Звучання і рух Всесвіту в індійській музиці і танцях.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Wo?.
Advertisements

ПЛАН УРОКУ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ
„Die Wohnung. In den Zimmern.“
2. Kinder wohnen verschieden
Правила чтения в немецком языке
Немецкий язык Руководитель вебинара: к.п.н., доцент кафедры МПИЯ ИМОЯК
Die Deklination der Adjektive.
Thema: Mein Stundenplan Безпарточна Тетяна Миколаївна вчитель німецької мови ССШ 17 м. Сєвєродонецьк спеціаліст ІІ категорії 2 клас.
Der Fasching Урок 17, занятие 69. Der Fasching Урок 17, занятие 69.
Reise nach Berlin Презентация для проведения урока немецкого языка
„Mächtige Natur um uns herum, ist fähig, mächtige Gedanken und Taten zu geboren“ Goethe Thema:Umweltschutz.
Грамматика Порядок слов. Личные окончания глаголов.
Morphonologie der Partizipien
Morphonologie der sächlichen Substantive
Bosnisches/Bosniakisches, Kroatisches und Serbisches Schriftsystem Glagolitisches und kyrillisches Schriftsystem Glagoljica i ćirilica (Daniel Dugina)
Russismen im Kroatischen und Serbischen
1. Meine Hobbys 1.C Bücher, Bücher, Bücher
3. Reise nach Deutschland.
Предлоги, управляющие дательным и винительным падежом
Степени сравнения прилагательных
Das Thema der Liebe Im Volksmund In der Poesie In der Musik Im Kino In den Prosawerken Unser Ziel ist, selbst die Autoren zu werden Im Volksmund In der.
Урок - презентация немецкого языка в 9 классе
Guten Tag! подготовила: учитель немецкого языка Чернова Е.П.
Розумники та розумниці
ТЕМА УРОКУ: Статистика знає все І.Ільф, Є. Петров.
Зима в городе. Der Winter ist schon da!
Was nehmen wir in die Reise mit?
Morphonologie der Verben I Präsens Stephanie Reiser Institut für Slawistik der Karl-Franzens-Universität.
Buchstabenabkürzungen, Kurzwörter und graphische Abkürzungen, Silbentrennungsregeln Vollmann Martina Institut für Slawistik.
SLAWISCHE SRIFTSYSTEME
Meine Familie (МОЯ СЕМЬЯ)
W ARUM D EUTSCH ? Выполнила: студентка ИжГСХА Экономического факультета 921 гр. Петрова Юлия Леонидовна Преподаватель: Филатова О.М.
Немецкий язык Вебинар Руководитель вебинара:
И ГРА «Э РУДИТ ». I ТУР 1) W IE NENNT MAN DEN GRÖßTEN F LUSS D EUTSCHLANDS ? a) der Rhein b) die Spree c) die Donau.
Преподаватель Шаульская Е.П. СПБ УЛ.РУСТАВЕЛИ Д УЧЕБНЫЙ ГОД Преподаватель Шаульская Е.П. СПБ УЛ.РУСТАВЕЛИ Д УЧЕБНЫЙ ГОД.
Nürnberg Deutsche Städte
МОУ «СОШ п.Радищево Новоузенского района Саратовской области» Мультимедийная презентация к элективному курсу для профильного обучения «Давайте знакомиться.
Volkskunst Die Volkskunst ist ewig, Das ist das Herz desVolkes. Sie macht uns seelisch, Sie ist der Ruf des Herzens.
In einem Schokoladenladen laden Ladenmädchen Schokolade aus. Ladenmädchen laden in einem Schokoladenladen Schokolade aus.
Содержание Страноведение Страноведение Страноведение Страноведение Игра ИграИгра Лексическая карточка Лексическая карточкаЛексическая карточкаЛексическая.
Benimmregeln beim Anruf
Moskauer Staatliches Gymnasium Das Projekt in der deutschen Sprache
Präpositionen mit Akkusativ: durch, für, ohne, gegen, um.
Пшеничная Н.В. – учитель МБОУ Чертковская СОШ №3 п.Чертково.
Склонение прилагательных
Презентация «Das Nationale Kunstmuseum der Republik Belarus» в 10 кл
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный год) Номинация: Методические идеи и технологии: среднее образование   Название работы:
Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde.
Виды фирм и частного предпринимательства (Arten von Unternehmen)
Презентация к внеклассному мероприятию по теме «День Святого Николая»
Презентацию выполнила: учитель немецкого языка МОУ СОШ № 38
Deutsche Sprichworter zum Thema: <Liebe. Freundschaft>.
Die Präpositionen mit dem Dativ oder dem Akkusativ
Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
Wie spät ist es? Презентация по немецкому языку для учащихся начальной школы Панина Т.В. учитель иностранного языка МОУ «Лицей №24 им.Героя Советского.
Отрицание kein(e). Ich schreibe ein Diktat. Er schreibt jetzt nicht
Отрицание kein(e). Ich schreibe ein Diktat. Er schreibt jetzt nicht
In der Wohnung Учебник немецкого языка«Мозаика»
«Die Liebe – das schönste Gefühl!». Eine Gruppe von Forschern gebeten Kinder von 4 bis 8 Jahren die gleiche Frage: "Was ist Liebe?".
WEINACHT Грибанова Светлана Фёдоровна Учитель немецкого языка МБОУ ХмелитскаяСОШ Вяземского района Смоленской области 2012 С.
Olympische spiele.
Презентация к плану-конспекту урока в 9-м классе по т
Презентация по немецкому языку для 7-го класса
„Das Wetter im Winter.Die Jahreszeiten“
Адаптация 5 «Б» класса в основной школе.. Основные изменения: O переход от одного основного учителя к системе “ классный руководитель – учителя - предметники.
МОВИ СВІТУ ТА ЇХНЯ КЛАСИФІКАЦІЯ 1.Типи класифікацій мов. 2.Структурно-типологічна класифікація мов. 3.Генеалогічна класифікація мов. 4.Мови народів і народностей.
Підготували: учениці 10-Б класу Запорізької гімназії №46 Воробйова Валерія та Бондаревська Марія.
проф. д-р Зорица Николовска
Ці лёгка жыць на балоце? Урок беларускай мовы і літаратуры,
Мова мястэчак Беларусі
 Präsentation transkript:

