CSG Methodenkompetenz: Gliederung Punkt 1 Punkt 3 Kernaus-sagen Titelfolie Warum jetzt? Punkt 2 Ziele 1 3 5 7 2 4 6 8 CSG Methodenkompetenz: Präsentationen gestalten: Aufbau CSG Methodenkompetenz: Präsentation Aufbau
Gliederung (Folie 2) Für längere Präsentationen: ab 15 Min.: Gliederung = Übersicht Lehrer*innen fragen, ob gewünscht Bei komplexen Themen hilfreich Alternative zur Gliederungsfolie: Flipchart oder Tafelanschrieb Gliederung bleibt damit sichtbar CSG Methodenkompetenz: Präsentation Aufbau
Aktualität und Relevanz (Folie 3) Anlass oder Problem: Warum jetzt dieses Thema? Was betrifft diese Zuhörer*innen? Ziel, Zustand, Ergebnis: Was wollen wir erreichen? Was wissen meine Z. dann über...? CSG Methodenkompetenz: Präsentation Aufbau
Details zum Thema (Folie 4 bis n) Beispiele für Aktualität: Wieviel Zucker enthält mein Pausengetränk? Jugendliche Zuwanderer Beispiele für Relevanz: Stimmrecht für 16jährige Gemeinsame schulische Aktionswoche CSG Methodenkompetenz: Präsentation Aufbau
Ziel, Zustand, Ergebnis (vorletzte Folie) Beispiele für Ziele: Weniger Zucker in Getränken Beispiele für Ergebnisse: Statistik über Zuckergehalt in Getränken Verkaufszahlen gesüßter Getränke Beispiel für einen Zustand: Süßstoff in Light-Getränken macht hungrig CSG Methodenkompetenz: Präsentation Aufbau
Kernaussagen (letzte Folie) Thema relevant und aktuell aufbereiten Details zum Thema aufs Ziel ausrichten Der rote Faden ist immer erkennbar Letzte Folie: Was man behalten soll CSG Methodenkompetenz: Präsentation Aufbau