Kita Bündnis Baden Württemberg Fachtag Stuttgart 4

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Initiative SCHAU HIN! Was Deine Kinder machen.
Advertisements

Frühe Bildung in Bewegung
Die Arbeit in der Eingangsstufe
Tagesordnung 1. Begrüßung
JUGEND für Europa Deutsche Agentur JUGEND IN AKTION Expertentreffen Strukturierter Dialog Gustav-Stresemann-Institut Bonn.
INKLUSION eine Herausforderung an Schule, Behinderten- und Jugendhilfe
Das „Markenzeichen Bewegungskita“
Wohnheim für Mädchen Haus St. Marien
Helmholtz-Fünf-Punkte-Programm zur Förderung der Chancengleichheit 1. Helmholtz-Akademie für Führungskräfte Exzellente Nachwuchs-Führungskräfte werden.
Sprachbildung in Kita und Schule
2. Neuköllner Präventionstag
1 Empfehlung notwendiger Schritte zur Implementierung von ILEB auf den Ebenen: KM, RP, SSA und Schule.
Berlin, 02. September 2005 Ganztagsschulkongress Berlin Forum 1: Jedes Kind hat Stärken Workshop: Freie Lernorte – Raum für individuelle.
Konzept der Fort- und Weiterbildung für die SeelsorgerInnen im Bistum Münster Hauptabteilung 500, Seelsorge - Personal Gruppe 512, Fortbildung Hermann.
Cartoon.
Familienzentren in NRW
Integration braucht Qualität
Zündstoff des SKFM Erkrath e. V.
Ein Stück Schulgeschichte schreiben
Gemeinsames Verständnis von Qualität
Prof. Dr. Friedrich Schweitzer, Tübingen
Warum ist Pflege ein wichtiger Eckpfeiler der Schmerztherapie ?
Evaluation zur Umsetzung der Rahmenempfehlung Frühförderung in NRW
2 1.Deshalb gibt es die Kampagne… 2.So sieht die Kampagne aus… 3.Das fordern wir… 4.Das habt Ihr davon… 5.So könnt Ihr mitmachen… 6.So gehts danach weiter…
Arbeitsgruppe 6: Tagesbetreuung für Kinder C. Katharina Spieß DIW Berlin und FU Berlin Professur für Familien- und Bildungsökonomie 22. Februar 2013.
integrativen AWO - Kita
Offensive Bildung macht Schule
Sophie-Scholl-Schule Leutkirch
Stadt Weingarten Lokale Agenda 21 Arbeitskreis Kinderbetreuung.
S chul E ntwicklungs B eratung in Niederösterreich.
Gesundheitsfördernde Netzwerkbildung rund um Kitas und Familienzentren
Vorsorge- und Rehabilitationsmaßnahmen als Chance für die ganze Familie Bundesverband e.V, Mai 2007 Anna Hoffmann-Krupatz An der stationären Vorsorge-
„Ein Ausflug zum Dino-Museum…“ Wochenrückblick von bis
Workshop II Auf dem Weg zu einer inklusiven Grundschule Workshop II Auf dem Weg zu einer inklusiven Grundschule.
Peter Bleses und Kristin Jahns
Es fährt ein Zug nach ... Dokumentation der Zukunftswerkstatt zur Perspektive der Jugendhilfe im Hamburger Osten Hitzacker, ZKW initiiert.
1. Die Umsetzung der §§ 23, 24 und 90 SGB VIII (seit in Kraft) geschieht nur sehr zögerlich. In diesen Paragrafen werden die Kosten für Betreuung.
Evangelia-Margareta Samara Schulrätin für Deutsch als Fremdsprache
Alois Glück, Präsident des Zentralkomitees der deutschen Katholiken
Soziale Arbeit an Schulen im Landkreis Bad Kreuznach
Umfrage zur Schulzufriedenheit und Schulquailität
KiTa und GS unter einem Dach
Qualitätsoffensive der Hauptschulen im Rheinisch Bergischen Kreis - Ausbildungsreife-
Qualifizierung von GruppenleiterInnen
Seit der Einführung der „Offensive für Kinderbetreuung“ im Jahr 2001 bis heute wurden 108 Fachdienste für Kindertagespflege in freier oder öffent- licher.
Wissenschaftliche Begleitung: Erkenntnisse und Perspektiven
Portfolio in den Bildungs- und Lerngeschichten
Kita „Farbenklex“, Triptis
Elternbefragung Hort.
Elternbefragung Kindergarten.
Evaluation des Projektes TRILINGUA Merzig, Peter Edelenbos.
Fachkräftemangel in klein- und mittelständischen Unternehmen
Elternbefragung Krippe.
Ausklang 29. Juni bis 03. Juli 2015 Montags kamen die Zwerge mit vielen Erlebnissen aus dem Wochenende zurück. Die Erzählrunde beim Morgenkreis wurde eifrig.
Die Schuleinheit Gallispitz besteht aus den Schulhäusern Wiesen- und Wülflingerstrasse, sowie den Kindergärten Wiesen- und Feldstrasse. Leitbild der Schuleinheit.
Evaluation der Großtagespflege im Landkreis Schaumburg Mai 2009 – April 2011 Vortrag am in Oldenburg Prof. Dr. Joachim Romppel Fachhochschule.
Orientierungsplan für Bildung und Erziehung
4. Rechenschaftsbericht
„ Empfang der Schulkinder, 1. Kiko und noch mehr…. Wochenrückblick vom bis , Zu Beginn der Woche überprüften wir unseren Kalender auf.
Kommunale Qualitätszirkel für (offene) Ganztagsschulen in Nordrhein- Westfalen Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Nordrhein-Westfalen Institut für soziale.
Jugendstrategie 2015–2018 Handeln für eine Jugendgerechte Gesellschaft.
Ganztagsschule an der WBS ab Schuljahr 2015/2016 Einführung der GTS in verbindlicher Form an drei Tagen Montag, Dienstag, Donnerstag 23. September 2014.
OGS Offene Ganztags-Schule an der Albert-Schweitzer-Schule Oelde.
Leitsätze Kita Nonnweiler Erstellt am Präambel Der Gedanke des Carl Rudolf von Beulwitz, eine Stiftung zu gründen, um Kindern und älteren Mitbürgern.
Der Subjektorientierte Bildungsansatz der Jugendarbeit Neue Anregungen für Globales Lernen in der Freizeit.
1 Forum 2: „Kita professionell leiten!“ Professionelle Organisationsentwicklung (in der Kita) nifbe – Tagung : Die professionelle Kita – Wie Praxis Komplexität.
entlasten durch Tarifvertrag
Ganztägig bilden – Beratungsforum Salon I – Ganztagsschule im Sozialraum und in der Kommune Berlin 16. Juni 2016 |Bettina Kroh | Schulamt |
Sekundärzonen Lösungen, die Wohlbefinden, Zufriedenheit und Zusammenarbeit fördern.
Mehr Große für die Kleinen
 Präsentation transkript:

