T Translationslernen: die Bildgebung in der prägraduellen Lehre Andrea Maier Universitätsklinik für Radiologie und Nuklearmedizin Wien

1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 7. Semester 8. Semester 9. Semester 10. Semester 11. Semester 12. Semester 1.Abschnitt 2. Abschnitt Neues Curriculum – Medizinische Universität Wien 3. Abschnitt OSCE SDFGKUS OM III OM II Block 16 OM I Röntgen- anatomie KDW -Modell der Lehre Z Template Themenliste BDS KPJ

1. Abschnitt 1. Semester -Modell der Lehre Z Block 2 - Der menschliche Körper Makroskopische Morphologie anhand der radiologischen Bildgebung Zurück Vorlesung Röntgenanatomie

1. Abschnitt 1. Semester -Modell der Lehre Z Block 2 – Der menschliche Körper Seminar Bilddiagnostik und Strahlenschutz Zurück

1. Abschnitt 4. Semester -Modell der Lehre Z Organmorphologie I Endokrinologie, Herz und Gefäße, Respirationstrakt Verständnis topographischer Zusammenhänge anhand exemplarischer Krankheitsbilder vertiefen Zurück

2. Abschnitt 5. Semester -Modell der Lehre Z Organmorphologie II GI-Trakt, Niere u. Harnwege, Genitaltrakt u. Mamma Verständnis topographischer Zusammenhänge anhand exemplarischer Krankheitsbilder vertiefen Zurück

2. Abschnitt 5. Semester -Modell der Lehre Z Block 16 – Säugling, Kindheit und Jugend Vorlesung und Seminar Zurück

2. Abschnitt 6. Semester -Modell der Lehre Z Organmorphologie III Muskelskelettsystem, Neuroradiologie Verständnis topographischer Zusammenhänge anhand exemplarischer Krankheitsbilder vertiefen Zurück

2. Abschnitt 7. Semester -Modell der Lehre Z Spezielle diagnostische Fertigkeiten Problemstellungen der klinischen Diagnostik Zurück

2. Abschnitt 7. Semester -Modell der Lehre Z Grundkurs Ultraschall Anwendung der US-Untersuchung anhand exemplarischer Fälle Praktische Übungen Zurück

2. Abschnitt 8. Semester -Modell der Lehre Z OSCE Prüfung der praktischen Grundfertigkeiten vor dem Beginn des klinischen Studienabschnittes Zurück

3. Abschnitt 9. und 10. Semester -Modell der Lehre Z Klinische Diagnosewissenschaften Interdisziplinäre Fallkonferenzen Zurück

3. Abschnitt 11. und 12. Semester -Modell der Lehre Z Klinisch praktisches Jahr Zurück

8 oder 16 Wochen Einführungsgespräch Vereinbarung von Rahmenbedingungen und individuellen Lernzielen Mini Cex und DOPS Überprüfung der Lernziele Mid-Term Gespräche Abschlussgespräch -Modell der Lehre Z Klinisch praktisches Jahr

2 Mentoren für einen Studenten Verantwortlich für die Überprüfung der Lernziele Lernzielkatalog in Zusammenarbeit mit ÖRG (Arbeitsgemeinschaft für Studentische Lehre) österreichweit einheitlich -Modell der Lehre Z Klinisch praktisches Jahr

Lernzielkatalog (1-10) 6 Wochen verpflichtend 1.Projektionsradiographie / Röntgen 2.Ultraschall 3.CT 4.MRT 2 bzw. 10 Wochen frei wählbar Auswahl von 5 Krankheitsbildern innerhalb von 2 Wochen -Modell der Lehre Z Klinisch praktisches Jahr

Frei wählbar (1-10) 5.Interventionelle Verfahren / Cardiovaskuläres System 6.Neuroradiologie 7.Muskelskelettsystem 8.Trauma 9.Mammadiagnostik 10.Nuklearmedizin -Modell der Lehre Z Klinisch praktisches Jahr

Fallpräsentationen 3 minütig 6 in 8 Wochen Fallpräsentationen 15 minütig 2 in 8 Wochen Präsentationen im Rahmen eines „Webinars“ Überprüfung durch Mentoren -Modell der Lehre Z Klinisch praktisches Jahr

Lernziele nach Kompetenzlevelkatalog Anamneseerhebung Einsatzgebiete der Untersuchungstechniken Kontraindikationen Komplikationen Durchführung von Routinefertigkeiten Verabreichung von KM Untersuchungsvorbereitung Erstellen einfacher Befunde Zuweisungsreflexionen -Modell der Lehre Z Zurück Klinisch praktisches Jahr

Ziele Nachwuchsförderung Verbesserung der Zuweiserkultur