Звучання і рух Всесвіту в індійській музиці і танцях. Храмова, народна та світська (придворна) музика. Музичні інструменти. Індійський класичний танець і його основні елементи.

Національна індійська музика Національна індійська музика

Сарасваті — індійська богиня знань, музики і мистецтва Індійська музика не має конкретної дати народження. Індуси вважали, що таке мистецтво дано вищими силами як дар кожній людині, яка живе на землі. Музика займала одне з найважливіших місць в системі мистецтв Стародавньої Індії. Її пов'язували з початком творення світу, його продовженням і кінцем. Музикантам відводилася роль пророків, оскільки вважалося, що тільки за допомогою музики можна піднести душу над рамками земного життя. Сарасваті — індійська богиня знань, музики і мистецтва

Музичне мистецтво Індії багате й різноманітне Музичне мистецтво Індії багате й різноманітне. Його особливий колорит — мелодика, ритмика — дуже впізнаваний, його неможливо сплутати ні з чим іншим. В основі індійської музики гармонійне поєднання вокалу, інструментальної мелодії і танцю. Спочатку вони існували окремо, а потім об’єднались.

В Індії виникли, поширились і на тисячоліття глибоко вкоренилися брахманізм, буддизм, індуїзм. Ідеї й образи цих релігій дуже вплинули на життя, побут і мистецтво народу. У І тисячолітті до н. е. в Індії склався високомистецький епос – всесвітньовідомі поеми «Махабхарата» і «Рамаяна». Уривки з цих поем були покладені на музику. Каткаха були творцями і виконавцями цих епічних пісень. Священні гімни Веди з відомої літературної пам'ятки виконувалися речитативом. Поряд із культовою, храмовою існувала народна та світська (придворна) музика.

Індійська музика дуже різножанрова, в неї включені: класичні твори (інструментальні і вокальні), національні пісні і музика індійських народів, спів мантр і гімнів, сучасні ремейки традиційної музики, індійський рок, поп, музика з кінофільмів та інші напрями сучасної музики. Індійське музичне мистецтво представлено двома основними школами - хіндустані і карнатак. Карнатак відображає музику Південної Індії, а на решті частині Індії поширена музична мова хіндустані. В хіндустані акцент розставлений на інструментальній музиці, а в карнатак - на вокалі.