Kita Bündnis Baden Württemberg Fachtag Stuttgart 4 Kita Bündnis Baden Württemberg Fachtag Stuttgart 4. Juli 2014 ERGEBNISSE

Tagesablauf AUFTAKT 9:30 Uhr Eröffnung der Fachtagung durch Petra Fritsch/ Kita Bündnis Baden Württemberg EINBLICKE 9:50 Uhr Impulsreferat von Friedhilde Frischling/ Fachberatung Stadt Waiblingen Thema: „Chancen und Risiken des erweiterten Fachkräftekatalogs und des Flexibilisierungspakets“ 10:30 Uhr Lichtblicke und Schattenwürfe Forum1 Flexibilisierungspaket- Bedeutung für die Praxis Forum 2 Erweiterung des Fachkräftekatalogs- Multiprofessionelle Teams Forum 3 Fachkräftemangel- Auswirkungen auf die Kindertageseinrichtungen KONSEQUENZEN 13:30 Uhr Ergebnisse aus den Foren 14.15 Uhr Podiumsdiskussion Thema: „Die Verantwortung liegt auf vielen Schultern“ Moderation - Frau Christel Ulmer-Walz Gäste - Petra Kilian (GEW) - Nancy Hehl (Verdi) - Anneke Graner (SPD) - Mutherem Aras (Bündnis Grüne) - Dr. Monika Stolz (CDU) - Dr. Friedrich Bullinger (FDP) 15.30 Uhr Zusammenfassung und Schlussstrich

FORUM ERWEITERTER FACHKRÄFTEKATALOG Kita Bündnis Baden Württemberg FORUM ERWEITERTER FACHKRÄFTEKATALOG Supervision und fachliche Begleitung der Einrichtungen mit multiprofessionellen Teams Fachfremdes Personal erst qualifizieren dann einsetzen Klärung der persönlichen und pädagogisch/ fachlichen Eignung der fachfremden Kräfte Förderung der pädagogischen Kompetenzen dieser Kräfte durch externe Fortbildungsmaßnahmen Zeit und Instrumente um Teamarbeit zu pflegen, da diese multiprofessionell werden Klare Einstellungskriterien Pädagogische Grundsicherung der Kita mit den Bisher vorgesehenen gesetzlichen Schlüssel Mehr Leitungszeit als bisher und vor allem mehr, als in homogenen Teams Qualifizierung der Träger Konzeptionsstandards für alle Einrichtungen, die mit multiprofessionellen Teams arbeiten Angleichung der Karrierechancen (Kindheitspädagoge/in – Erzieher/in)

