Peter S. Niess Steinbeis-Europa-Zentrum

EU-Bildungs- und Drittlandprogramme
Chancenentwicklung durch europäische Bildungsprogramme Melanie Knaack Referentin für Fremdsprachenangelgenheiten bei der Senatorin für Bildung, Wissenschaft.
Knowledge Exchange Ein Netzwerk von vier europäischen Förderorganisationen 8th International Bielefeld Conference, Bielefeld, Dr. Sigrun Eckelmann.
Der Blick über den großen Teich
European Programmes1 LIFELONG LEARNING PROGRAMME EINE EINFÜHRUNG IN DIE EUROPÄISCHEN PROGRAMME.
Lehrstuhl Informatik III: Datenbanksysteme Andreas Scholz 1 Programming Database Web Applications Web Service Technologies Andreas Scholz.
Mediale Interaktion Wissensmanagement Werkzeuge Denkzeuge
an auf hinter in neben über unter zwischen vor
Europa unter der Lupe Europabüro für katholische Jugendarbeit und Erwachsenenbildung, Brüssel.
AG zu "Selbstverständnis: Sind Hochschulen offen für alle Altersgruppen?" Prof. Dr. Erwin Wagner Stiftung Universität Hildesheim Direktor center for lifelong.
ELearning-Innovationen für den modernen Fremdsprachenunterricht STZ Sprachlernmedien The BACKBONE project has been funded with support by the EU Lifelong.
Internationale Promovierende Promovieren an der Humboldt-Universität zu Berlin Dr. Uta Hoffmann Humboldt-Universität zu.
Intensivseminar zur Antragstellung im 6. Aufruf
Wurden die Ziele des Bologna-Prozesses erreicht
1st Open (Government) Data Konferenz Auftaktveranstaltung in Wien, 4. Oktober 2012 Open (Government) Data im Forschungsfeld e-government und e-participation:
Allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport
Ein Projekt des Technischen Jugendfreizeit- und Bildungsvereins (tjfbv) e.V. kommunizieren.de Blended Learning for people with disabilities.
Berufliche Bildung in Erasmus+
Initiativen für Mehrsprachigkeit - Initiatives en faveur du plurilinguisme - Initiatives for plurilingualism Workshop – Atelier 2006 EFSZ – CELV - ECML.
1 von 7 ViS:AT BMUKK, IT – Systeme für Unterrichtszwecke 05/11 EZ, CR Social Networks – Soziale Netzwerke Virtuelle Science Cafes & Diskussionsforen für.
Programm für Bildung, Jugend und Sport
Dieses Projekt wird von der Europäischen Kommission gefördert. Diese Publikation gibt nur die Meinung der Autoren wieder, die Kommission kann für die Verwendung.
Component 4 Frankfurt (Oder) & Slubice Seite 1 COMPONENT 4: – in Frankfurt (Oder) & Slubice 1.All participants presented themselves.
Youth Service – The Fifth Avenue of Service. Unsere Programme für den Führungsnachwuchs Interact Rotaract Rotary Youth Exchange New.
Online linguistic support (OLS). Einleitung Online linguistic support Eine Plattform zum Erlernen von anderen Sprachen währned Erasmus+ Mobilitätsprojekten.
1 Linked Open Data Klaus Tochtermann ZBW – Leibniz Information Centre for Economics Hamburg/Kiel Christian-Albrechts-University Kiel Sept. 7, 2011.
29 January 2010 Enterprise Europe Network Baden- Württemberg – Steinbeis-Europa-Zentrum (SEZ) – Charlotte Schlicke, Steinbeis-Europa-Zentrum Initial Training.
Chair of Business and Human Resource Education II Prof. Dr. Marc Beutner EU-StORE: Evaluation and Standard Implementation Meeting September 8th - 10th.
© Crown copyright 2011, Department for Education These materials have been designed to be reproduced for internal circulation, research and teaching or.