Система побудови індійської музичної композиції, включає два поняття: рага і тал. Рага — це форма мелодії, а тал — ритмічна складова.

Рага букв. «Забарвлення»; в переносному сенсі «настрій», «емоція», «пристрасть» і т.д.) в широкому сенсі - закон побудови великої музичної форми в рамках індійської класичної музики. У вузькому сенсі рага - розгорнута мелодійна композиція. Рага покликана передати певний стан душі, емоцію, афект (раса).

Тала  або тал, талан, Таламо; санскр. Tâla - ляскання в долоні, ритм, такт, танець) - в музиці Індії, цей термін означає як окремий ритмічний малюнок композиції , так і взагалі науку про музичні ритми .

Індійські музичні інстру менти

Ситар — багатострунний музичний інструмент, що використовується для виконання індійської класичної музики. Відноситься до групи струнних щипкових музичних інструментів.

Мриданга — індійський музичний інструмент (барабан) з досконалою акустикою. Шанується як один з 8 священних музичних інструментів, індуїсти навіть проводять йому обряд поклоніння)

Бансурі — індійський духовий музичний інструмент, вид флейти Бансурі — індійський духовий музичний інструмент, вид флейти. Робиться з порожнистого стебла бамбука з шістьма або сімома отворами. Існує два різновиди інструменту: поперечна і поздовжня.

Вина — стародавній індійський щипковий музичний інструмент Вина — стародавній індійський щипковий музичний інструмент. Вважається важким для вивчення інструментом і вимагає багаторічної практики.

Саранги— індійський струнний смичковий інструмент лютневого типу Саранги— індійський струнний смичковий інструмент лютневого типу. Поширений в практиці класичного музикування, має також ряд регіональних традиційних різновидів.

Табла — індійський музичний інструмент Табла — індійський музичний інструмент. Невеликий парний барабан, основний ударний інструмент індійської класичної музики, що використовується для супроводу вокальної та інструментальної музики.

Канджира— ударний музичний інструмент, бубон. Має високий звук Канджира— ударний музичний інструмент, бубон. Має високий звук. Мембрана інструменту виготовлена зі шкіри ящірки. Вона натягнута з одного боку на дерев'яну рамку з деревини.На рамці є одна пара металевих тарілочок.

Пунгі. Далекий родич кларнета використовується на вулицях країни для заклинання змій.

Національні індійські танці Національні індійські танці

Танець зародився в Індії близько 5 тис Танець зародився в Індії близько 5 тис. років тому і носив релігійний характер. Вважається, що світ був створений танцюючим богом Шивою і танець у храмах був молитвою.

Танець виконували храмові танцівниці — девадасі («рабині Бога»).

Довгий час носіями індійських танців були жерці храмів і бродячі артисти, які переносили різні види танцю з селища в селище, з храму в храм. Танець супроводжував гру на музичних інструментах і співи про життя простих людей і про діяння богів. 

Основні положення були викладені в стародавньому трактаті «Натьяшастра», який став справжньою енциклопедією театрального і танцювального мистецтва.

Існує два види класичного індійського танцю: сольний танець в одному з 7 головних танцювальних стилів і танцювальна драма.

Танцем і музикою, як вважали індуси, можна передавати найрізноманітніші почуття, відображати Всесвіт. В одному з давніх трактатів описано 21 поворот голови, що слугували виявом таких почуттів, як страх, подив, байдужість, холодність, пристрасть, нетерпіння тощо; гнучкою мовою почуттів були рухи рук (їх згадується 57 варіантів). Теми танців — сюжети легенд, епічних творів, підказані природою, навколишнім життям     

При сольному виконанні танцівниця може виконувати кілька ролей.

До головних елементів індійського танцю належали: мудра — позиції пальців, хаста — позиції рук щодо тіла.

Існують правила позицій ступнів Існують правила позицій ступнів. Майже всі танці індуїстів виконуються босоніж – традиції, що прийшли з історії, оскільки в храм можна було заходити виключно босоніж.