FORUM FLEXIBILISIERUNGSPAKET Kita Bündnis Baden Württemberg FORUM FLEXIBILISIERUNGSPAKET Bundesweite Standards Quantität und Qualität müssen gleichermaßen steigen Orientierungsplan verbindlich einführen Interne und externe Evaluation für Einrichtung und Träger Kein übergestülpter „Projektismus“ – sinnvoller Einsatz von Geldmitteln SPATZ – praxisorientiert überarbeiten/alltagsintegrierte Sprachförderung Verbindlich geregelte Leitungszeiten Kleinere Gruppen – Fach-Kraft-Kind-Schlüssel KiTa -1:8-Kita / Krippe - 1:3 Personalausfallzeiten einheitlich regeln Kontrollierte Gesundheitsvorsorge durch die Gesundheitsämter Bessere Vergütung

FORUM FACHKRÄFTEMANGEL Kita Bündnis Baden Württemberg FORUM FACHKRÄFTEMANGEL Leitungszeit (gesetzliche Festlegung) Gleichstellung durch angepasste Bezahlung Gleiche Strukturellen Bedingungen in BW Personalpflege fördern und Team erhalten Fachpersonal in politischen Gremien etablieren Gruppengrößen festlegen

KAB Bezirkssekretariat Göppingen Presseinformation Katholische Arbeitnehmer-Bewegung entwickelt Aktionen für den Fachtag (ACW) Kooperation zwischen Kita Bündnis Baden-Württemberg und der Katholischen Arbeitnehmer-Bewegung (KAB) beim Fachtag „Heul doch oder tu was“ war ein großer Erfolg. Die KAB hat gleich zwei Aktionsformen entwickelt und begeisterte die Erzieherinnen und Erzieher in Stuttgart. Nicht nur die Teilnehmenden auf dem Podium bekamen große Augen und Ohren. Nachdem die Katholische Arbeitnehmer-Bewegung seit über zwei Jahren Treffpunkte für Erzieherinnen und Erzieher organisiert gab es auch Kontakt zum Kita-Bündnis Baden-Württemberg. Aus diesen Gesprächen entstand die Kooperation für den Fachtag „Heul doch oder tu was“. Die KAB hatte die Gelegenheit genutzt um zwei Aktionsformen zu entwickeln. „Wir wollten die Erzieherinnen und Erzieher zum Mitmachen bewegen, erklärt Heike Hopp als Verantwortliche für den Treffpunkt in Göppingen, die Idee die hinter den Aktionen stand. Angereist sind die Erzieherinnen und Erzieher der KAB mit einer riesigen, auf einem Plakat gestalteten, Sanduhr. Das vier mal zwei Meter große Plakat wurde an die Wand gehängt. Die Teilnehmenden wurden zu Beginn der Fachtagung aufgefordert auf Runden Moderationskarten, die als Sandkörner dienten, Ihre belastenden Aufgaben auf zu schreiben, bringt Dennis Schulz die Aktion auf den Punkt. „Wir waren nicht wirklich überrascht wie deutlich die Tatsächliche Freistellung der Kindergartenleitungen die Erzieherinnen und Erzieher belastet, fasst Ákos Csernai-Weimer, KAB-Sekretär und Initiator des Treffpunktes für Erzieherinnen in Göppingen, die Ergebnisse zusammen.“ Die zweite Aktion war eine die nicht sichtbar aber auch nicht überhörbar war. Sie musste gut getimt sein. Es war eine Art „Flashmob“ mitten bei der Fachtagung. Zu Beginn wurden die Teilnehmenden aufgefordert Ihre Handywecker auf eine bestimmte Zeit zu stellen. Es war die Zeit zu der die Talkrunde mit der verantwortlichen Gästen beginnen sollte. Als die Uhren alle nacheinander mit piepsen, schnurren, klingeln und musizieren begannen war die Verwirrung auf dem Podium recht groß. Gerade eben haben die Gäste Platz genommen und Eine nach der Anderen stellte sich vor. Immer mehr Handywecker begannen Töne von sich zu geben und sie wurden nicht gleich ausgeschaltet. Die Verdutzten Gäste auf dem Podium wurden mit den Worten von Frau Christel Ulmer-Walz, 2. Vorsitzende des Kita-Bündnisses Baden-Württemberg aufgeklärt: „Das ist der Weckruf an die Politik. Es ist höchste Zeit für Veränderung“. Als Dritte Aktionsform gab es für alle Erzieherinnen und Erzieher ein Päckchen Tee mit dem Aufdruck „Ich schenke Dir Zeit“ mit auf dem Heimweg. Der Fromme Wunsch der KAB und der Tee wurde gerne angenommen und als das Wichtigste empfunden. Den an Zeit im Kindergarten mangelt es vor allem. Zufrieden und mit vielen Eindrücken aus interessanten Gesprächen fuhr die KAB wieder nach Hause.

