Die Oberstufe

Inhaltsübersicht Anliegen der Reform Fächerwahl und Belegung W- und P-Seminar Leistungserhebungen Abitur Fragen aus dem Auditorium

Anliegen der Reform Sicherung von Kernkompetenzen: Deutsch, Mathematik und Fremdsprache als verpflichtende Abiturfächer Individuelle Schwerpunktsetzung: mit den weiteren 2-3 stündigen Fächern Systematische Studien- und Berufsorientierung: P- und W-Seminare

Fächerwahl u. Belegung Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 66 Wo.std.) Religion (K, Ev oder Eth) 2 Pflicht: 30 Wochenstunden Deutsch 4 Mathematik Geschichte + Sozialkunde 2+1 Sport Nw1 (Ph oder C oder B) 3 Wahlpflicht: 25/26 Fs1 (E, F, L, It) Nw2 oder Inf oder Fs2 3/4 Geo oder WR Kunst oder Musik Wissenschaftsprop. Seminar 2/0 Profil (freie Wahl:10/11 Projektseminar weitere indiv. Profilbildung 5/4

Fächerwahl u. Belegung Besonderheiten (1) Sport als Abiturfach: 2std. Additum verpflichtend und mindestens Note 3 in Jahrgangsstufe 10 zum Halbjahr Kunst als schriftliches Abiturfach: 2std. Additum und mindestens Note 3 in Jahrgangsstufe 10 zum Halbjahr

Fächerwahl u. Belegung Besonderheiten (2) Musik als schriftliches Abiturfach: 1std. Additum (Instrument / Gesang) und mindestens Note 3 in Jahrgangsstufe 10 zum Halbjahr und Instrument

Fächerwahl u. Belegung Besonderheiten (3) Informatik: Alternative zu NW 2 nur für NTG-Schüler (Fortführung der Mittelstufeninformatik) Für andere Ausbildungsrichtungen: eine neu einsetzende Informatik im Profilbereich (Zusatzprogramm)

Fächerwahl u. Belegung Pflichtbereich Fach 11/1 11/2 12/1 12/2 Religion 2 Deutsch 4 Mathematik Geschichte + Sozialkunde 2 +1 2+1 2+ 1 Sport Summen Pflichtbereich 15

Fächerwahl u. Belegung Wahlpflichtbereich Fach 11/1 11/2 12/1 12/2 Englisch 4 Chemie 3 Physik Wirtschaft und Recht 2 Kunst Summen Wahlpflicht 14

Fächerwahl u. Belegung Profil und Seminare Fach 11/1 11/2 12/1 12/2 W - Seminar 2 P-Seminar Summen Seminare 4 Profil Chor Gesamtsummen 35 33 29

W- und P- Seminar W-Seminar Wissenschaftspropädeutisches Seminar (2std. In 11/1, 11/2 und 12/1) Fach- und Methodenkompetenz für ein Studium Seminararbeit Bsp.: Komplexe Zahlen, Weltreligionen in Deutschland, Literarische Vorlagen im Film

W- und P- Seminar Merkmale W-Seminar Forschendes Lernen Individuelles, selbstständiges Lernen Schriftliche Seminararbeit

W- und P- Seminar P-Seminar Projekt-Seminar zur Studien- und Berufsorientierung (2std. in 11/1, 11/2 und 12/1) Berufs- und Studienwahlhilfe Projekterfahrung (wenn möglich in Kontakt zur Arbeitswelt) Bsp.: Simulation einer Existenzgründung

W- und P- Seminar Anbindung der Seminare Beide Seminare sind thematisch Leitfächern zugeordnet. Leitfächer können alle Pflicht- und Wahlpflichtfächer sein. Trotz Anbindung an Leitfach: keine Lehrplanvorgaben, keine Einbindung ins Abitur

W- und P- Seminar Belegung der Seminare Wahlfreiheit auf Schülerseite: aus dem Angebot der Schule ohne Beschränkung der Schwerpunktsetzung parallele Belegung des Leitfaches nicht notwendig (kann aber Kriterium für Auswahl der Schüler z.B. bei "Überbuchung" sein) Beide Seminare können aus einem Leitfach kommen.

