Moderationsangebot: Deutsch in der Grundschule

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Landeswettbewerb „FreiMut“
Advertisements

Multikulturelle Belegschaft im An- und Ungelerntenbereich: Sensibilisierungstraining für Gruppenleiter, Vorarbeiterinnen, Schichtführerinnen, Einrichter.
Das Beratungsgespräch im Fach Erdkunde
Ev. Zentrum für Kinder- und Jugendhilfe, berufliche Qualifizierung, Kultur und Bildung Unser Leitspruch: „Den Einzelnen in seiner Besonderheit erkennen.
ELearning Einsatzszenarien, Entwicklungen Claudia Bremer Universität Frankfurt/Main.
Thesen zu ganzheitlichem, handlungsorientiertem Unterricht im Lernfeld
Comenius Regio – Projekt „Schulen in Europa entfalten Begabungen“
ZWH Bildungskonferenz 20./ Dr. Burkhard Poste Qualifizierungsbausteine in der Berufsvorbereitung Erfahrungen mit der praktischen Umsetzung.
Modulare Qualifizierung für Beruf und Arbeitsmarkt
Der Anfang ist die Hälfte des Ganzen.
Individuelle Förderung durch Methodenkompetenztraining
Se: Texte verfassen Schreibdidaktik.
Auftaktveranstaltung Set Vechta
Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität
Herzlich Willkommen zum Seminar
Individuelle Lese-Förderung in der Grundschule Amshausen
Betriebliche Lernaufgaben als begleitende Maßnahmen zum Praxistag
9.Tagung der DGTB am 11. und 12. September 2008 in Münster unter dem Thema: "Guter Technikunterricht Rolf Behringer Die mobile Solarwerkstatt famos Solare.
Allgemeine Ziele … Vorüberlegung. Das Fortbildungsprogramm „Intel® Lehren – Aufbaukurs Online“ stellt sich vor.
„Jeder von uns rennt umher und tut irgend
FIT-BOX für Schulen Projektpräsentation fIT-Box Helliwood:media 2007.
in der Sekundarstufe II Beispiele aus dem BLK-Modellversuch
1 Konzept zur Leseförderung Grundsätze Maßnahmen.
Grundschule Tanneck Schulprogramm der Grundschule Tanneck Ein Überblick über den Stand Mai 2002.
Erweitertes Personalauswahlverfahren
Unterrichtsentwicklung, Schulentwicklung, Vernetzung Einführung in die Grundlagen der voXmi-Arbeit Graz, am im Rahmen der voXmi- Bundestagung.
Gemeinsames Verständnis von Qualität
Grundschule Tanneck Schulprogramm der Grundschule Tanneck Ein Überblick über den Stand Mai 2007.
Gemeinsames Lernen - Lernen in Vielfalt
Neues Schulführungsmodell
DIESTERWEG-SCHULE KOBLENZ
Anstoßen Steuern Begleiten Evaluieren. Didaktische Jahresplanung und Schulleitung/Regierung (Schulaufsicht) Vier Punkte Plan.
Beitrag zum Fachforum „Vielfalt anbieten“ Das Institut zur Interkulturellen Öffnung IzIkÖ Integrationsagentur der AWO Mittelrhein Interkulturelle Öffnung.
Vielfalt gestalten - Migrantenorganisationen & interkulturelle Öffnung Landesintegrationskongress Solingen, Erol Çelik.
Hauptschule auf der Karthause
DIE WEITE LESEWELT Denkkreise.
Fächerübergreifende Lernangebote
Fächerübergreifende Lernangebote. 2 Lehrpersonen jeweils eine Stunde pro Woche Fachoberschule für Tourismus Lerntechniken 1 6 Stunden Die SchülerInnen.
MedienZentrum Kreis Siegen-Wittgenstein e-team Karl Heupel Medienberater Kreis Siegen-Wittgenstein.
Familienbildung Vaihingen/Enz
Auswertung der Umfrage Dezember 2006 – Februar
Erlebnis mit Ergebnis.. Das große Ziel der Bildung ist nicht Wissen, sondern Handeln. Herbert Spencer ( ), engl. Philosoph u. Sozialwissenschaftler.
NIQU Fachset Mathematik IGS List
Grundschule Babenhausen
Grundschule und Computer
Methoden- und Medienkompetenz am NG
EDV-Schulung Office-Team. Office-Team: EDV-Schulung 2Vorstellung Definieren Sie das Thema. Fassen Sie zusammen, was das Publikum in dieser Veranstaltung.
EDV-Schulung Office-Team AG. Office-Team: Schulung EDV 2Vorstellung Definieren Sie das Thema. Fassen Sie zusammen, was das Publikum in dieser Veranstaltung.
EDV-Schulung Office-Team.
Einführung in die Didaktik
Zusammenarbeit zwischen der & Kooperation von Schule und außerschulischer Jugendmedienbildung.
Marketing Grundlagen-Lehrgang
Cornelsen Workshop Deutsch-Unterricht in dualen Fachklassen nach den neuen kompetenzorientierten Bildungsplänen.
Flächenseminar Qualitätsrahmen QB Q - Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung (Pflichtbereich) Kriterium Q 1 – Grundsätze der Lehrerbildung.
Der Berufsorientierte Abschluss an der Brentano-Schule:
Medienecke 1 Lesekiste mit Büchern.
SVFKM – wie weiter?.
Frauenförderung in der Verwaltung
Lernbereich Englisch Ist ein vergleichsweise „junger“ Lernbereich an der Uni HH (seit WiSe 2009/2010) In HH wurde 1998 Englisch ab Kl 3 flächendeckend.
9. Juli 2004Dr. Bettina Pfleging1 Medienkompetenz Mediengestaltung braucht ist Teil von Medienwirksamkeit bestätigt benötigt Neue Medien Bildung ermöglichen.
Information zum geplanten Didaktikfach Naturwissenschaft und Technik
Regionales BildungsNetzwerk in der Bildungsregion Kreis Steinfurt miteinander voneinander leben lernen.
SysBO an RS 2.VeranstaltungWürzburg 4. März 2015 Systematische Berufsorientierung an Realschulen in Unterfranken Gerhard Waigandt Teamleiter Berufsberatung.
Trainer Community Ideen zu Angeboten, Zielen & Umsetzung Stand:
Evaluation des Projektes TRILINGUA Merzig, Peter Edelenbos.
© 2011 by Weise. SchuB IV Qualifizierungskonzept Lernen und Arbeiten in Schule und Betrieb 2011/2012 © 2011 by Weise.
BILDUNGSZIELE werden in Bildungsplänen konkretisiert
Unterrichtsentwicklung nach dem Modell des Kooperativen Lernens
Zentrale Elemente der konzeptionellen Weiterentwicklung des Praxistages Inhalte: Prozess der Steuerung im Rahmen der Weiterentwicklung Grundlagen und Aspekte.
Integrationsprojekt Handwerkliche Ausbildung für Flüchtlinge und Asylbewerber IHAFA.
 Präsentation transkript:

