50) 5.Dora(30/50) 6.Jure(21/50) 17. veljače Jure(49/50) 2.Dora(43/50) 3.Ana (41/50) 4.Nikola(34/50) 5.Marija(29/50) 6.Marko(15/50) DOSLJEDNOST REZULTATA

PRAKTIČNOST / ISPLATIVOST

Schreib ein Sonett über die Freundschaft! Trage die W örter in die Tabelle ein, sortiere sie dabei nach Wortklassen! Zeichne Goethe! AUTENTIČNOST

TRANSPARENTNOST Nacionalni ispiti održat će se 12.veljače 2008.godine.

POVRATNI UTJECAJ NA NASTAVU / WASHBACK ‘Hoće li to biti na testu?’ ( ‘učenici uče samo ono što im treba da polože ispit’) 'nastavnici podučavaju samo ono što će biti u testu'

SIGURNOST

U zgradi Ministarstva obrazovanja postoji prostorija u kojoj se fotokopiraju ispiti. Tijekom fotokopiranja, kvaliteta fotokopiranih materijala je varirala zbog nestajanja tonera u stroju. Budžet nije predvidio taj trošak, te se zbog nedostatka novca nije mogao kupiti novi toner. Pojedini učenici iz škole Y imali su izrazito loše i blijede fotokopije primjerka svog testa.

U školi X, Y i Z provedeni su ispiti za engleski jezik. Uzorak učenika je bio velik, tako da su ispravljači testova trebali pregledati 160 testova. Budući da su samo dva nastavnika bila dodijeljena za ispravljanje, podijelili su broj i svaki od njih je ispravio 80 testova. Nije bilo vremena dati testove drugom kolegi na međusobnu kontrolu, jer je predviđeno vrijeme za ispravljanje bilo: 1 dan.

U školi X dva su učenika 'provalila' u računalo kojeg je koristila radna skupina za izradu ispitnih pitanja iz francuskog jezika, te saznali pitanja za ispit koji će biti administriran u lipnju Učenici su podijelili pitanja svom razredu.

U školi X, Y, i Z provode se Nacionalni ispiti. Svim nastavnicima zaduženima za provedbu ispita trebale su biti poslane smjernice kako se ponašati i koje upute reći učenicima prije ispita. Nastavnik u školi Z odlučio je da su upute beskorisne i nije ih pročitao, nego je samo pozdravio učenike i zaželio im sreću.