W- und P- Seminar Merkmale P-Seminar Teamarbeit Dokumentation durch jeden Schüler in einem individuellen Portfolio Präsentation Anbindung an die Wirtschaft (ganz lose)

W- und P- Seminar P-Seminar am LMGU (1) Erstes halbes Jahr (11/1): Berufsorientierung als Modul Modul A: Entscheidungsfindung Modul B: Studium, Beruf und Bewerbungsmodalitäten Modul C: Bewerbungsgespräche Modul D: Berufsfelder und Berufe

W- und P- Seminar P-Seminar am LMGU (2) Zweites und drittes halbes Jahr (11/2 und 12/1): Arbeit in geschlossenen Projektgruppen mit einem Fachlehrer

W- und P- Seminar Seminare am LMGU Auswahlverfahren Aushang der angebotenen Seminare erste Wahl Schüler zweite Wahl Schüler

Leistungserhebungen Leistungsnachweise §53 GSO Bewertung : 0 bis 15 Punkte Große LN Schriftliche große LN Substitute (mündl. große LN) Kleine LN schriftliche Leistungen mündliche Leistungen praktische Leistungen nach § 55 GSO Seminararbeit als zusätzlicher Leistungsnachweis in der Qualifikationsphase

Leistungserhebungen Große LN (§54 Abs. 3) Je ein großer schr. LN pro Fach und Ausbildungsab- schnitt In den modernen Fremdsprachen davon ein mündlicher LN Kleine LN (§53 Abs. 3) In allen Fächern mind. zwei pro Ausbildungsabschnitt Darunter jeweils ein mündlicher Leistungsnachweis

Leistungserhebungen Kleine Leistungsnachweise §55 GSO Mündliche LN, insbesondere Rechenschafts- ablagen Unterrichtsbeiträge Referate Schriftliche LN, insbesondere Kurzarbeiten Stegreifaufgaben Fachliche Leistungstests Praktikumsberichte Bei Projekten können mündliche, schriftliche und praktische Leistungen bewertet werden.

Leistungserhebungen Leistungsnachweise in den Seminaren §53 Abs.3 GSO W-Seminar In den Ausbildungs- abschnitten 11/1 und 11/2 je mind. zwei kleine Leistungsnachweise und 12/1 Seminararbeit P-Seminar Mind. zwei kleine Leistungsnachweise insb. zu den individuellen Projektbeiträgen

Leistungserhebungen Gewichtung der Leistungsnachweise in 11 und 12 Grundsatz: pro HJ 1 schriftlicher LN + 2 kleine LN (1 mündlich) Gewichtung: große LN : kleine LN 1 : 1

Leistungserhebungen Sonderfälle (1) Fremdsprache: 1 großer LN (von 4) in mündlicher Form G / Sk: jedes HJ 1 kombinierter großer LN

Leistungserhebungen Sonderfälle (2) W-Seminar (60 Punkte): je 2 kleine LN im 1. und 2. HJ + Seminararbeit Seminararbeit: Arbeit : Präsentation 3 : 1 P-Seminar (30 Punkte) mind. 2 kleine LN (indiv. Projektberichte) und evtl. 1 kleiner LN aus 11/1 am LMGU

Leistungserhebungen (Wahl-) Pflicht - Einbringung: 30 HJL davon müssen alle Abiturfächer eingebracht werden, bei den anderen Fächern können 3 bzw. 1 HJL eingebracht werden. 40 x 15 P. = 600 P. Profil - Einbringung: 10 HJL darunter W- und P-Seminar, die 4 HJL entsprechen 5 x 60 P. = 300 P. 5 Abiturprüfungsfächer (Abitur) max. 900 Punkte

Abitur Abiturprüfung Kunst, Musik und Sport: besondere Fachprüfungen Deutsch schriftlich Mathematik Fremdsprache nach Wahl des Schülers ein Fach schriftlich zwei Fächer mündlich 4. und 5. Fach nach Wahl des Schülers darunter 1 GPR-Fach (gem. KMK) Kunst, Musik und Sport: besondere Fachprüfungen Moderne Fremdsprachen: mündlicher Prüfungsteil in der schriftlichen Prüfung

Weitere Informationen Hilfreiche Internetadressen Informationen auf der KM-Homepage unter www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de (hier auch ein interaktiver Fächerplaner) Informationsbroschüre Diese Präsentation auf der Homepage des LMGU www.sprungbrett-bayern.de