CSG Methodenkompetenz: Präsentationen gestalten: Grafiken aufbauen CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen

Häufige Fehler Faulheit: Grafik irgendwo kopiert zu viele kleine Details in der Grafik Kernaussage ist nicht hervorgehoben Grafik ist damit schwer verständlich Einheiten sind nicht beschriftet Aufbau erfolgt nicht schrittweise CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen

So sollte man es nicht machen: Beispiel-Thema: Kulturschock und die Folgen Probleme: Originalgrafik ist zu klein Falsche Sprache Keine Animation Quelle: Geert Hofstede et al.: Cultures and Organizations. Software of the mind. Intercultural Cooperation and its importance for survival. - McGraw-Hill 2010 (p. 384-399) CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen

So sollte man es machen: Grafik selbst erstellen und gestalten Zusammenfassen, was dargestellt ist Achsen und Einheiten zuerst erklären Details schrittweise aufbauen (animiert) Kernaussage hervorheben Details auf weiteren Folien vertiefen CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen

Jetzt folgt die verbesserte Grafik: übersetzt ins Deutsche durchgehend animiert Farbfelder, farbige Kurven Beispiel-Thema: Kulturschock und die Folgen Probleme: Originalgrafik ist zu klein Falsche Sprache Keine Animation CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen

Wie begegnen wir einer neuen Kultur? Begeiste- rung Kultur- Schock Akkulturation = Eingewöhnung stabiler Zustand positive Gefühle + positiv Zeitverlauf neutral negative negative Gefühle _ CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen

Jetzt folgen Details: Phase 1: Begeisterung Phase 2: Kulturschock Beispiel-Thema: Kulturschock und die Folgen CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen

Phase 1: Begeisterung spannende Reise neues Land, neue Landschaften Neugier, Dinge ausprobieren Neues und Praktisches entdecken wie frisch verliebt, rosa Brille viele neue Erfahrungen neu = beeindruckend (positiv) Beispiel-Thema: Kulturschock und die Folgen CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen

Phase 2: Kulturschock das „echte Leben“ beginnt Beispiel-Thema: Kulturschock und die Folgen das „echte Leben“ beginnt Neues = überwältigend (negativ) Stress und Belastung Hilflosigkeit, die Orientierung fehlt Zustand wie ein kleines Kind Einfachste Dinge muss man neu lernen Feindseligkeit CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen

Phase 3: Akkulturation Gewöhnung an die neue Umgebung Bessere Orientierung – Orte, Personen man findet sich im Alltag zurecht neue Gewohnheiten entstehen Werte der Gesellschaft werden übernommen Selbstbewusstsein verbessert sich neue soziale Kontakte: Integration CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen

Jetzt könnte man noch... Phase 4 erklären Beispiele erzählen Bilder einbauen CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen

Grafiken schrittweise aufbauen: Thema aufs Wesentliche eingrenzen Gestaltung übersichtlich halten Erst Einheiten erklären, dann Inhalte Üben: Animationsschritte genau kennen! CSG Methodenkompetenz: Grafiken aufbauen