EFSCA GENERAL ASSEMBLY 2013 Presentation at the Institute for Command Engineers of Belarus in Minsk SL OBR Ing. Hubert Schaumberger.
26./ H. Noack: Sozialepidemiologie 1 Horst Noack Universitätslehrgang Public Health Institut für Sozialmedizin und Epidemiologie Medizinische.
Company profile IME–GmbH Industrie Maschinen Ersatzteile Hohenheider Strasse 116, Wedemark GERMANY.
EDUCATION AND CULTURE TURKISH NATIONAL AGENCY LEONARDO DA VINCI PROJECT TR/06/B/F/PP/ WASTE-TRAIN Vocational Training, Education, Conveying Information.
EUROPÄISCHE GEMEINSCHAFT Europäischer Sozialfonds EUROPÄISCHE GEMEINSCHAFT Europäischer Fonds für Regionale Entwicklung Workpackage 5 – guidelines Tasks.
Chair of Business and Human Resource Education II Prof. Dr. Marc Beutner EU-StORE: The EU-StORe OER and Learning scenario conference, Rome 27 th – 29 th.
INTERNATIONAL WEEK Erasmus Staff Training Carmen Fels Referentin Beratung/Betreuung ausl. Studierender & Wissenschaftler/innen Dezernat für Internationale.
LLP DE-COMENIUS-CMP Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser.
PROGRAMME Presentation of ELP work (participants)
The Programme The EU Programme ERASMUS+ Youth in Action
Projekthintergrund und die Projektwebsite
Measurable Objectives: By the end of the lesson, all learners will be able to - Talk about holiday plans - Choose between fahren and gehen - Say.
Measurable Objectives: By the end of the lesson, all learners will be able to - Talk about holidays - Use prepositions with places - Report weather.
Developing Quality in Mathematics Education II
Measurable Objectives: By the end of the lesson, all learners will be able to - Talk about previous holidays - Use the perfect tense for travel.
Measurable Objectives: By the end of the lesson, all learners will be able to - Ask the way - Give instructions - Follow directions - Use prepositions.
Checkpoint Erasmus+ JUGEND IN AKTION
Process and Impact of Re-Inspection in NRW
Safe but attractive. Bike accessories
Developing Quality in Mathematics Education II
Interreg- Ostseeprogamm
Austrian Partnership Programme in Higher Education and Research for Development - appear
Leitaktion 1 Rückblick auf die Programmumsetzung ( ) 2016
By the end of the lesson, all learners will be able to - Talk about work - Explain why you’re learning German - Use seit to say how long - Place 2.
Measurable Objectives: By the end of the lesson, all learners will be able to - Explain what’s happened - Use a range of verbs in the perfect tense.
Measurable Objectives: By the end of the lesson, all learners will be able to - read property descriptions - use prepositions with the dative case.
Lehrende für freie Inhalte (OER) gewinnen
eSciDoc als Plattform für die Wissenschaft Anwendungen und Szenarien
Measurable Objectives: By the end of the lesson, all learners will be able to - Say how you’re feeling - Use dative personal pronouns - Describe.
Measurable Objectives: By the end of the lesson, all learners will be able to - enquire about renting a villa - use ‘zu’ with a second verb in the.
Measurable Objectives: By the end of the lesson, all learners will be able to - Follow instructions - Talk about the future using werden - Recognise.
Förderkalender Kathrin Hamel
Gut ins Projekt starten –
ТАРИХ, ФИЛОЛОГИЯ ЖӘНЕ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАТЫНАСТАР ФАКУЛЬТЕТІ
„Förderwolke“ A Cloud-based exchange platform for the qualitative enhancement and improvement of inclusive education Dipl. Reha-Päd. Hanna Linke scientific.
Erasmus+ Capacity Building in Higher Education
INDICATIVE ROADMAP CO-CREATION OUTREACH TRAINING MID 2020
Leitaktion 3 – Strukturierter Dialog
Erasmus+ JUGEND IN AKTION ab 2021
Du interessierst dich für einen Studienaufenthalt in China?