AGENTUR FÜR PRESSEARBEIT UND CORPORATE COMMUNICATION.

Moderationsangebot: Deutsch in der Grundschule
Schulungsziele Den Begriff Vielfältigkeit definieren
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern!
Leseflüssigkeit – Brücke zwischen Dekodieren und Leseverstehen
Usability - Kriterien für Web -Anwendungen
Projekt Bildungsplan Oberschule
Mensch und Auto Thema: Das Ziel:
Vorstellungsbildung im Literaturunterricht
Herzlich Willkommen zum Seminar
Checkliste für Schulen (ENTWURF)
Seminar Gesundheitspädagogik I
Bildungsstandards Chemie
Verlesungen.
Generation Kaufen/Brauchen Generation Global Generation Information Generation Volkswirtschaft Warum nennen Sie Ihre Generation Generation …?
Zentrale Diskussionspunkte in Fragen religiöser Kompetenzentwicklung
2014 German Immersion Weekend New Glarus, WI
Digitale Aufklärung Warum uns das Internet klüger macht
… am Beispiel einer UE mit dem Schwerpunkt „Lesen“
GEMET – Thesaurus in der WSV
„Die“ Jugendliteratur „Der“ Kanon „Die“ Medien Nicht mehr zu übersehen ist, dass „Funktionen des Literarischen“ zunehmend auch von anderen Medien übernommen.
Lesekompetenz Zwischen Standardisierung und Genussfähigkeit
Binnenstaatliche Förderprogramme im Bereich des Schüleraustausches in der Schweiz Stiftung.
Ablauf Teil I: Vorgaben und zentrale Begriffe
Die ÖsterreicherInnen und das Lesen – ein kompliziertes Verhältnis?
Lesekompetenzentwicklung
Vorbereitung einer Reflexion der Testdurchführung
Lesestrategien im kompetenzorientierten Literaturunterricht
Der Sommerferien-Leseclub beweist Euch das Gegenteil... Falsch gedacht!!!
Unterricht vorbereiten und durchführen
„Wer ein geistiges Werk schafft,…, wird zum Urheber des Werkes und hat das Recht, zu bestimmen, was damit geschehen soll.“ Medienkompass 2, S.78 Urheberrecht.
Leitbild des Deutschunterrichts
Vorbereitung auf BIST M4
Lernen ist einzigartig … unterschiedliche Lerntempi
„Die Grenze meiner Sprache ist die Grenze meiner Welt“ (Ludwig Wittgenstein) – Projekt zur Förderung des Leseverstehens für Auszubildende zur Verkäuferin/zum.
Beauftragte für Medienpädagogik
fachliche Kompetenzen
Prof. Dr. Martin Stein Mathe-Meister.de. Prof. Dr. Martin Stein Vortrag am Institut für Berufliche Bildung, Buxtehude 15. Dezember 2010 Warum ein Tests.
Austauschforum in Mölln
P Erkenntnisgewinnung 5, 10, P Kommunikation 2, 7 P Kommunikation 8
Abschlussprüfung Deutsch 2018
Projekt zur Leseförderung
Leistungskurs Deutsch
Metadaten als Grundlage der MDI-DE
Unterschiedliche Arten des Lesens je Text und Kontext
Qualitätsmerkmale für Netzwerke
Praktikum – Ausbildung – Beruf
Lesen und Lesestrategien - ein bisschen Theorie
Dramatische Texte im Rahmen von Klausuraufgaben
„Sprechen und Zuhören“
Kinder- und Jugendliteratur (KJL)
Umgang mit lyrischen, dramatischen und narrativen Texten
Kompetenzbereich „Schreiben“
Integrativer Deutschunterricht
PISA und Sachtexte.
Informationsveranstaltung zur Prüfung im Fach Schulpädagogik nach LPO I vom Termine Staatsexamen.
Grundlagen der Unterrichtsplanung
Lesetheater mit Hilfe von iPad und Podcasting
Auswirkungen von PISA auf den Sachtextunterricht im Fach Deutsch
Konzepte des Literaturunterrichts
Umgang mit lyrischen, Dramatischen und narrativen Texten
Begriffsbestimmung Sachtetxe
1. Was ist Literaturdidaktik? 1
DIE WEITE LESEWELT Denkkreise.
Sachtexte im Deutschunterricht
Leistungskurs Deutsch
Unterschiedliche Arten des Lesens je Text und Kontext
Lesekompetenz, literarische Kompetenz und Leseförderung
Herzlich willkommen zur Dienstbesprechung für
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