Moderationsangebot: Deutsch in der Grundschule

Ziele und Intentionen der Veranstaltung Allgemeine Zielsetzung Sensibilisierung für die Thematik Entwicklung effektiver und konkreter Maßnahmen Nutzen für die Teilnehmer/innen Vermittlung von Hintergrundwissen Erweiterung methodisch-didaktischer Kompetenzen Anregungen zu konkreten Umsetzung Verankerung im System der Schule Vereinbarungen und Verbindlichkeiten Perspektiven zu Weiterentwicklung K-Team HSK E. Barz- Hoppe

Inhalte der Veranstaltung Einführung ins Thema Verankerung im Schulgesetz / in den Richtlinien Theoretische Grundlagen Umsetzungsbeispiele Übungen zur praktischen Anwendung Möglichkeiten der Übertragung in den Unterrichtsalltag Auswertung und Perspektiven K-Team HSK E. Barz- Hoppe

Organisatorisches Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer in der Grundschule Zeitrahmen: Halbtags- und Ganztagsveranstaltungen, Mehrtagsveranstaltungen Räumliche Bedingungen: Lehrerzimmer, Klassenraum Methoden und Medien: Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit, TLP, Beamer Vereinbarungen zur Beratung: Thematische und zeitliche Absprachen K-Team HSK E. Barz- Hoppe

Angebote zur schulspezifischen Beratung Schreiben Schreiben von Anfang an Arbeiten ohne Fibel Methoden des kreativen Schreibens Bewertungskriterien für Schülerarbeiten Motivierende Schreibanregung K-Team HSK E. Barz- Hoppe

Rechtschreiben Bearbeitungskriterien für eigene Texte Arbeit mit der Lernbox Individuelles Rechtschreibtraining Medien zum Rechtschreibtraining K-Team HSK E. Barz- Hoppe

Lesen Lesetraining Lesestrategien kennen lernen und nutzen Lesemotivation erzeugen und erhalten Konzept und Unterstützung zur Einrichtung/ zur Nutzung von Schülerbüchereien K-Team HSK E. Barz- Hoppe

Sprechen Bedeutung der Sprecherziehung Anregende Methoden der Sprecherziehung Kinder zum Sprechen ermutigen K-Team HSK E. Barz- Hoppe

Vereinbarungen Inhaltliche und zeitliche Absprachen zu den gewählten Arbeitsbereichen Begleitende Unterstützungsmaßnahmen vereinbaren Evaluation vereinbaren und durchführen K-Team HSK E. Barz- Hoppe