Спина повинна бути ідеально рівною, кінцівки — напруженими. Будь-яка комбінація рухів виконується тричі, при цьому музичний темп із кожним разом прискорюється.

голови по колу — сп´яніння, хвилювання, Нерухома голова означає гнів, байдужість. Голованахилена вперед, — задоволення і радість. Рух голови по колу — сп´яніння, хвилювання, переживання. Голова, нахилена вбік, — закоханість. Рух голови вгору, потім униз — відчуття самотності. Основні рухи очей: брови підняті, зіниці рухаються від одного кутка ока до іншого означає кохання; сяючий погляд уперед — героїзм; зіниці, що повільно рухаються, — самозаглиблення та спокій. Знаменитий рух шиєю справа наліво означає любов і ніжність.

Для танцю використовуються костюми яскравих насичених кольорів, що символізують щастя, силу і енергію життя. На руках танцівниць – золоті браслети і ланцюжки, у волосся вплетені золоті шпильки і квіти, на грудях – намисто з підвіскою, на ногах – браслети і дзвіночки.

Особливу роль відіграє кільце в ніс – Чаланг. Повний комплект складається з 3-х видів: цвяшка або затискача в праву ніздрю; круглого, прикрашеного камінням кільця – ліву і підвісний, який кріпиться за нижню частину носової перегородки.

Мехенді Малюнки на руках, ступнях, щиколотках танцівниці надають закінченість образу.

Відомі стилі класичного танцю: Бхаратнатьям; Катхак; Катхакалі; Маніпурі; Одіссі; Мохініаттам; Кучипуді. Перші чотири форми вважаються основними, інші іноді зараховують до напівкласичного танцю.

Головними аспектами всіх класичних стилів є нрітта і нрітья. Нрітта - це чистий технічний танець, позбавлений смислового навантаження. Нрітья - сюжетний танець - включає також міміку і жестикуляцію.

Бхаратнатьям Найбільш популярний в Індії і широко відомий за кордоном. Його традиція нараховує майже 2000 років. Він дотримується строгих канонів Натья-Шастри («Трактату про танці» – ІІ ст. н. е.). «Бхарата» – абревіатура від «бхава» - настрій, «рага» – мелодія, «тала» – ритм. «Натьям» – чистий танець.

Катхак Класичний танцювальний стиль Північної Індії. Це танець жерців-брамінів, які викладали за допомогою танцю і пантоміми історію свого віровчення. Танцюрист відбиває ногами складні ритми в такт барабана, велика кількість поворотів, м'які пластичні рухи на прямих ногах.

Катхакалі Виконують тільки чоловіки в барвистих костюмах, величезних головних уборах і зі складним макіяжем на обличчі, який наносять кілька годин. Танець виконується під акомпанемент барабана, який видає глухий звук, і маддали, що веде м'яку мелодію, також цимбал.

Маніпурі Описує космічний танець Крішни і пастушок. У танці використовуються гарні гаптовані спідниці, що різко розширюються від талії і напівпрозорі вуалі. У костюмі Крішни неодмінний атрибут – павине перо у волоссі. Рухи починаються в повільному темпі і переходять у швидкі обертання.

Одіссі Вишуканий класичний танець. Про нього згадується ще в ІІІ-ІV ст. н. е. Зародився в штаті Орісса, відомому своїми храмами. Виконавці повторюють пози танцівниць, зображених на стінах цих храмів. М'які, плавні і ніжні рухи описують філософію Бога Крішни.

Мохініаттам Танець чарівниці, зачарування, танець красивої жінки м'якого, ніжного і граціозного виконання, передає всю повноту жіночого начала. Повільні, неквапливі руху, плавно перетікають один в одний, що говорить про високий рівень майстерності виконавиці.

Кучипуді Назва цього стилю походить від регіону, в якому він сформувався: село Кучелавапурі (означає «поселення акторів»). Танцювали його дівчата, які жили при храмах і офіційно видані заміж за бога. З XV ст. став виконуватися виключно чоловіками. Вважалося, що краса танцівниць відволікає глядачів від релігійного змісту текстів,бо танцівниця декламує і танцює одночасно.