Die Arbeit in den Fachforen

„HILFE, WIR STECKEN IM TREIBSAND! WIR BRAUCHEN ZEIT!“ Kita Bündnis Baden Württemberg „HILFE, WIR STECKEN IM TREIBSAND! WIR BRAUCHEN ZEIT!“ Diese Aktion der katholischen Arbeitnehmerbewegung auf dem Fachtag des Kita Bündnisses zeigt, dass das pädagogische Personal „versinkt“! Teilzeitarbeit wirkt auf den päd. Alltag Spagat zwischen Arbeitszeit und Beziehungsbedürfnis der Kinder Derzeit überwiegt die Betreuung dem Bildungsanspruch Fehlende Krankheitsvertretung Starke Belastung der Leitung unter Träger, Eltern, Mitarbeiter, Kinder, Kommune, Verwaltungsarbeit und eigenen Qualitätsansprüchen Zeit für Kinder, Dokumentation, Entwicklungsgespräche, Teamarbeit, Leitungsfunktionen, Anleitung, Einrichtungspflege Einarbeitung und Pflege multikultureller Teams Fort- und Ausbildung kostet Zeit am Kind – Planung fehlt Höherer Personalschlüssel wäre angebracht um den Bildungsansprüchen und der individuellen Förderung gerecht zu werden Kompetente Fachschulen unterstützen Konzeptionsentwicklung für multiprofessionelle Teams Trägerkompetenz fördern Implementierung und Evaluation des Orientierungsplanes Bezahlung der Verantwortung anpassen Dieser Auszug zeigt einen kleinen Teil der Themen, in denen das pädagogische Personal „versinkt“!

Kita Bündnis Baden Württemberg PODIUMSDISKUSSION Thema: „Die Verantwortung liegt auf vielen Schultern“ Moderation - Frau Christel Ulmer-Walz Gäste (v.l.) - Nancy Hehl (Verdi) - Dr. Monika Stolz (CDU) - Petra Kilian (GEW) - Anneke Graner (SPD) - Mutherem Aras (Bündnis Grüne) - Dr. Friedrich Bullinger (FDP)

Kita Bündnis Baden Württemberg Ein gelungener Tag mit klaren Aussagen… FAZIT Ein gelungener Tag mit klaren Aussagen…   Die gesellschaftlichen Ansprüche, die heute an pädagogische Fachkräfte gestellt werden, liegen auf einer hohen Messlatte. Wir haben es im Kita- Bereich weiterhin mit einer Großbaustelle zu tun, die sich um die Bereiche Ausbau für unter 3-Jährige, Fachkräftemangel und Inklusion erweitert haben und für die klare Zuständigkeiten, eine gesicherte Finanzierung und ausreichende Ressourcen fehlen. „Heul doch! - Oder tu was“ zeigte den anwesenden Fachkräften und geladenen Gästen der Landespolitik die Chancen und Risiken des vom Kultusministerium verabschiedeten erweiterten Fachkräftekataloges und Flexibilisierungspaketes im Elementarbereich. In den Zukunftswerkstätten wurden praktikable Lösungsansätze erarbeitet, wie wir vor Ort mit den aktuellen Gegebenheiten umgehen können, welche Entscheidungen Trägern und Fachkräften offen stehen, damit Eltern und Kindern hochwertige Bildungsangebote bereitgestellt werden und KiTas zudem qualitätsbewusst arbeiten können. Einer Umfrage der pädagogischen Fachkräfte zu Folge stand an oberster Stelle die verlässliche Bereitstellung von Leitungszeiten. In der im Anschluss geführten Podiumsdiskussion wurden die Bemühungen und Veränderungen der Landesregierung aus verschiedensten Perspektiven betrachtet und nochmals darüber diskutiert, welchen Weg wir in den kommenden Jahren gemeinsam in einer Verantwortungsgemeinschaft beschreiten müssen, um auf der aktuellen Baustelle in KITA`s langfristig qualitativ und nachhaltig, nachsteuern zu können. Alle Landespolitiker versicherten, vor allem das Ziel der gesetzlichen Verankerung von Leitungszeiten intensiv zu verfolgen. Wir – das KITA- Bündnis BW- verfolgen weiter, ob aus den Worten auch Taten folgen werden.