6 goldene Regeln der deutschen Wortstellung Lernziele: Die Grammatikregeln verstehen Die Grammatikregeln anwenden (Sätze bauen – Spiele und Powerpoint)

Regel 1 Verb1 ist immer die zweite Idee, aber nicht immer das zweite Wort in einem Satz. Idee 1 Idee 2 Gestern ich bin zu Hause geblieben Nächste Woche ich werde zu Hause bleiben Wenn ich kein Geld habe, ich bleibe zu Hause

nach London ich Letzte Woche gefahren bin Letzte Woche bin ich nach London gefahren

Schreib die Geschichte noch einmal und beginne mit den Adverben (in Klammern). Vorsicht: Das Verb ist immer die 2. Idee! Juliane kaufte (vor vier Monaten) ein neues Fahrrad. Sie besorgte (gleichzeitig) zwei Fahrradlampen. Sie war (zunächst) vom Fahrradfahren begeistert und sie ist (immer) pünktlich in der Schule angekommen. Die Fahrradlampen wurden aber (nach einigen Wochen) gestohlen. Juliane verlor (leider) das Interesse am Fahrradfahren. Ihre beste Freundin, Sina, machte (schließlich) einen Vorschlag. Sie kannte (glücklicherweise) eine Frau, die dringend ein Fahrrad brauchte.

Und so ist es richtig.... Vor vier Monaten kaufte Juliane ein neues Fahrrad. Gleichzeitig besorgte sie zwei Fahrradlampen. Zunächst war sie vom Fahrradfahren begeistert und immer ist sie pünktlich in der Schule angekommen. Nach einigen Wochen wurden die Fahrradlampen aber gestohlen. Leider verlor Juliane das Interesse am Fahrradfahren. Schließlich machte ihre beste Freundin, Sina, einen Vorschlag. Glücklicherweise kannte sie eine Frau, die dringend ein Fahrrad brauchte.

Regel 2 Die Stellung der Adverben in einem Satz ist 1. wann 2. mit wem/wie 3. wo(hin) Wann? Mit wem / wie? Wo/wohin? when Who with / how Where / where to? Wann Mit wem/wie? Wo/wohin Gestern ich allein bin in die Stadt gegangen Nächste Woche ich mit Ellie werde in die Stadt gehen Wenn es sonnig ist, ich zu Fuß gehe in die Stadt

Ski gelaufen ich in den Alpen Im Winter bin mit meinen Eltern Im Winter bin ich mit meinen Eltern in den Alpen Ski gelaufen

Regel 3a Nebenordnende Konjunktionen: ‘und’, ‘aber’, ‘oder’, ‘denn’ und ‘sondern’ sind in Position O und verbinden 2 Hauptsätze. Die Wortstellung ist normal! 1 2 Satz1 Ich werde tun, viel für Mathe (I will do a lot for Maths) und 1 2 Satz2 ich werde bekommen eine gute Note (I will get a good mark)

Ich besucht habe meinen Freund und ins Kino sind gegangen wir zusammen Ich habe meinen Freund besucht und wir sind zusammen ins Kino gegangen

Regel 3b Satz 1 und Satz 2 sind mit ‘und’ verbunden (Position 0). Nach ‘und’ kommt ‘deshalb’ .Das Subjekt und das Verb tauschen Plätze (In der orangen Box ist eine Liste mit Wörtern wie ‘deshalb’) 1 2 Satz1 Ich werde viel für Mathe tun, (I will do a lot for Maths) 1 2 1 Satz2 und deshalb werde ich eine gute Note bekommen (and for that reason I will get a good mark) also (so, therefore), auch (also, in addition), außerdem (besides), daher, darum (therefore), dann (then), dennoch (nevertheless, yet), deshalb, deswegen (for that reason), inzwischen (meanwhile), jedoch (however), kaum (scarcely), so (so), sonst (otherwise), trotzdem (nevertheless), übrigens (after all, by the way)

Regel 4 Unterordnende Konjunktionen: Es gibt einen Hauptsatz und einen Nebensatz. Das Verb/ die Verben sind am ENDE vom Satz! (In der orangen Box ist eine Liste mit unterordnenden Konjunktionen’) 1 2 Satz1 Ich werde feiern meinen Geburtstag (I will celebrate my birthday) da 1 2 Satz2 ich Ich habe viel Zeit (as I have a lot of time) als (when), bevor (before), bis (until), da (as, since), damit (in order that), daß (that), indem (while), nachdem (after), ob (whether), obgleich, obwohl (although), seitdem (since; time, not cause), während (while), weil (because), wenn (if, whenever), wie (how), wo (where) and all the question words like e.g. warum (why), wann (when) etc.

ins Rockkonzert mit gehen werde meinen Freunden Ich Geld wenig habe obwohl ich Ich werde mit meinen Freunden ins Rockkonzert gehen, obwohl ich wenig Geld habe

Regel 5 Unterordnende Konjunktionen ‘weil’, ‘dass’, ‘wenn’,’obwohl’ etc mit 2 Verben – Verb1 geht ans ENDE!!! Die Ferien haben mir gefallen, gefallen. (the holidays have pleased me) weil wir Wir haben gemacht viel Verb 1 Verb 2 (we have done a lot)

weil hat gemacht Der Urlaub Spaß kennen ich weil viele Leute habe gelernt Der Urlaub hat Spaß gemacht, weil ich viele Leute kennen gelernt habe

Regel 6 Verb , Verb Idee 1 = Nebensatz Idee 2 – Verb ist an zweiter Stelle! Wenn ich kein Geld habe, ich bleibe zu Hause

Zeit viel haben wenn wir mit wir fahren werden dem Zug nach Schottland Wenn wir viel Zeit haben werden wir mit dem Zug nach Schottland fahren