Lions - Quest Vortrag anlässlich …….. TT. MM. JJ

Lions - Quest Kriminalität - Jugend: Lions - Quest Kriminalität - Jugend: Deutschland: (Jeweils unter 21 Jahren) >>> Tatverdächtige 30 % >>> Gewaltdelikte33 % Jugend/Bevölkerung18 %

Lions – Quest Integration - Jugend: Lions – Quest Integration - Jugend:

Lions - Quest Unternehmen - Jugend Lions - Quest Unternehmen - Jugend Unternehmen beklagen: Junge Menschen sind nicht: >> zuverlässig >> teamfähig >> leistungsbereit >> höflich …….

Lions - Quest Unternehmen - Jugend: Lions - Quest Unternehmen - Jugend:

Lions - Quest Situation - Fazit Selbstverständliches fehlt zunehmend: Selbstverständliches fehlt zunehmend: Werte Werte Engagement Engagement Toleranz Toleranz Soziale Kompetenz Soziale Kompetenz

Lions - Quest Gesellschaft Weniger intakte Familien Weniger intakte Familien Medien Medien Scheinwelten Scheinwelten Wachsende Leistungsdruck Wachsende Leistungsdruck Fehlendes Vertrauen Fehlendes Vertrauen Mehr gesellschaftliche Probleme Mehr gesellschaftliche Probleme Ergebnis: Intoleranz, Gewalt, Drogen, Ergebnis: Intoleranz, Gewalt, Drogen, Ausstieg Ausstieg Was hat sich in der Gesellschaft verändert?

Nicht fragen, was man tun sollte: Sich selbst einbringen! Lions - Quest Lions Clubs

Lions - Quest Programm

Lions - Quest Ziele I Selbstwertgefühl, Selbstvertrauen und Selbstdisziplin Selbstwertgefühl, Selbstvertrauen und Selbstdisziplin Offenheit, Ehrlichkeit und Toleranz Offenheit, Ehrlichkeit und Toleranz Familien- und Gemeinschaftssinn Familien- und Gemeinschaftssinn Umgang mit den eigenen Gefühlen und mit den Gefühlen anderer Umgang mit den eigenen Gefühlen und mit den Gefühlen anderer

Lions - Quest Ziele II Eigene Werte und Ziele finden. Eigene Werte und Ziele finden. Entschlusskraft und Entscheidungsfreudigkeit Entschlusskraft und Entscheidungsfreudigkeit Nein sagen können Nein sagen können

Lions - Quest Unterricht

Wie erfolgt die Umsetzung? Eigene Lions- Quest Stunden Eigene Lions- Quest Stunden In Deutsch, Ethik, Religion, Biologie einbeziehen In Deutsch, Ethik, Religion, Biologie einbeziehen Projektarbeit Projektarbeit

Lions - Quest Unterricht Kernelemente: Rollenspiele: z.B. was denkt und fühlt der andere? Rollenspiele: z.B. was denkt und fühlt der andere? Gefühls- und Verstandesebene ansprechen – mit Kopf, Herz und Hand Gefühls- und Verstandesebene ansprechen – mit Kopf, Herz und Hand Reflexion: was hast Du empfunden, wie sehen es die Außenstehenden? Reflexion: was hast Du empfunden, wie sehen es die Außenstehenden?

Lehrer Eltern Lions - Quest Schüler Schülerheft Lehrer-handbuchElternheft Schule

Lions Quest Seminare Lehrer Einführungsseminare Einführungsseminare Aufbauseminare Aufbauseminare Information: Information: HDL Wiesbaden HDL Wiesbaden 0611 / /

Lions - Quest Seminare Lions - Quest Seminare

Lions - Quest Qualität Evaluation Lions-Quest Programms Erwachsen werden, z. B. Lions-Quest Programms Erwachsen werden, z. B. Universität Bielefeld, 2002 und 2004 Universität Bielefeld, 2002 und 2004 (Prof. Dr. Klaus Hurrelmann/Dipl.-Biol. Heike Kähnert) (Prof. Dr. Klaus Hurrelmann/Dipl.-Biol. Heike Kähnert) Ergebnis: Lions Quest verbessert nachhaltig Lebenskompetenz der Jugendlichen

Lions - Quest Kultusministerien Anerkennung und Empfehlung Anerkennung und Empfehlung Verträge mit Kultusministerien Verträge mit Kultusministerien Einfügung in die Lehrpläne einiger Länder Einfügung in die Lehrpläne einiger Länder Kultusministerien stellen z. T. Ressourcen Kultusministerien stellen z. T. Ressourcen

Lions - Quest Ausblick Schon viel erreicht: 9 % der Lehrer Schon viel erreicht: 9 % der Lehrer Ziele: Ziele: Lions Quest muss in allen Schulen verankert sein Lions Quest muss in allen Schulen verankert sein Nachhaltigkeit und Qualität sind zu sichern Nachhaltigkeit und Qualität sind zu sichern Noch ein weiter Weg vor uns Noch ein weiter Weg vor uns Bitte: unterstützen Sie uns! Bitte: unterstützen Sie uns!

Lions - Quest Ausblick Bessere Chancen für die Jugend