Vereinbarkeit von Beruf und Familie Kinderbetreuung am Arbeitsplatz Bedarfsgerechte Betreuungsmodelle zum Wohle des Kindes Wirtschaftsunternehmen Architekten Pädagogische Fachleute Eltern Mitarbeiter der Behörden

Kindertagesstätte Technologiepark e.V. Das Entdeckerhaus Die Uni-Kids Beluga-Kids (im Bau) Flexible Kinderbetreuungsmodelle betriebsnah Platzsharing Kinder unter 3 Übergang in den Kindergarten / Grundschule (?) ohne Ferien und Notdienste

Ein Haus für Kinder „ein guter Platz für mein Kind“ Eingewöhnungsphase Ein pädagogisches Konzept ist ein organisches Modell, das sich stetig mit den Kindern und der Gesellschaft wandelt. Wir erfinden Kinderbetreuung immer wieder ein Stück weit neu: „ein guter Platz für mein Kind“ Eingewöhnungsphase Entwicklungsbegleitung für Kinder eine gute Bindung zwischen Kind und Betreuungsperson Zusammenarbeit mit Eltern Kinder fördern und (heraus-) fordern

den Blick umkehren Was brauchen Kinder? Was brauchen Eltern? Welche Einrichtung wünschen sich Eltern und Unternehmen? wW aber auch: was wünschen sich Eltern von einem familienfreundlichen Betrieb der eine Kindertagesstätte unterhält? Die Eltern sollen sich nicht auf die Einrichtung einstellen, sondern die Kindertagesstätte sollte sich auf die Bedürfnisse der Familien einstellen.

Flexibilität nicht ohne Grenzen kontinuierliche Gruppenzusammensetzung „Basiszeitmodell“ feste Tagesabläufe und Rituale hohe Flexibilität bei den pädagogischen Fachkräften

die Kindergruppe abwarten, teilen und den anderen achten; - in der Gruppe lernen Kinder soziale Kompetenzen altersgemischte Kindergruppen feste Gruppenverbände hohe Transparenz unter den Gruppen

mit Kompetenz Kinder und Eltern begleiten pro Gruppe 3 pädagogische Fachkräfte Kinderpfleger/-in, Erzieher/-in Facherzieher/-in für Fremdsprache Erzieher/-in als Springkraft Sozialpädagoge Personalschlüssel: Krippe: 8-12 Kinder : 2-3 Mitarbeiter/-innen Kindergarten: 20 Kinder : 2-3 Mitarbeiter/-innen Finanzierung: Unternehmensanteil Elternbeitrag Städt. Zuschuss

die Weite des Raumes erleben „Das Kind befindet sich in einer Periode der Schöpfung und Ausweitung und man braucht nichts anderes zu tun, als ihm die Tür zu öffnen. Bereiten wir also dem Kind eine offene, seinem Lebensmoment angepasste Umwelt, so wird sich die kindliche Seele spontan offenbaren.“ Maria Montessori, Mailand 1950 die Weite des Raumes erleben

Naturwissenschaften für Kinder Forschergruppe Experimente für Kinder Entdeckertürme

Jeden Tag eine neue Entdeckung

Natur erfahren und Verantwortung übernehmen Reiten Kaninchen Bauerngarten Ausflüge

Kinder sind von Natur aus neugierig Musikalische Frühförderung Bilinguale Fremdsprachenförderung

jeder Raum ist eine Bewegungslandschaft spielen zurückziehen beobachten ruhen klettern

immer auf Entdeckungsreise Bewegungsangebote Entdeckertürme Bau-, Schmöker- und Rollenspielecken Projekte Ausflüge Feste und Feiern Nachmittagsangebote Frei-Spielraüme

… einmal auf der großen Bühne stehen …

für jede Phase des Kindes ist gesorgt

… nach dem Mittagessen kehrt im Haus Ruhe ein… Pssst! … es ist Schlafenszeit in der Krippe und im Kindergarten Ruhezeit

Ein Ort, an dem Eltern willkommen sind Eltern-Kind-Krabbelgruppe „Sternschnuppen“ Babysitter-Vermittlungs-Service Themenelternabende „Kieselsteinabend“ Elterngesprächskreis „kleine Schritte“ Beratungsangebote und Begegnungsmöglichkeiten für Eltern

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit axel.antons@kita-tp.de

… bis demnächst im Entdeckerhaus! www.kita-tp.de www.uni-kids.de Robert-Hooke-Straße 21 28359 Bremen