Modul 8z, Mediendidaktik OneDrive - neue Wege bei Gruppenarbeiten Mike Zwahlen, Valentino Sorpresi, Nov. 14

Was ist OneDrive? Microsoft OneDrive ist ein Cloud-Service (ähnlich Dropbox) inkl. Microsoft Office, jedoch online! d.h. "Word online" "Excel online" "PowerPoint online"

Vertrautheit (Word, Excel, Power Point) Real Time Online Collaboration Vorteile von OneDrive? Vertrautheit (Word, Excel, Power Point) Ortsunabhängigkeit (Internetzugang) Zeitgleichheit Sichtbarkeit aller Autoren (Farbmarkierung) Ausfallsicherheit (Speicherung) Formatierungssicherheit (Transfer MS-Software- Version) Zugriffssicherheit (Einladungen durch Autor)

Einsatzgebiete für OneDrive in der Berufsfachschule? VA Projektarbeiten Gruppenarbeiten Hausaufgaben Musterlösungen Dokumenten-Sharing Unterrichtsjournal "Spick" schreiben

Unser Unterrichtsszenario: Die Lernenden bearbeiten in Gruppen unterschiedliche Kurz-Aufträge zum Thema: Ökologie. Die Resultate sollen in der kommenden Woche abgegeben, bzw. präsentiert werden. Es handelt sich also um eine Hausaufgabe. D.h. die Aufgabe soll zu Hause erledigt werden.

Unsere Lernziele die Lernenden können nach einer kurzen Einführung von OneDrive eine Hausaufgabe im Team interaktiv so gut erledigen, dass die Resultate eine Woche später der Ganzklasse in ansprechender Qualität präsentiert werden können. die Lernenden können ihre ersten Home- Office-Erfahrungen mit OneDrive kommunizieren, diskutieren und subjektiv bewerten.

Thema: Ökologie (Gruppenarbeit) Auftrag 1 (Hilfsmittel: Word Online, Zeit 10 Min.) Öko-Kurzgeschichte Schreiben Sie eine originelle Kurzgeschichte, welche mit Ökologie zu tun hat. Die fünf Würfel-Symbole (Icons) müssen alle im "erweiterten Sinn" in die Geschichte eingebunden werden.

Thema: Ökologie (Gruppenarbeit) Auftrag 2 (Hilfsmittel: Excel Online, Zeit 10 Min.) Gruppeneinschätzung Öko-Verhalten Stellen Sie in einer Grafik anschaulich dar, wie ökologisch Sie in Ihrem Alltag handeln. Die Selbsteinschätzung jedes Gruppenmitglieds muss in der Excel-Grafik integriert sein. (Der Wert 100 entspricht einem 100%-igen ökologischen Handeln.)

Thema: Ökologie (Gruppenarbeit) Auftrag 3 (Hilfsmittel: Power Point Online, Zeit 10 Min.) Ökologisch Handeln, ganz einfach! Erstellen Sie eine Kurz-Präsentation, mit welcher Sie zeigen, wie einfach ökologisches Handeln im Alltag sein kann.

Experiment EHB Auftrags-Nummer für jede Person steht auf Post-it Im Postfach des e-Mails, welches auch für Windows-Login dient, ist die Einladung zu unserem geteilten Experiments-Ordner eingetroffen. Link in eMail anklicken - einloggen und Dokument im Ordner unter "Geteilt" bearbeiten. Zeitgleich: Arbeite schnell + spontan (in 10min zurück in Zimmer!) Ortsunabhängig: Wand-Plätze gehen direkt ins Nebenzimmer Fenster-Plätze gehen in die Eingangshalle Mitte-Plätze gehen in Mensa Hintere Reihe bleibt im Zimmer Bitte mit Bild, Mut und Witz :-)

Nach dem Anklicken eines Dokumentes erscheint zuerst die "Betrachtungs-Ansicht"!

"In Word ONLINE bearbeiten" wählen!

Resultate (no comment) http://1drv.ms/1uQcNWj

Feedback

Kritische Würdigung von OneDrive (Erprobt bei Anwendung in 3 ABU-Klassen) HA senken die Login-Hürde Wir erwarten 10-20%-Login-Problemfälle... Login und Arbeits-Start bilden die höchsten Hürden. Egal wie genau etwas schriftlich erklärt wird: es braucht trotzdem individuelle Hilfe! Wir wollen Firmen-neutral bleiben! Trotzdem: Fokus auf globale Standards reduzieren diese Einarbeitungszeit - Produktivität steigt in der Folge rapide! Microsoft setzt Fokus auf Bildungs-Institute: Spezial-Angebote für Schüler, Studenten und Lehrer (Software und Hardware!) gratis unbeschränkter Online-Speicher-Platz https://www.innovativeschools.ch Fachportal für Lehrkräfte und Schulen Gerichtsstand Schweiz

Die Lernenden schätzen den neu kennen-gelernten Service und setzen diesen auch für eigene Arbeiten ein! "Ich finde OneDrive sehr nützlich. Gerade wenn man in einer Gruppe zusammenarbeitet, in welcher die Teilnehmer weit entfernt wohnen. Somit hat man die Möglichkeit trotzdem gut an der Arbeit zu schreiben und jeder kann seine Ideen einbringen." eine FG-Lernende, 3. Lehrjahr, Nov. 2014